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文档简介

第二节定量认识化学变化,你能说出下列成语所包含的科学道理吗？钻木取火煽风点火水火不容杯水车薪釜底抽薪,物质发生化学变化时，一定都有新的物质产生，同时还伴随着能量的释放和吸收。那么，在化学变化中物质的质量又有什么变化呢？,你知道吗？,想一想：,火柴燃烧只剩下灰烬,酒精燃烧，连灰烬都没有留下,思考与讨论：,（1）你认为物质发生化学变化时其总质量是如何变化的？（2）有哪些证据能支持你的假设？（3）你能通过实验来检验你的假设吗？请把你的实验方案和大家交流。（4）听了同学们的发言，你认为你设计的实验方案还需要修改吗？请完善你的设计方案。,活动与探究1：,氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应,活动与探究2：,碳酸钙与盐酸反应,该实验如在敞口的锥形瓶中进行,情况如何?,看看谁可以完成下列的表格？,硫酸铜是一种蓝色的溶液氢氧化钠是一种无色的溶液,反应中有蓝色沉淀物生成,有新物质生成是发生了化学变化,反应前后天平平衡，说明反应前后各物质质量总和相等,碳酸钙是一种白色的粉末，盐酸、石灰水都是无色的溶液，,反应中有大量气泡产生，气体使澄清石灰水变浑浊,有新物质生成是发生了化学变化,反应前后天平平衡，说明反应前后各物质质量总和相等,质量守恒定律:,无数实验证明：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。,试一试：,1、木炭燃烧后，灰烬的质量比木炭是质量减少了。,2、镁条燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大了。,3、澄清的石灰水敞口放置在空气中，一段时间后，质量增大了。,4、高锰酸钾加热后固体质量减少了。,交流与讨论：,为什么参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和呢？你能用微粒的观点对质量守恒定律作出解释吗？,结合水电解过程图示从微观的角度进行分析：,结论:,化学变化的过程实质上是反应物(参加反应的各物质)的原子重新组合的过程。在化学变化的前后：原子的种类和数目不变，原子的质量也不会改变，所以化学反应前后各物质的质量总和也必然相等，即质量守恒。,分析讨论：,1、反应前后，原子的种类是否变了？2、反应前后，原子的数目是否有了改变？3、反应前各物质的质量总和是多少？反应后各物质的质量总和是多少？反应前后各物质的质量总和是否相等？,应用：,一、反应前后，原子种类和个数的守恒：,例1、在反应：2KClO32KCl+3A中，A的化学式是,二、反应前后，元素种类的守恒：,例1、某物质在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳和水，试确定该物质的元素组成。,三、反应前后，元素质量的守恒：,例1、10克水电解可生成多少氧气？,例2、要生成10克氢气需要电解多少水？,四、反应前后，物质质量的守恒：,例1、在反应A+BC+D中，6克A和一定量的B反应生成10克C和10克D，则参加反应的B的质量是多少？,例2、50克A和10克B完全反应后，有2克A剩余，生成了38克C，问同时生成多少D？,质量守恒定律从质量的角度反映了物质发生化学变化时的内在
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