人教版八年级语文上学期期中试题

人教版八年级语文上学期期中试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 请用楷书将下面的句子抄写在田字格内。全民健康体检托起百姓健康梦。二、现代文阅读宁静而深沉的意境曾卓人们谈论鲁藜的诗，一般都没有提到这一首。而我对它却很有偏爱。这首诗写于抗战时期的延安，描写的是诗人在一个深夜醒来时所看到的情景。从门槛下流进的月光，诗人却误以为是曙光。从梦中乍然醒来，是容易有这样的错觉的，李白就曾将床前的月光误认为是霜。他起来了，推开门看看，原来还是深夜。可以想见，他是习惯于黎明即起的。使他惊醒的是对黎明的期待。他不再返回屋中，而是眺望着月光下的旷野：起伏的山峦，河岸边的山峦的巨大的暗影大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓弦，既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中进行，黎明即将到来。他独自面对大地，他感到自己是最初醒来的人。这里用了“感觉到”这个词语，就使这句诗有了更深一层的含意：诗人是对于时代最敏感的人，是盼望黎明最迫切的人，这里的诗人不是指他自己，至少不仅是指他自己。我欢喜这首小诗的宁静而又深沉的意境，这在一般新诗中是少有的。它反映了生活在自由的土地上，经受过战斗洗礼的诗人的纯净、乐观的心。2 . “而我对它却很有偏爱。”“偏爱”一词表明了什么？3 . “不久，有风从北边来/仿佛吹动了月亮的弓弦/于是我听见了黎明的音响”，曾卓对鲁藜的这几句诗采用了什么方法进行了评论？4 . 曾卓认为鲁藜诗中的“我感觉到”有怎样的内涵？看采茶戏赖世春采茶戏，顾名思义，当然与茶有关，由茶而生。明朝时期，在我盛产名茶的家乡九龙山茶区，茶农为了接待 粤商茶客，常用采茶灯的形式即兴演出以采茶为内容的节目，故俗称“茶灯戏”“灯子戏”。又因它的角色过去一般是由三人(两旦一丑或生旦丑)组成，故又称“三脚戏” “三角班”。至二十世纪中叶，才统称为“采茶戏”。电视连续剧长征的主题曲采用的就是赣南采茶戏旋律。 农闲时节一到,采茶戏便到了。每逢演出村里便张灯结彩，里里外外洋溢着一种喜庆的气氛，不亚于过大年。没等太阳落山，放牛娃就早早地吆喝着牛回家，一走到村口，便破着稚嫩的嗓门大叫：“看三角班啰”喊声刚息，另一处又响起同样的欢呼声：“噢噢看戏! ”大人们在这时候也叼着烟,预备收工了。孩子们最早从饭桌上出来，袋子还鼓鼓的，装满米倮、番薯干等小食品。他们各自扯着父亲的衣襟，催促着上路。翻过一座幽暗的山冈，走过几段湿漉的田埂，依稀地听见了喇叭、小鼓的声音。接着，看见一团红红 的火光，夹杂着大人、小孩的各种喊声，那便是戏台了。 戏台很简陋:在一块平地上，用几根木桩搭起，上面铺上十多块木板。戏台下人头攒动，黑压压的一片。大人们早已坐好，只有小孩子不老实，老在旁边钻来钻去，惹得 大人们一声又一声地叫唤着。戏开场了，上演的是睄妹子。一些曲目大人、小孩都非常熟悉，例如补皮鞋钓挖笋上广东等。稍能懂事的孩子开口就会唱:“阿哥上广东呀，表妹妹。”“正月里，花里花朵开。”所以，只要合上的喇叭、二 胡、小鼓、笛子、土琵琶、钹一响，全场的人都能跟着调子哼起来。半场戏下来,大人们还在有滋有味地看着。小孩子不行了：瞌睡虫飞来了。他们伏在大人的腿上，呼着均匀的鼻息。斗转星移，曰月更替，有着400多年历史的采茶戏 在赣南地区这块土地上已是生根发芽了，代代相传，几乎是家喻户晓。2010年5月，国务院公布首批518项国家级非物质文化遗产名录，赣南采茶戏榜上有名。如今,春节或农闲时，放眼赣南各个乡村，到处可见 一个个采茶戏班。他们走着矮子步，甩着长水袖，唱着采茶调，替乡村百姓驱除劳累烦恼，送去笑声和欢乐，鲜活着山村的曰曰夜夜。5 . 读完上文，请给“采荼戏”下个定义。6 . 从第二至四段中概括出采茶戏的特点。7 . 精读第三段，回答下列问题。(1)为什么作者将看戏途中所经过的山冈、田埂等都作了详细的说明？(2)采茶戏给孩子们带来的是什么？请结合这一段文字进行分析。8 . 如何理解文末画线句子的含义？9 . 本文表达了作者怎样的情感？三、文言文阅读文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。(一)华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪 !”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣 (节选自世说新语德行第一)(二)华歆字子鱼，平原高唐人也。歆为吏，同郡陶丘洪亦知名，自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之曰：“夫废立大事，伊、霍之所难。芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败，洪乃服。太祖在官渡，表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人，赠遗数百金。歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物，谓诸宾客曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将以怀璧为罪，原宾客为之计。”众乃各留所赠，而服其德。(节选自三国志华歆传，有删改)10 . 下列语句加点词解释有误的一项是（ ）A王欲舍所携人舍：舍弃B本所以疑疑：犹豫C芬阴呼歆阴：暗中D念单车远行念：挂念11 . 将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)既已纳其自托，宁可以急相弃邪!译文：_(2)芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往!译文：_12 . 从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。四、句子默写13 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） _，但惜夏日长。（白居易观刈麦）（2）更深月色半人家，_。（刘方平月夜）（3）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（4）_，载不动许多愁。（李清照武陵春）（5）宫中府中，俱为一体，_，不宜异同。（诸葛亮出师表）（6）陈涉太息曰：“嗟乎！_！”（司马迁陈涉世家）五、诗歌鉴赏14 . 赏析渔家傲秋思与使至塞上，完成后面题目。（甲）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐。将军白发征夫泪。（乙）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（甲）（乙）两文都是写边塞内容的。试结合具体语句品析（从修辞，炼字，表现手法等任意一个角度）两文在思想感上的不同。六、语言表达15 . 根据课文，解释下面句子中加点词的意义。（1）自非亭午夜分_（2）未复有能与其奇者_（3）但少闲人如吾两人者耳_（4）窥谷忘反_（5）猛浪若奔_七、名著阅读16 . 探究主题水浒传的个性化人物语言探究方法对比探究参考文献金圣叹第五才子书施耐庵水浒传横向对比（一）金圣叹评水浒人物语言：“一样人，便还他一样说话”。以下是众好汉初见宋江时说的话，根据小说内容，将序号填入相应的横线处。A“这黑汉子是谁?”B“小人有眼不识泰山！一时冒渎兄长，望乞恕罪！”C“天幸今日甚风吹得到此，大慰平生渴仰之念，多幸！多幸！”柴进李逵武松纵向对比话语摘抄A “不合吃着他的请受，权且让他一次。”（金圣叹夹批：是可让，何不可让？哀哉！）B “差拨小哥，些小薄礼，休言轻微。”（金圣叹夹批：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身分。）C “我自来和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”（金圣叹夹批：非骂陆谦，骂天下也。”）为什么是骂天下？（二）（1）B句夹批“然亦实是林冲身分”，结合小说情节，说说此时林冲是什么身份？（2）有小组成员在C句夹批处提出疑问，请结合小说具体内容，解答这个疑问。八、作文17 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；600字左右；凡涉及真实的人名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；不得抄袭、套作。（1）田间地头的虫吟，能倾听到生命对时光的陶醉；城市街头的杂音，能倾听到素朴日子的醇香；经典名作的诵读，能倾听到河流醉人的召唤蒹葭苍苍的婉约，十字街口的徘徊，书香盈溢的沉湎，都会让我们咀嚼出独特韵味：或青涩，或甘甜，或醇厚，或纯粹！请以“倾听那醉人的声音”为题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，自选角度，自