人教版2019-2020学年八年级上学期期期末考试语文试题A卷

人教版2019-2020学年八年级上学期期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A终于要砌新台阶了，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。B在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已。C现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。D学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度。2 . 下列各句说法不正确的一项是（ ）A简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点。（这句话说法正确）B无论是在古代、近代，还是现代和未来，江汉区域在每一个历史阶段都是科技、文化、思想相互强撞的高地。（这个句子的主干是“江汉区域是高地”）C事业的伟大不仅在于日标的远大，更在于过程的壮丽，（这个句子是递进关系）D意思相同的句子因语气不同可能产生怎样不同的表达效果？（这个句子是反问句）3 . 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）影响物候的第三个因素是高下的差异。_。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。ABCD二、字词书写4 . 2017年的中国诗词大会已经结束，让我们来重温一下诗词的魅力。2017春节，中国诗词大会让我们度过了一段难忘的、绚烂的诗词时光。这里有别样的北与南，这里有安详也有战争，你看：从_，到_；从_，到_。我们在吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。所以无论明天你将回到哪里，身处何方，又将展开怎样的人生，不要忘了在这段日子里我们所共同体会到的那份感动 ，那份沉醉，那份喜悦，那种zhn奋。那是我们所绽放出来的光芒，那也是中国诗词无与ln比的永恒魅力。“海内存知己，天涯若比邻”，中国诗词是中国人的精神礼赞，中国诗词大会也将是我们永远的精神家园。【小题1】给加点字注音，根据拼音写汉字。（1）绚_烂 （2）zhn_奋 （3）绽_放 （4）无与ln_比【小题2】依次填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）杏花春雨江南 金戈铁马阳光 大漠孤烟塞北 山水田园牧歌ABCD三、现代文阅读阅读下面选文，完成各题。微塑料，海洋中的新型污染物最近，一篇关于英国女王向塑料宣成的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关注。塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有1000万2000万吨的塑料垃圾进入海洋，随时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。微塑料，指粒径小于5毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河口区域到大洋，从赤道海城到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发丑工一它的踪迹。根据来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微望料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠，它们在运输过程中泄漏进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同而且表面可以附着微生物和其他海洋生物。在食物网的流动过程中，这会对生物产生物理和化学上的危害。例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感，导致营养不良甚互因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。微塑料还能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船，相对于漂浮的藻类和其他生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，能对海洋生态系统产生影响。现在，荷兰、澳大利亚和英国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，这种装置对塑料垃级有很好的收集效果。但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。如果主要靠公益，没有政府资金支持，推广就很困难。面对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面需要国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律，建立良好的废弃塑料回收循环利用机制：另一方面需要我们从自身做起，改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃圾的产生。例如，减少一次性塑料制品塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；减少对塑料瓶装饮用水的消费，外出携带水杯；对被过度包装的产品说“不”，提倡简约的生活方式；在购置美妆、个人护理类用品时，阅读产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。让我们共同向海洋中的“新型污染物”宣战！5 . 选文第段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？6 . 概括选文第段的说明内容。7 . 海洋微塑料会产生哪些危害？8 . 选文第段加点词语“可能”有什么表达效果的？9 . 选出下列对选文内容理解正确的一项（ ）A第段加点词“这”指代的内容是“白金汉宫等王室房产内将禁用抛弃式塑料吸管和塑料瓶”。B海洋微塑料极易被生物当作饵料误食的原因是它与海洋食物链底端生物处于相同尺寸范围。C海洋塑料垃圾收集装置投入运行后的管理是问题的关键。推广上更需要政府资金的支持。D面对微塑料问题，我们要改变一些消费习惯，例如不使用一次性塑料制品、外出带水杯等。阅读下面的文章，完成下列小题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。10 . 第一段虽写春草，但写了人的动作行为，作者这样写的目的是什么？11 . 作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？12 . 第三自然段中的四句话，从人的感觉的不同角度，写出了春风送暖的景象，请将相关的项目用线连起来。第句 A嗅觉 a春风轻柔温暖第句 B听觉 b鸟鸣之宛转动听第句 C触觉 c嘹亮的短笛声第句 D视觉、听觉 d泥土清新的气息13 . “树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得道你的眼”，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？14 . 作者描写春雨时，既正面描写了雨的形态，又通过雨中景物进行侧面描写，请举出五种雨中的景物，并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情？四、对比阅读阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下列小题。（甲）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:军中闻将军令,不闻天子之诏。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。（选自周亚夫军细柳）（乙）司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕、晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣、国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，不甚急，亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。(选自史记司马穰苴列传，有删节)15 . 划分朗读节奏（划一处）周 亚 夫 军 细 柳16 . 解释下列加点词意思居无何：曩者霸上：百姓之命皆悬于君：未及反：17 . 翻译下列句子于是天子乃按辔徐行。 旦日日中会于军门。18 . 课文标题是“周亚夫军细柳”，但是文章还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况，这样写有什么好处？19 . 周亚夫和司马穰苴在治军方面有何相似之处？结合文章内容分析。五、句子默写20 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。寡助之至，_。（孟子得道多助失道寡助）非独贤者有是心也，人皆有之，_。（孟子鱼我所欲也）_，不宜异同。（诸葛亮出师表）_，背灼炎天光。（白居易（观刈麦）四面边声连角起，千嶂里，_。（范仲淹渔家做）_，左牵黄，右擎甚。（苏轼（江城子）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）_，似曾相识燕归来。（晏殊（浣溪沙）（2）默写李贺的雁门太守行前四句_，_。_，_。六、诗歌鉴赏21 . 阅读杜甫的石壕吏一诗，回答后面问题。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。（1）下面关于这首词的赏析，请选出有误的一项（_）A这是一首抒情诗，全诗抒发了作者对时局的忧虑和对人民的深切同情。B诗中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”两句渲染出了差吏的如狼似虎的蛮横，也表现了老妇人的凄苦、可怜。C老妪是诗中主要人物形象，她在危急之下，挺身而出，自请应役，主动从军。这种敢于承担苦难的精神让人赞赏。D全诗最后一节写出了老妇人被抓走后，一家人的凄苦情状，表达出诗人沉重的心情。（2）杜甫忧国忧民，是唐代最伟大的现实主义诗人，被世人尊为“_”， 其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而被称为“_”。七、语言表达22 . 下面语段中画线部分有语病，请按要求修改或指出病因。“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。处重复啰嗦，修改方法是：_处“短信”后面应加上“的活动”，该句的病因是：_处语序不当，修改方法是：_八、名著阅读23 . 唐僧师徒四人被火焰山所阻，悟空向铁扇公主借芭蕉扇。铁扇公主因_，恼恨孙悟空；后来孙悟空变成_进入铁扇公主的肚子中，迫使公主答应借扇，借的却是假扇；悟空又变成_的样子，骗取真扇，后又被牛魔王骗回去；最后悟空请来_，降服牛魔王，终于借到了芭蕉扇，过了火焰山。24 . 名著阅读。罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。（节选自西游记）没分晓：没道理。分晓，道理，多用于否定式。（1）选段中的罗刹是 A她被夺去的孩子是 B，孙悟空找她借的是 C（扇名）。（2）你最喜欢西游记中的哪个人物？喜欢的理由是什么？25 . 名著阅读。看起来，螳螂的这个精心设计的作战计划是完全成功的。那只开始时天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，真的把它当成凶猛的怪物了。蝗虫在看到螳螂的这副奇怪的样子以后，立刻就吓呆了，紧张地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动。在没有弄清来者是谁之前，螳螂是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向善于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响，想必它生怕自己稍不留神便会命丧黄泉。在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此恐慌，恐惧到让自己慌不择路、前去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。（1）本段选自，这部书的主题是“谱写的诗篇”。（2）请用简洁的语言概括语段的主要内容。九、综合性学习26