人教版2019版七年级上学期第一次月考语文试题C卷(模拟)

人教版2019版七年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A发髻(j)瞥见(pi)黝黑(yu)意趣盎然(ng)B匿名(n)凄然(q)滞留(zh)深恶痛疾(w)C炽热(zh)诘责(ji)绯红(fi)藏污纳垢(hu)D解剖(pu)佃农(din)窒息(zh)丑陋可憎(zng)2 . 与下面诗句衔接最紧密的一句是（ ）朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。A抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后B挺起你的胸，拍起你的头，把阴影永运留在你的身后C抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后D迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“实践十号”卫星的在轨运行、成功发射和回收，极大促进了空间生命科学研究。B能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。C青少年正处于人生“拔节孕穗期”，需要精心栽培和引导，立鸿鹄志，做奋斗者。D有人说下一个时代是机器人做重复性的工作，人做更有意义的创新性工作。4 . 选出下列句子中没有错别字的一项（ ）A一般人看到琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”B梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景神奇瑰丽，莫可明状，让人惊叹。C丹东以其临江沿海、安祥静谧的宜居城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至沓来。D危难之时，绿色的迷彩呕心沥血，撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流底柱。5 . 下列解说有误的一项是（ ）A我到了自家房外，我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（解说：这句话运用了比拟的的修辞手法。）B张耒与黄庭坚、晁补之、秦观并称“苏门四学士”，苏东坡称他的诗文“汪洋淡泊，有一唱三叹之声。”（解说：这句话中的标点符号使用不正确。）C青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。（解说：这句话用了明喻的修辞。）D镰刀、昨天、精神、喉咙（ 解说：这四个词都是名词。）6 . 下列句子划线词语使用恰当的是（ ）A痛失决赛的资格，她哭得声色俱厉。B她小心翼翼地撕开信封，将百元大钞捏取出来，塞到衣服口袋里。C部门领导在检查防火工作中认真负责，吹毛求疵，受到群众好评。 D父亲每年必从新加坡回到母校，和同学们共享天伦之乐。二、现代文阅读诗情，咏不完的“飞花令”魏寅(1)如果生活真的“有毒”，诗歌或许就是一味对抗浮躁的“解毒剂”；未必人人都有诗才，但至少可以存有一份诗心。(2)为你写诗，写一辈子。媒体报道，94 岁高龄的中科院院士冯端先生，至今已给妻子陈廉方写了 60 年情诗。相知相守的温暖、诗歌传情的浪漫，感动了无数网友，也让单身族们艳羡不已。(3)光阴流转，日久最见真情。也许，写一首情诗并不难，但数十年的坚守与执着殊为不易，最终书写出沉甸甸的爱。也正因此，在妻子眼中，冯老先生就像一块“璞”，尽管貌不惊人，内心却晶莹剔透。在冯端夫妇爱到“欲罢不能”的电视节目中国诗词大会中，有个“飞花令”环节，选手须按要求轮流吟咏含关键字的诗句。对于两位老人而言，他们既质朴又浪漫的诗意人生，不正宛若一场围绕着情字、吟咏不尽的飞花令么？(4)诗由情而生，情因诗更浓。“海内存知己，天涯若比邻”“江南无所有，聊赠一枝春”“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”吟咏优美诗句，堪称中国人经典的情感表达 方式。真情实感一旦与诗歌结合，便容易激发奇妙的化学反应。那些饱含真情的诗篇，不仅让天各一方的两颗心灵相互融通，更流传久远，让更多人感到温暖。如今，无论是风花雪月的元宵佳节还是源自西方的情人节，当热恋男女已经熟练掌握了互赠鲜花与巧克力的技巧，不知还会否有人送给对方一首真挚动人的情诗？(5)“东坡饮酒，秦观夜话；稼轩论剑，清照煮茶”。刚刚过去的这个春节，有的人因醉心于古典诗词而从传统文化中得到了滋养，也有不少人罹患了某种“春节综合征”。平时因为工作忙碌、生活节奏快，家庭成员之间缺乏深度沟通，无形中累积了不满和怨气，假期里相处时间相对长了，反而容易因琐事而脾气暴躁、触发矛盾。难怪有人直呼，“春节有毒”“感情经不起假日考验”。如果生活真的“有毒”，诗歌或许就是一味对抗浮躁的“解毒剂”。当你“想静静”的时候，不妨打开一本尘封已久的诗集，挑出几首，念给你的恋人，发给你的好友，寄给你的亲人。那么，不论五律还是七绝、中文还是西语，相信对方都能从中读出你的真情。(6)有人说，“中国人的诗心一直在，但需要被激活”。的确，未必人人都有诗才，但至少可以存有一份诗心。而真正的诗心，无关年龄，无关金钱，无关地位，它只关乎一点，那就是源自内心的对真善美的热爱。正如冯端夫妇，。(7)“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”诚哉斯言。处身于社会生活中的广袤原野，如果每个人都愿捧着一颗真心、葆有一份诗心，在诗意中传递一份真爱，那我们就不难在喧嚣中找到内心的安宁，大大拓展自我的精神疆界。7 . 文中作者表达的核心观点是什么？请用一句话概括。8 . 第(4)段和第(5)段中，作者从哪两个方面论述了核心观点，请概括这两个方面。9 . 作为一篇文化时评，本文语言雅致生动。请你从文中任选一句，进行赏析。10 . 请你在文中横线处，试着用冯端夫妇的事例来分析论述第(6)段中作者的观点。阅读下文，完成小题。最美人瑞这样走来柳鸣九早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，于是比起别人，我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。按“翰林院”（中国社会科学院）不成文的规矩，对她这样的旧时代过来的海归大家，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。初见时，季康先生年过半百，精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。和其夫君锺书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客不同，她的衣着从来都整齐利索，即使在家不意碰见来访者敲门的时候。至于冬天，季康先生常披一件裘皮大衣，很是高雅气派。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯，每次在公共场合露面，都对面部做了不同程度的上妆，这在上世纪五六十年代的北京，是极罕见的。不过，季康先生的妆容几乎不着痕迹，似有似无。在公众场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。在学习会以及其他重要的场合中，季康先生极少发言、表态，实在不得不讲几句的时候，她总是把自己的语言压缩到最少。多年后看到她以“点烦”原则（即把用词精简到不可能再精简的程度）翻译堂吉诃德，才发现，这不仅是真正发自内心地尊重人，而且真正做到了会尊重人。在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了，四处流转。更多像我们这样的“小人物”，也在苦等“落实政策”，精神备受煎熬。同是天涯沦落人，处境谁也不比谁强到哪儿去。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天，她的助手递给我一个小纸包，里面有二十元人民币，“这是先生要我交给你们的，补贴你们的家用，要你们收下，什么道谢的话都不要讲。”先生雪中送炭，我们恭敬不如从命。只是没有想到，到了第二个月，又有一个小纸包。然后，第三个月，第四个月后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人。也就是说，两位先生每月的工资，大部分都用于接济施舍了，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了天气酷热，多多保重杨绛八月十三日锺书同候。”先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快只是多少也有几分伤感，因为再不可能有“锺书同候了”。（注释）人瑞，常指百岁以上德高望重的人。11 . 赏析第段画线句子，分析人物性格。初见时，季康先生年过半百，精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特別是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。12 . 下面这句话运用了什么修辞手法，有什么作用？但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。”13 . 第段，从杨先生的回信中，可以看出她对后抱有什么感情？联系全文，“我”对杨先生则怀有什么感情？三、句子默写要求用正楷字完成句子。1.几处早莺争暖树，_。钱塘湖春行2.天净沙秋思的主旨句_，_。3.学习时学思要结合,论语十则中孔子是这样阐述的_，_4.日月之行 ，_；_，_。观沧海5.君问归期未有期 ,_。6._，江春入旧年。次北固山下7.学而时习之,_。8.曲径通幽处，_。四、课内阅读阅读核舟记，完成下面小题。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念球倚之一珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。14 . 下面句中加点字意义和用法相同的一组是（ ）A佛印绝类弥勒哀转久绝B神情与苏、黄不属有良田美池桑竹之属桃花源记C珠可历历数也潭中鱼可百许头（小石潭记）D若听茶声然若儿戏耳 (周亚夫军细柳)15 . 按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（1）苏东坡(肖像特征)：_（2）佛印(神态特征)：_五、名著阅读16 . 名著阅读。他气极了，一把把我从床上拖下来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌子上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ 选文中这一人物名叫_。从全文可以看出他是一个_的人。六、作文17 . 作文生活中，我们可能会有一