人教版2019-2020学年中考二模语文试题（II）卷

人教版2019-2020学年中考二模语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A造旨安顿感慨良深精至匀称B国藉字帖据理力争与世隔绝C衣兜草坪故弄悬虚掐指一算D分量倘若不约而同风烛残年2 . 选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一项（ ）A讨伐to怪僻p扯后腿ch货真价实huB眯缝feng昌盛chng卡脖子qi愤世嫉俗jC浩劫ho抚恤xu龙须面x删繁就简fnD纠缠chn牌坊fng麦芒刀mng唱所欲言chng3 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A秋天是个行将就木的季节，落叶四散飘零，秋雨连绵不断，勾起了游子绵绵的乡愁。B随着改革开放40周年纪念邮票的发行，许多市民争先恐后地在窗口排长队准备购买。C设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。D他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。4 . 下列关于名著的说法错误的一项是（ ）A傅雷家书是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子读物，也是一部最好的艺术学徒修养读物。B钢铁是怎样炼成的是苏联著名资产阶级作家尼古拉奥斯特洛夫斯基创作的中篇小说。C钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。D冬妮娅是保尔少年时的伙伴，青年时的恋人。天真、淳朴，但贪图安逸的生活。5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。B语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。C我们在学习上即使取得一些成绩，但不能沾沾自喜。D学校经常开展安全常识教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。敲门孙道荣“咚，咚咚，咚”走进楼梯口，他习惯性地走到101室的门前，敲门。敲门的节奏，也是他和她早就约好了的，“咚，咚咚，咚”永远固定的节拍。只要听见这个节奏的敲门声，她就知道是他，这样她就不用急着来开门，以免有个闪失。过一会儿，门轻轻打开了，露出一张沧桑的脸来。隔着门。他对她笑笑：“今天好吗”她也笑笑，露出几乎没了门牙的嘴巴：“好，好着呢，上班累吧？我没事，赶紧早点回家去吧。”看到她精神很好，确实没事，他才放心地上楼，回家。他的家在四楼。这是他每天的功课。他和她，不是母子，也不是亲戚，只是普通的邻居。考虑到她年龄大了，又是一个独居老人，社区就近安排个邻居帮忙照应照应她。也没有太多的事，就是每天记得去敲敲老人的门，看看她有没有需要帮忙的，万一有个什么意外，也好及时处置。之所以选择了他，除了他是个热心肠之外，最重要的一点是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能够准时回家，从来不在外面有什么应酬，这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门。老人随时有可能出现意外，最怕三天打鱼两天晒网式的照顾。社区找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回来的时候，他都会先去敲敲101室的门，把老人喊应了，才回自己的家。有时候，路上碰见放学的儿子，他会和儿子一起去敲老奶奶的门，他会让儿子敲，儿子已经学会了他敲门的方法，“咚，咚咚，咚”不急不慢，不轻不重。门打开了，她看到他们父子，开心地笑了，摸摸儿子的脑袋，经常还会变戏法一样，变出一把花花绿绿的糖果来。这些糖果，都是老人远在海外的儿子邮寄回来的。老人的身体很硬朗，但也发生过几次小意外。有一次，他敲门的时候，她正好在卧室里接儿子打来的越洋电话，没听到他的敲门声。敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯的节奏都忘了。放下电话，她才听见了敲门声，虽然敲门的节奏不对头，但她知道这是他回家的时间，一定是他，她几乎是一路小跑去开门，差点摔了一跤。幸亏只是虚惊一场。还有一次，中午，她累了，靠在沙发上养神，突然，响起了熟悉的敲门声：“咚，咚咚，咚”老人兴奋地想，今天这孩子难道没上班，怎么这时候来敲门啊。喜颠颠打开了门，却是一张陌生的面孔，推销员。等傍晚的时候他来敲门，老人将这个趣事讲给他听，一老一少，笑得很开心。日子就这样慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚”每天黄昏，熟悉的节奏，就会在楼梯洞口响起。准时响起的敲门声，和紧接着“吱呀”打开的门轴声，让人感到宁静、安详。那天，因为一个突发情况，他带着老婆和孩子去了一个朋友家。黄昏的时候，他习惯性地想起了敲门这件事，看来今天是敲不成门了，因为走得急，他偏偏又忘记了带电话簿，记不得她家的电话，无法通知她。朋友安慰他，这么多年了，就这一次，应该不会这么巧，会有什么事情？也只好这样想了。晚上十一点多，他们一家回家。在楼梯洞口，看着101室的门，他犹豫了一下，要不要去敲敲门？太晚了，她一定已经休息了，明天一早再来敲门吧。他们刚回到家，自己家的门却突然响起来了。“咚，咚咚，咚”熟悉的敲门声。他赶紧跑去打开门，果然是楼下的老太太。“你们没事吧？”她急切地问，“傍晚，没看见孩子放学，也没看见你媳妇下班回家，你又没来敲门，我以为你们出什么事了，又没法联系你们，真是担心死我了。刚才我听见楼梯洞里的声音，就想着是不是你们回来了，所以赶紧又上来看看。看到你们没事，我就放心了。”“又上来看看”，这么说，她已经跑上来几趟了？他的眼睛，忽然湿湿的。他搀扶着她，将她送下楼。他答应地，今后无论发生什么，他都会准时去敲门。因为，那已经是他们共同的牵挂。6 . 第段说“这是他每天的功课”，“他每天的功课”具体指什么？请根据文意简要回答。7 . 阅读下列句子，回答括号中的问题。（1）敲了几遍，没人开门，他惊出一身冷汗，连忙又重重地敲了几次，“咚咚，咚咚！”连一贯的节奏都忘了。（此句写出了他怎样的心情？）（2）他的眼睛，忽然湿湿的。（加点文字“湿湿的”有什么表达效果？）8 . 文章多次写到敲门，结尾处写老太太敲门有何作用？请简要分析。9 . 本文以“敲门”作为标题有何作用？如何理解文末“共同的牵挂”？请结合文意和你的生活实际，谈谈你的理解。阅读下面的文章，完成下列小题。神奇的色彩世界我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫等各种颜色来点染的，它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。色彩所具有的令人惊讶的特性之一是：它有“重量”。你不妨做一下这样的试验：将同样重量的两份东西分装于红、白两只盒子，再用手掂量掂量，你一定会觉得用红盒子装的更重一些。最先发现色彩有“重量”的，是戴尔教授。他经过多种复杂的试验后得出结论-各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。你听过用色彩谱写的曲子吗？如今，这种神奇的作曲法已经出现。正在从事这项研究的是日本作曲家神山纯一，他认为：“色彩也好，音乐也罢，都是通过眼和耳感觉到的波，一是光波，一是声波。既然都是波，就应该有置换的可能。”神山纯一成功地将色彩按波长的一定规则改写成五线谱，并用乐器来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。据说，现在已经出版了用色彩谱曲的激光唱片。人们时常利用色彩来丰富生活、愉悦身心。例如，现在以适合自己的心境为标准挑选室内色彩的人越来越多了。色彩学家认为这种做法是有科学依据的，因为来自色彩的物理光刺激会对人产生直接的生理影响和心理效应。色彩学家通过实验发现：人的大脑对红色的反应是兴奋，对蓝色的反应是沉静。实验还表明：波长长的红、橙、黄等颜色，能让人有暖和感；波长短的绿、蓝、紫等颜色，会使人产生寒冷的感觉；而米黄、银灰等中性颜色，则较为平和。此外，颜色的搭配也会对人的心理产生影响，长期处在色彩单一的空间，会让人感觉疲乏沉闷；若所处的空间色彩杂乱刺目，则会让人心神不宁；只有在色彩搭配和谐的空间里，人们才会感觉舒适自在。人们也尝试着用色彩来治病。不同的颜色可使人或松弛、或紧张，医生们据此制定了色彩疗法。例如，利用绿色治疗哮喘，利用橙黄色治疗风湿病特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位，持续5到25分钟，即可收到显著的疗效。色彩世界奥秘无穷，我们在充分感受色彩魅力的同时，也可以主动去改变色彩，从而让环境更加美丽迷人，让身心更加健康愉悦。10 . 本文标题为“神奇的色彩世界”，通读全文之后，说说文章是从哪几个方面介绍色彩的神奇之处的？请分点作答。11 . “用色彩谱写曲子”的科学依据是什么呢？请结合文章内容加以说明。12 . 假如你拥有了一间新的书房，你会选用什么颜色的书桌、台灯和窗帘？根据本文内容说说你这样搭配色彩的理由是什么。三、句子默写13 . 古诗文积累（1）_，路远莫致之。（庭中有奇树）（2）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）_，松柏有本性。（刘桢赠从弟）（4）_，行止依林阻。（曹植梁甫行）（5）中原乱，_，几时收？（朱敦儒相见欢）（6）轻舟短棹西湖好，_。（欧阳修采桑子）（7）争渡，争渡，_。（李清照如梦令）（8）庭下如积水空明，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（9）每一首诗都为我们开了一扇别致的窗,可以嗅到清风,可以触到月光,也可以远眺群山,听高歌激昂或小调呢喃。词人欧阳修嗅到西湖“_”的味道，听到西湖“_”的声音，仿佛触到“_”的水面，看见“_”的细浪在船边荡漾。四、课内阅读阅读下面短文，完成下列小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。14 . 解释下列加点字，（1）水尤清冽尤:（2）斗折蛇行蛇行:15 . 用现代汉语翻译下面句子，（1）全石以为底。（2）其岸势犬牙差互。16 . 从选文中可以看出作者的心情有怎样的变化？你从哪些语句中看出的？17 . 选文是怎样突出水清的特点的？五、课外阅读阅读与赏析张堪，字君游，南阳宛人也，为郡族姓。堪早孤，让先父余财数百万与兄子。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。世祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，中郎将来歙荐堪，召拜郎中，三迁为谒者。使送委输缣帛，并领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。慰抚吏民，蜀人大悦。在郡二年，征拜骑都尉，后拜渔阳太守。捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳，堪率数千骑奔击，大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。视事八年，匈奴不敢犯塞。帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否，蜀郡计掾樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝闻，良久叹息。方征堪，会病卒，帝深悼惜之，下诏褒扬，赐帛百匹。（选自后汉书张堪传，有删节）18 . 下列句中的“以”与“以致殷富”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）A属予作文以记之B域民不以封疆之界C策之不以其道D不以物喜19 . 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A张堪年少时品行超群，把父亲留下的数百万家产让给侄子，自己来到长安受业，受到诸儒的称赞。B张堪协助大司马吴汉征伐公孙述，献奇策，以示弱挑动敌人出战，打败公孙述，攻占了成都。C张堪率兵入成都后，派兵加固城防，检阅军队，清查仓库，收其珍宝，并一一和皇上说明，没有半点私心。D张堪抗击匈奴入侵，力保边疆太平，而且还辟田劝耕，使百姓殷实富足，其乐融融。20 . 解释下列加点的词。诣大司马吴汉阴具船欲遁去珍宝山积会病卒21 . 翻译下列句子。（1）捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。（2）微斯人，吾谁与归？六、诗歌鉴赏武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。22 . 对这首词中文句的解说，错误的一项是（ ）A“风住尘香花已尽”，说盛开的花朵因受狂风的摧残已委身于尘土；“尘香”即后来陆游卜算子咏梅词“零落成泥碾作尘”的意思。B“日晚倦梳头”，说的是日色已高，倦意难消，强打精神梳妆打扮。C“物是人非事事休”，说的是风物依旧而人事已非。“事事”，如国破家亡、夫死等。D“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句，写出了诗人心中无比深重的愁苦。“舴艋舟”，狭长小船，形如舴艋。23 . 对这首词分析不当的一项是（ ）A上片直接写愁情的深重，下片婉转地从欲遣愁泄忧而不能的角度，进一步表现愁情深重。B这首词集中抒写离情别绪，主题鲜明，凄楚动人。C全词富于想象，化无影无形的愁绪为有重量的实体，造意新奇，极富创意。D全词格调十分凄苦忧伤，体现了浅显而又凝练、含蓄而不深涩的艺术风格。七、综合性学习24 . 根据下面的信息，拟写新闻标题。 15多少个世纪以来，豆浆一直是中国消费者喜爱的一种食品，但很少为美国消费者接受。据华尔街日报日前报道，近些年来，