明德小学消防演练工作方案及总结

明德小学消防演练工作方案及总结一、指导思想为切实贯彻落实上级文件精神，结合学校安全教育主题教育帮助学生珍惜生命、热爱生命，提高生存技能，更深入地了解逃生常识，切实树立起逃生意识，真正掌握好相关的知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，在遇到爆炸、火灾等突发事件能够从容应对，我校特制定了冬季消防演练方案并于12月12日举行疏散演练。旨在培养师生熟悉逃生路线、掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾等事件的发生，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全。二、活动安排1、演练时间：12月12日上午9:30。2、演练地点：学校3疏散地点：操场4参加人员：全体教师、全体学生三、演练内容：1、防火安全知识普及：如何预防家庭火灾、扑救初起火灾、面对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉灭火器等。2、突发事件的演练：发生火灾时的正确逃生与自救。四、演练组织机构总指挥：xxx（在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话）副总指挥：xxx（负责协助总指挥和后勤等事项）五、活动准备召开预备会。班主任负责会后向学生做消防宣传。中午预备时进行突发险情快速脱离教室的训练。具体为：全体学生起立，靠过道学生凳子放到桌下，向前斜跨一步，进入过道，同桌另一名学生快速站到其身后。全班按三个过道排成四队；从窗户到教室门依次为1、2、3队，1队学生首先弯腰、毛巾捂嘴，有序小跑，从前门离开教室，3队依次跟上；2队学生采用相同动作从后门离开，直到熟练为止。下午4点，在班主任组织下，各班进行脱离教室后快速到操场，集中的训练。具体为：一年级学生出门即是操场，离开教室后迅速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；二至六年级，班主任带领学生有秩序跑向操场（跑动速度不要求太快，一定要弯腰、毛巾捂嘴，有序跑动），到达指定地点后整队集合，清点人数，向指挥报告人数。在演练过程中要在拐角处待命，如有学生摔倒，应使其迅速脱离队伍，防止踩踏。直到学生熟练后为止。六、演练步骤1、12月12日同学发现六年级发生“火情”，通知校长通过警笛发布警报；老师迅速到达操场指定地点等待学生到达后进行组织；相关人员立刻就位，其他教师到达指定地点；门卫封闭校门，禁止无关人员进入；值日教师切掉电源。2、学生按之前演练的方式迅速撤离教室，到达指定地点集合；撤离过程中，校长通过广播向学生反复宣讲火灾逃生的注意事项（弯腰、毛巾捂嘴、靠墙跑动），学生撤离后拨打火警电话3、班主任清点各班人数，向总指挥报告本班学生人数（报告格式为：报告总指挥，XX班应到XX人，实到XX人，有/无X名学生烧/摔伤，完毕）。4、时间10：00，总指挥总结本次演练情况，并宣布演练结束，内容：“我宣布冬季防火演练结束”； 各班学生按序回教室进行正常教学活动；门卫解除警戒状态。明德小学安全演练活动工作总结当前正值冬季气候转冷、风干物燥，用火用电用气增多，是火灾事故高发期，在火灾中，许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，提高全校师生的能力，根据上级防震、防火疏散演练活动要求，在结合我校的实际情况之后，于12月12日上午 ，全校各班进行了一次安全有序的防火减灾疏散演练。在演练之前，要求各位班主任先进行教育。当学校铃声响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各教室和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，我校全体师生500多人，到达指定地点只用了2分钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。演练结束后，校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。2、学校要求发出疏散警报后，全体师生立即快速、有序、安全进行疏散，而有个别班级警报未响已出教室。3、疏散到安全场地后秩序比较混乱。这次演练，增强