北京市三年级道德与法治下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷（二）

北京市三年级道德与法治下册第三单元我们的公共生活单元测试卷（二） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（ ）A这是一种正常现象，因为小学生都很活泼B这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则C小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们2 . 小区里的灯泡不亮，（ ）会来及时的更换。A清洁工B电工C煤气维修工3 . 被好朋友误解的时候，我们应该（ ）。A、抱怨他不懂自己、B理解他、C不再和他做朋友4 . 不属于人们参与公共生活的例子是（ ）。A看电影B逛公园C打扫家中卫生D参加体育比赛5 . 下列属于不健康的兴趣爱好的是（ ）A下棋打牌赌博B帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。C玩开发智力的学习游戏D看电视新闻关心国家大事6 . 我们（ ）在走廊上跳绳。A不可以B可以7 . 不排队，很多人挤在一起，很（ ）。A平安B安全C危险8 . 下列行为正确的是（ ）。A乱扔废弃物B随意停车C休息时间不喧哗D争抢健身器材9 . 在道路两侧加装隔音护栏，主要是为了（ ）。A减轻噪音对司机行车的影响；B防止车辆冲入居民生活区；C减轻噪音对居民生活的影响。10 . 要想正确地帮助别人，应该（ ）。A先了解对方背景B不要主动帮助别人C不要求回报11 . 上网的时候，哪个做法不正确？（ ）A不浏览不良信息B不侮辱欺诈他人C不沉迷虚拟网络时空D可以发布任何信息二、填空题12 . _可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。13 . 精彩的游戏，是伴随我们童年成长的（_）。14 . 当我们面对冲突的时候，最好换个_，站在对方的角度想一想，或站在_的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去_，也要讲究_，选择恰当的方式。15 . 当我们发自内心地_、_纪律，看作束缚自己的枷锁了。16 . 公共设施是我们共同生活的_。公共设施的设立，标志着社会的_。17 . 一本（_），对我们的影响是（_）的。18 . 根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等（_）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。19 . 通过无人看守铁路道口，我们要_。20 . _社区有许多地方和城市社区是一样的，也有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。21 . 如果路上的窨井盖不见了，我们可以打_报警。22 . 曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满_的人。23 . 同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了_的他，我们的眼中不仅要有_，也要关注_。三、判断题24 . 在公共场所我们应遵守安全规定。（_）25 . 关心帮助身边的残疾人，人人有责。（_）26 . 下课了，张华应该先去卫生间，然后再和同学们玩。（_）27 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（_）28 . 实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。（_）29 . 瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（_）30 . 只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）31 . 在图书馆里，不大声喧哗，要保持安静的阅读环境。（_）32 . 发新书时，小玉抢了一本放在自己书桌的抽屉里。（_）33 . 在中国，吸烟的青少年越来越多了。（_）34 . 准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是12周岁。（_）35 . 我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。（_）36 . 我们居住的生活环境需要我们大家共同来维护。（_）37 . 环境破坏造成的问题只会影响我们的生产、生活，不会威胁到我们的生存。（_）38 . 小英吃香蕉,随手把皮扔到大街上,心想：有环卫工人打扫呢.（_）四、连线题39 . 连线题小区垃圾没人收集找村委会水渠遭到破坏找物业小区草坪被占找居委会五、简答题40 . 用过的旧作业本还有什么用？41 . 社区里还有哪些方面做得不够好？42 . 列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、