人教版2019-2020学年八年级上学期期中语文试题C卷（检测）

人教版2019-2020学年八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子加点成语使用恰当的一项是（ ）A语文课上，王老师将藤野先生里面的故事讲得惟妙惟肖，同学们都沉浸在其中。B这伙犯罪分子非常嚣张，竟以锐不可当之势冲向善良的群众。C六月的鄱阳湖畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或散步，或跳舞，或垂钓，怡然自得，其乐融融。D小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ） A在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B这篇小说完美地塑造了一个卖牛妇女安恩的光辉事迹。C大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。3 . 下列关于课文的分析表述不正确的一项是（ ）A黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的民族精神。B木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，既展现了木兰的英雄气概，更表现了她的少女情怀。C回忆鲁迅先生的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说呼兰河传生死场等。D孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是由南宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。4 . 下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ）A曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。观沧海选自曹操集，这是曹操诗步出夏门行的第一章。B济南的冬天选自老舍的一些印象。老舍，满族，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。C敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对别人。如久仰、赏光、敝人、见教。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对自己，如家父、舍妹、劳驾、贵庚。D朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有春背影等。5 . 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的两项是（ ）A红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其代表作背影等属于叙事性散文，具有浓厚的人情味，荷塘月色等属于抒情散文，借描写自然景物来抒写情感。C列夫托尔斯泰节选自三作家，作者是茨威格，他是英国著名小说家、传记作家。D藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，课文以作者与藤野先生的交往为明线，以爱国主义情感为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。E昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，该名著中蝉的一些行为会给我们较大的触动：如：把住宅建在隐秘的地方（聪明），钻在下面一呆就是两个小时（勤劳），它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深（能根据情况的变化而变化），改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着（善于管理家务）。6 . 下列各组加点字的注音及字形全部正确的一组是A呜咽（yn）睿（ru）智奔驰道歉义无返顾B咀嚼（ju）疮（chng）痍雄辨享誉风尘仆仆C点缀（zhu）贫瘠（j）澎湃浩瀚鼾然入梦D欺侮（w）矗（ch）立惦记震撼神采焕发7 . 下列句子的排序最恰当的一项是（ ）真正的友情储蓄是不可以单向支取的。友情，是人生的一笔受益匪浅的储蓄。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。而是要通过彼此的积累加重其分量。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。ABCD二、现代文阅读仔细阅读下面的文章，认真作答下列小题。母爱的温度我10岁时，她偷偷塞给我的糖块要比给弟妹们的还多；我13岁上初中时，她常步行十几里路给我送来饭菜；16岁我考入中师，她逢人就夸我聪颖好学；我22岁结婚时，她不顾儿女们反对给我准备了丰厚的嫁妆；我34岁被丈夫抛弃时，她曾拿着菜刀为我拼过命讨过说法；到我40岁以后，她仿佛变成了我的孩子，紧紧依赖着我舍不得离去别人都说我们母女情深，可我知道，她是我的后妈，也不曾忘记她以前对我的不好。她嫁给爸爸时带来四个孩子，四个孩子跟我的年龄不上不下。她懒得叫我的大名，一口一个三丫头，叫得我真跟个丫头似的低眉顺眼，忍气吞声。我为哥哥姐姐们洗衣做饭，为弟弟妹妹们梳头叠被，她还不满意，常常是手叉在腰里骂上半天。她一辈子争强好胜，一辈子不说软话，一辈子不肯吃亏。这么一个强硬的人，却在去年病重时，泪水涟涟地拉着我的手反复提起一件关于鸡蛋的往事。她以为我当时年幼，如今早已忘记。那天是她第一次给我吃鸡蛋，那天是她第一次紧紧地搂抱我，那天是一个人对另一个人爱的开始，这么重要的事情，我怎会忘记？30多年前，鸡蛋是那么稀罕，可那次父亲竟一下子捎回五个熟鸡蛋。在饭桌上，她小心仔细地剥开蛋壳，每剥好一个鸡蛋，她都会放在鼻子前深深地吸口气，说：“好香啊！”（A）然后再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣赏他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死！”最后，她把剩下的小鸡蛋扔到我面前。我小心地剥开，正准备一口吞下时，突然想起我那升了天堂的母亲，又想起刚才她嗅鸡蛋时陶醉而又贪婪的神情，我强忍着口水掰了一半分给她吃。（B）她惊诧了片刻，继而一把搂住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。此后，她看我的眼神温柔了许多，甚至当着她亲生儿女的面亲我的脸蛋，说我是她最贴心的乖女儿。很长时间，父亲和我都无法适应她突然的转变。不敢辜负这么一个厉害女人的爱，我亦从心底去爱她：心疼她，为她洗脚搓背，为她勤奋学习而她，也像是把对五个儿女的爱全集中到我一人身上，即便我们没有任何血缘关系，但在长达40多年的共同生活中，我们早已融为一体。子女都工作后，她的四个儿女其实都过得比我好，她却固执地挤在我不足70平方米的房子里，为我训骂孩子，为我与邻居争吵，甚至把兄弟姐妹们塞给她的生活费悄悄攒起来给她的外孙做学费。去年她过世后，我常想：“为什么我们的感情比有血缘关系的母女还深？”很久很久，我才明白：我们一直以为母爱是无私的，并心安理得地享用它，却从来不曾想过母爱也是有温度的，你用冷心去触摸它，它是低温的；你用热心去触摸它，它才会燃烧得更炽烈。8 . 概括“鸡蛋往事”的内容（25字以内），并说说这件事在文中说明了什么。9 . 本文情节简单但人物个性鲜明。请结合文章内容，分析母亲这一人物形象。10 . 文中描写细腻感人。对文中描写母亲的（A）（B）两个画线句加以品析。（1）然后再一一递到她的四个儿女手中，一边幸福地欣賞他们狼吞虎咽，一边不时地骂道：“慢点吃，噎不死！ （2）她惊诧了片刻，继而一把住我，当我回头时，却看到她满脸的泪水。11 . 先说说文章段中划线句子的含义，再谈谈你从中得到的启示。阅读下面语段，完成下列小题。从百草园到三味书屋长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还是没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。”我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！12 . 文中写了美女蛇的故事，对于这部分内容的理解，错误的一项是（ ）A由“相传这园里有一条很大的赤练蛇”引出美女蛇的故事，运用联想，过渡巧妙自然。B选文第段是作者从美女蛇的故事中得出的教训，体现了儿童独特的视角，强调了这一神秘的故事留给“我”的深刻印象。C选文第段中的画线句子运用了心理描写，充满童真童趣，对于“美女蛇”，很“担心”它出现，但却“极想得到”“飞蜈蚣”，体现了孩童的好奇心与占有欲。D作者补叙长妈妈讲的美女蛇的故事，情节惊险、恐怖，是为了表现和长妈妈关系密切。13 . 下列对文章内容的理解，错误的一项是（ ）A标题“从百草园到三味书屋”，体现了文章的写作内容和空间变换的记叙顺序，先写百草园的乐趣，再写三味书屋的生活。B选文第段中三个“也许是”构成排比句，写出了“我”对被送到私塾读书的原因的猜测，表达了“我”告别百草园时的依恋与无奈的感情。C作者描述“雪地捕鸟”的情节，运用了先抑后扬的手法，目的是更好地体现自己在捕鸟过程中所收获的“无论做什么事，都要有恒心有毅力才能成功”这一生活道理。D选文第段连用两个“Ade”，可见“我”对百草园的留恋，而拟人化的称呼更表现出“我”对百草园中一草一木的感情之深。14 . 文章运用了哪些动词写雪地捕鸟？请列举出来并说说这些动词有什么表达效果。三、句子默写15 . 按要求默写古诗文。(1)塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲 秋思）(2)武陵春中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，_，_。（李清照武陵春）(3)过尽千帆皆不是，_，_。（温庭筠望江南）(4)辛弃疾破阵子中表达古代中国读书人最高攻治理想的句子是：“_，_。(5)“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。在观刈麦一诗中有相似意境的诗句是：_，_。(6)江城子密州出猎中，以孙权自喻，突出表现了作者少年狂气的句子：_，_。(7)咏梅词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是: _，_。 (8)出师表中表明诸葛亮与世无争的句子是：_,_。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成各题。来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声岀松眇，悠然有遗世之想；晓起观海门日岀，始从远林薇露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于朝汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（王士焦山题名记）（注）米家父子：米芾父子。眇：树梢。瘗鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的 地阅览、观赏。16 . 下列选项中，加点字的意义完全相同的一项是（ ）A居然米家父子笔意/屋舍俨然（桃花源记）B悉成明霞，演漾不定/男女衣着，悉如外人（桃花源记）C乃得踏危石于潮汐汩没之中/中峨冠而多髯者为东坡D予来游于冬月管/皆若空游无所依17 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：悠然有遗世之想A甚矣，汝之不惠B往之女家，必敬必戒C盖简桃核修狭者为之D关关雎鸠，在河之洲18 . 用现代汉语翻译文中划线的句子。始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。19 . 仔细阅读文章，概括文中所写的游焦山四件快事。并简要分析本文与柳宗元小石潭记所表达情感的异同。五、诗歌鉴赏20 . 古诗鉴赏题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日明高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）诗的颔联、颈联写出了环境_的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心_。（2）尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？_六、语言表达21 . 下面的通知有多处错误，请找出五处并修改。通知家长同志：兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的精神，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。此致敬礼光明中学2003年5月15日七、名著阅读22 . 名著阅读。(任选一题作答)(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。水浒传 骆驼祥子(2)西游记中,孙悟空曾经三次离开取经团队,请说一下孙悟空第二次离开团队的情节。八、综合性学习23 . 综合性学习。开展“你若读书，风雅自来”综合实践活动，请你完成下列任务。（1）每人搜集一条关于书或者读书的