部编版道德与法治六年级下册第一单元 完善自我 健康成长练习卷

部编版道德与法治六年级下册第一单元 完善自我 健康成长练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）。A戒骄成名的柳公权B警枕立志的司马光C纸上谈兵的赵括D卧薪尝胆的勾践2 . 进行反思的时间是在（ ）。A自己失败以后B自己失去机会以后C看到他人成功以后D时时刻刻3 . 同学犯了错，我（ ）。A我会当着全班同学的面指责他B我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊心C联合全班同学，对他实行冷暴力D不和他说话了4 . 著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（ ）。A平等待人B尊重他人C举止端庄D宽以待人5 . 国家尊重和保障人权出自（ ）。A中华人民共和国合同法B中华人民共和国宪法C中华人民共和国民法6 . 周总理在一次理发的时候由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子，总理不仅没有责怪理发师傅还连连道歉：“这都怪我咳嗽时没和你打招呼”这件事告诉我们（ ）。尊重他人就要以损害自己利益为代价 要尊重他人的劳动要尊重他人的人格要善于站在对方的角度推已及人ABCD7 . 当看到有男生欺负女生时，我会（ ）A假装没看见B去制止C一起去欺负那个女生二、填空题8 . 学会_相处、尊重他人的_，是宽容的必修课。9 . 你向同学推荐的两本课外读物是：_。10 . “金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，（_）同样也会犯错误。11 . “（_），人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（_）的心，学会（_）他人。12 . 尊重自己与接受他人批评是（_）的。13 . 在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常_的。三、判断题14 . 有冲突不可怕，只要采用暴力，没有解决不了的事。（_）15 . 反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。（_）16 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。（_）17 . 游戏过程中老师和监督员总是提醒同学们注意安全。（_）18 . 尊重自己并不意味着拒绝批评。（_）19 . 宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（_）20 . 俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（_）21 . 小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。22 . 友谊纪念品象征着我们不变的友谊。（_）四、连线题23 . 连线题小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五、简答题24 . 尊重自己的具体表现有哪些？25 . 我们应该怎样适度维护自己？六、综合题26 . 从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？第 6 页 共 6 页参考答案一、