石家庄市2019版九年级上学期期末语文试题（II）卷

石家庄市2019版九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A古代把星座称作星宿。如范进中举中“果然天上文曲星是打不得的”句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。B“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的马说、柳宗元的小石潭记、欧阳修的醉翁亭记和范仲淹的岳阳楼记等。C儒林外史是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。D己亥杂诗中的“己亥”是用天干地支纪年,观潮中“自既望以至十八日”的“既望”指农历十六日。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，按要求作答。新华社台北3月18日电台湾著名作家、评论家、历史学家李敖于18日在台北“荣总”医院去世，享年83岁。李敖的作品以文字尖锐、针砭(A. bin.；pin)时弊著称。李敖是特立独行的怪杰。他学贯中西，以独特的方式甲(A.屹立；B.站立)在港台思想界，鼓吹言论自由。其文谈古论今，惊世(A.骇；B.亥)俗，以敏锐的思想、独到的见解洞察社会万象，时而平静，时而乙(A.兴奋；B.亢奋)而自成一家之言。学者叶克飞提醒青少年学生对李敖鼓吹的自由主义不可盲目。(新华网)(1)为文中处加点字选择正确的读音，根据拼音选在正确的汉字，只填序号。_(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_乙_(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：学者叶克飞提醒青少年学生对李敖鼓吹的自由主义不可盲目。修改句：_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。周进发迹（节选）话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。内中一个客人道：“周客人有甚心事，为甚到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”只因这一句话道著周进的真心事，于是不顾众人，又放声大哭起来。又一个客人道：“论这事，只该怪我们金老客；周相父既是斯文人，为甚么带他出来做这样的事？”金有余道：“也只为赤贫之士，又无官做，没奈何上了这一条路。”又一个客人道：“看令舅这个光景，毕竟胸中才学是好的；因没有人识得他，所以受屈到此田地。”金有余道：“他才学是有的，怎奈时运不济！”那客人道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监生进场？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔钱子？”此时周进哭的住了。那客人道：“这也不难，现放著我这几个兄弟在此，每人拿出几十两银子，借与周相公纳监进场；若中了官，那在我们这几两银子？就是周相公不还，我们走江湖的人，那里不破掉了几两银子？何况这是好事，你众位意下如何？”众人一齐道：“君子成人之美。”又道：“见义不为，是为无勇。俺们有甚么不肯？只不知周相公可肯俯就？”周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马，也要报效！”爬到地下，就磕了几个头；众人还下礼去。金有余也称谢了众人，又吃了几碗茶。周进不再哭了，同众人说说笑笑，回到行里。次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余；一切多的使费，都是金有余包办。周进又谢了众人和金有余，行主人替周进准备一席酒，请了众位。金有余将著银子，上了藩库，讨出库收来。正值宗师来省录遗，周进就录了个贡监首卷。到了八月初八日进头场，见了自己哭的所在，不觉喜出望外。自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。金有余同那几个客人，还不曾买完了货。直到放榜那日，果然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜见父母、学师。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。到京会试，又中了进士，殿试三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。（选自儒林外史第三回，有删节）3 . 请你根据这段文字概括一下周进发迹的过程。进贡院自杀_众客人捐考_众乡人拜会_4 . 周进为什么在“贡院”里做出自杀行为？这种行为说明周进是个什么样的人？5 . “（周进）见了自己哭的所在，不觉喜出望外。”请你分析一下周进喜出望外的原因。6 . “不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。”这句话表现了当时社会一种怎样的现状？7 . 试分析周进和范进两人的形象有什么相同之处。阅读下面的议论文回答小题。耳聋的青蛙与诺贝尔奖于丹曾讲过这样一个故事：一群青蛙想比一比谁能够爬上铁塔的顶端。开始时，它们奋勇争先。可是等到爬到了一半的时候，青蛙们打起了退堂鼓。望着遥不可及的塔顶，它们停下了脚步。只有一只青蛙没有停下来，一直在努力。那些停下来的青蛙，看着这样一个瘦小的同类，有感叹，有嘲讽，有劝说，可是它始终不为所动，一直向上。虽然每一步都是那么缓慢，但是它最终却赢得了比赛 。颁奖仪式上，当有人问它为什么能够爬上塔顶的时候，才发现它是一个聋子。耳聋的青蛙之所以能够爬上塔顶就在于它听不到伙伴们的议论，心中只专注于目标，不言放弃，才最终登上了塔顶。青蛙如此，人也一样。很多时候，我们太过在乎世俗的眼光，计较自己的得失，顾虑面子和荣辱，而放慢了脚步，削弱了意志，甚至放弃努力。其实，我们要想获得成功，很多时候就需要将自己当成聋子，忽略别人的“善意忠告”，忘记他人的刁难非议，排除干扰和噪音，认准既定目标，保持向上的姿态，从容坚定地走下去。读着这篇寓言，我的眼前闪现出一个人，他就是2011年度诺贝尔化学奖得主谢赫特曼。他曾经被科学界视为另类。他疯狂地宣称：自己发现了准晶体，玻璃就属于准晶体。人们取笑他、挖苦他，他的言论被斥为“胡言乱语”，他被认为是“伪科学家”，许多化学界的权威站出来公开质疑他的发现，甚至包括著名的化学家、两届诺奖得主鲍林。“我并不在意，我知道我是对的，他们是错的，时间终会证明这一点。”在寂寞中等待了28年之后，他最终赢得了世界的承认。于丹说：“世上有些奇迹其实就是在坚持中完成，有些奇迹永远不是那些最机灵和最聪明的人能够做到的。”英国科学家安德烈海姆想确定只有一个单原子层的石墨烯的存在，于是，他交给一位中国博士生一块石墨，要他利用精密的仪器把石墨打磨得越薄越好。三个星期后，这位博士生兴冲冲的跑来说打磨成功了。海姆要求博士生把石墨打磨得更薄些，而博士生的回答却是“你这么聪明，你自己干啊”，就撂了挑子。在这位博士生看来，这是导师在有意刁难他。面对质疑，安德烈海姆没有回应而是用行动作出最有利的回答。他采用更原始的办法，用透明胶带粘在石墨的顶层，粘好再撕下来；对折胶带，再粘一次如此反复，他在枯燥的对折中坚持着，耗费两年时间，终于得到了单层石墨，也即石墨烯。他和他合作者康斯坦丁诺沃肖洛夫就是凭借着这个成果而在六年后获得了诺贝尔物理学奖。得知自己获奖后，安德烈海姆的一句话和于丹的话有着异曲同工之妙：“（我的实验）向人们展示了，你事实上不需要在哈佛或是剑桥，不需要在集纳了最聪明的人和最先进的设备的地方，你在设备上处于二三流的大学里也能做出令人惊讶的东西。”8 . 请概括本文的中心论点。9 . 第三段运用了什么论证方法？说说它的作用。四、句子默写10 . 古诗文默写。（1)欲说还休， _。（辛弃疾丑奴儿.书博山道中壁）（2）杜甫的月夜忆舍弟中 _ ,_。两句抒发了作者内心的忧虑之情，与“烽火连三月，家书抵万金。”有异曲同工之妙。（3）酬乐天扬州初逢席上见赠蕴含人生哲理的句子是：_、_。（4）商山早行中把早行情景写得历历在目，称得上意象俱足的名句是_,_。（5）三年谪宦此栖迟，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）五、课外阅读阅读下面的文言文，完成各题。秦伐韩，军于阏与。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏，赵奢回：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此其来气盛将军必厚集其阵以待。不然，必败。”赵奢曰:“请受令。许历曰：“请就从质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。（选自史记）（注）阏与：地名。候：侦察兵。胥后令邯郸：回到邯郸以后等候命令。11 . 下列各组加点词解释意思相同的一项是A军于阏与军中闻将军令，不闻天子之诏B不然，必败杂然相许C兵去邯郸三十里黄鹤一去不复返D乐乘对如廉颇言庭下如积水空明12 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）秦 人 不 意 赵 师 至 此 其 来 气 盛 将 军 必 厚 集 其 阵 以 待13 . 用现代汉语写出下列句子的意思。其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。赵奢许诺，即发万人趋之。14 . 赵奢是一个怎样的人？请结合其言行分析。六、诗歌鉴赏15 . 淮上与友人别郑 谷扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。( 1 )从诗句可以看出诗人与友人离别的时间和地点各是什么？时间：地点：( 2 )诗歌的第三句，写“风笛”和“离亭”有何作用？七、名著阅读16 . 请观察下面这枚纪念币图案，回答问题。这枚纪念币图案的故事情节是_，出自我国古典文学名著_。17 . 阅读下面文字，回答问题语言的妙用中，三位教授讨论如何改进本国语言，他们有两个计划，第一个计划是，第二个计划是。这是格列佛游历（国家）时见到的情形。八、综合性学习阅读下面材料，完成小题。（材料一）在湖北，一场作文竞赛中，有超两成的学生在家长的“陋习”这道题目下抱怨“他们太爱玩手机了”；在杭州，一所小学专门设立“抬头日”，希望家长每个月能有一天放下工作，全心全意陪伴孩子媒体聚光灯下，家长如何陪伴孩子，再次成为人们关注的焦点。（材料二）下表是关于“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的调查数据（材料三）父母到底该如何陪伴孩子？以下是针对这个问题的采访记录。微笑（儿子10岁）：时间尽量和孩子同步就好，陪伴时专注陪伴，忙时各自忙。目前想的是得再奋斗奋斗，等孩子进入社会时不至于认为你落伍，有话还愿意和你谈。任意（女儿15岁）：女儿高中了，还是挺欢迎我的陪伴，甚至会“强迫”我陪她。比如周末一起看电影，一起爬山。因为小时候就这么过来的，所以现在也还是会保留这些习惯。陈凤伟（北京市朝阳区芳草地国际学校副校长）：除了陪孩子做一些有意思的活动，像读书、游戏、参观、旅游等，寓教育于活动中，更多的是平时生活中的言谈举止、行为习惯。像按时作息、吃饭不挑食、与家人朋友相处真诚有礼、外出遵守公共秩序等，不经意的“陪伴”效应更大。杨清暇（中国教育学会家庭教育专业委员会理事）：孩子成长过程中，空间上的距离并不意味着我们与孩子心理上的疏远，用心的父母并不因为时空的阻隔而忽略孩子成长。在儿子傅聪离家留学波兰期间，傅雷10年书信就是对孩子最好的陪伴，最珍贵的爱。如今的网络时代，父母再忙也可以抽出时间和孩子视频、语音交流，保持对孩子日常的关注。18 . 下列表述，符合以上材料内容的一项是A40%以上的孩子在作文中表示，家长们太爱低头玩手机了。B与做家务、玩手机相比较而言，读书能较好提高陪伴质量。C有专家认为，在网络时代时空的阻隔更有利于孩子的健康成长。D孩子不需要一直陪伴，家长的主要任务是要努力奋斗不能落伍。19 . 阅读（材料二），请概括“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的表现。20 . 父母如何才能做到高质量的陪伴？阅读以上材料，简要概括。九、作文21 . (1)请以“不是每一种美丽都让人侧目” 为题目写一篇作文。要求:以记叙为上，不少于600字。(2)阅读下面的材料，按要求作文。新来的小沙弥，对什么都好奇。秋天,禅院里红叶飞