南京市三年级道德与法治下册第四单元《多样的交通和通信》单元测试卷

南京市三年级道德与法治下册第四单元多样的交通和通信单元测试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 猜谜语“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。”谜底是（ ）A火车B汽车C自行车2 . 邻居阿姨突发疾病，要呼叫救护车，与医院联系最好使用（ ）A写信B打电话C派人去医院3 . （ ）相比其他出行方式速度更快，且不受高山、河流、海洋等的阻隔。A火车B轮船C飞机4 . 新冠病毒疫情期间，我们感受到了没有“围墙”的学校，这说明（ ）。A学校的围墙都没有了B现代通信技术让我们的学习更加方便快捷C我们可以不去学校学习了5 . 通电话完毕时，下列做法不礼貌的是（ ）。A等长辈先挂断电话B先拨叫的一方先断6 . 谁做到了文明接打电话、收发邮件（ ）。A小明：找谁，不在家。B小丽：嘿，快收邮件！C小龙：你好，请问您找谁？7 . 交警叔叔对饮酒后驾驶机动车的司机进行处罚，可依据哪部法律（ ）。A中华人民共和国道路交通安全法B中华人民共和国宪法C中华人民共和国治安管理处罚法D中华人民共和国国家安全法8 . （ ）属于古代的通信方式。A微信B打电话C烽火传军情9 . 以前家乡的特产只是自己用，现在修了路，就可以成批运到外地去卖了。这说明（ ）。A家乡的特产比以前好了B交通的发展促进了经济的发展C家乡人更聪明了10 . 火车每小时约行（_）千米。二、填空题11 . 我们在享受通信带来的_时，应遵守通信中的道德，要注意通信_。12 . 古时候为了传递书信，人们在一些主要的交通干线上，每隔一段路就设置一个（_），并备有（_）和（_）。13 . 互联网是个（_）、（_）的世界，我们要谨慎入网。14 . 快速发展的交通，极大的方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些（_），也应引起我们的关注。15 . 被日本人称为“奔跑的杀手”、“奔跑的棺材”的交通工具是_。16 . 交通运输不仅需要有交通线路，还需要有（_），如汽车站、（_）、（_）、（_）等。它们连接着不同的交通运输线，集散着旅客和货物。17 . 为了旅途安全、愉快，人们在乘坐车船时，要提前选择好（_），购买（_）。记住（_）和（_），到（_）候车，不携带化学制剂、（_）等危险品，注意乘务员（_），到站后带好自己的行李，依次下车。18 . （_）比赛是为了纪念古希腊一位跑步报信的士兵。19 . 交通运输的发展，扩大了人们的_，加快了人们的_，增强了人们的_，加强了各地的_，使我们的生活_，更加_。20 . 随着交通运输的发展和通信手段的（_），现在信息的传递可真是（_）了。古人常说的“千里眼”“（_）”，在今天都变成了现实。三、判断题21 . 有人说要想富，先修路。（_）22 . 印刷媒介太老了，在现代传媒中已经不重要了。（_）23 . 为了防止交通事故，我们最好不要乘坐任何交通工具。（_）24 . 公共电话或其他公用通信设施大家要爱护。（_）25 . 今天，人类的视觉和听觉已经延伸到千里之外，甚至茫茫太空。（_）26 . “微波接力通信”使我们偏僻的山村不能够收看到中央电视台的节目。（_）27 . 在飞机上可以发送信息。_28 . 现代生活离不开通信，通信使我们的生活变得更方便、更丰富多彩。（_）29 . 现在的交通方式与过去相比发生了很大变化。（_）30 . 印刷术的传播，加快了信息的传播。（_）四、简答题31 . 说说你上学经常用的一种交通工具，并谈谈它的优缺点。32 . 在上下楼梯的时候，图中的同学们做得对吗？为什么？33 . 当我们感受到各种交通方式带来的便利时，你认为交通岗位上的哪些人是我们不能忘记的？如果没有他们，交通会陷入怎样的状况呢？五、综合题34 . 看图片回答问题。（1）结合图片想一想，交通发展带来的问题是_（2）图中这个小朋友做法正确吗？为什么？_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3