人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试语文试题A卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语的运用，正确的一项是（ ）A由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。B夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。C在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。D他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。2 . 给下列句子排序最恰当的一项是（ ）这部小说采用日记体形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。在意大利，爱的教育一直是孩子们的必读书。小说还记录了老师和家长对孩子们的教育和启示。在漫长的岁月里，它陪伴了一代又一代的孩子成长，可以说，这是一本永远不会过时的书。爱的教育原名心，是意大利作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。ABCD3 . 下列对病句的修改正确的一项是（ ）A中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。（在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”）B霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。（把“创立”改为“发现”。）C我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。（把“能否”改为“能够”。）D“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。（将“宣讲”和“落实”对调。）二、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。做足沉潜的功夫许海兵据动物学家观察，企鹅将要上岸之前，总是会猛地低下头，然后从海面扎入水中，拼命沉潜，因为潜得越深，海水产生的压力和浮力就越大。当企鹅潜到合适的深度之后，就会摆动双脚，迅速地向上一冲，犹如离弦之箭一样蹿出水面，最后成功地落到陆地上。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”演员在舞台上短短几分钟的精湛表演，背后往往是数十年如一日的苦练。成功并非偶然，只有不断付出辛劳、积累经验，才能把握住机遇。“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”年轻人应该懂得厚积薄发的道理，学学企鹅沉潜的功夫，总有“破水而出”的那一天。创业路上，从来不乏“躬行不言，默而成事”的拼搏者，他们深知“罗马不是一天建成的”，因而像企鹅沉潜那般蓄势，当力量足够强大时，自然能够完成人生中重要的一跃。学者钱理群回忆，当年在北大读书时，教授王瑶先生曾告诫钱理群“不要急于发文章”，他说，“有的学者很年轻，很快就写出文章，一举成名，但缺乏后劲，起点也就是终点，这是不足效法的”“你别着急，沉沉稳稳做学问，好好地下工夫，慢慢地出来。一旦出来，就一发不可收拾，有源源不断的后劲”。听从老师的教诲，钱理群凭借在学术上的多年坚守与积累，终于在中国现代文学研究领域有所成就。确实，急功近利有可能一时逞强，但难以通过历史和实践的检验。只有持之以恒地专注于一件事情，才能培养过硬的本领、创造出色的业绩。“板凳宁坐十年冷，文章不写半句空。”著名历史学家范文澜先生推崇“二冷精神”，他在一次讲座上说：“我经常勉励研究所的同志们下二冷的决心。一冷是坐冷板凳，二冷是吃冷猪肉。意思就是劝同志们要苦苦干、慢慢来。一个做学问的人，有这样的决心，下这样的功夫，如果真有成绩的话，总会有人来承认你，请你去吃冷猪肉，何必汲汲于当前的名利呢！”所谓的“冷猪肉”，是指过去只有大学问家和德高望重的人才有资格在文庙的廊庑间占有一席之地，分享祭孔的冷猪肉。范文澜借此勉励后学，做学问不能着急，要持之以恒，坐得住冷板凳，才有可能有所作为；确有成绩，早晚会得到社会认可。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”年轻人干事创业，就得有坐得住冷板凳的精神，只有摈弃功利浮躁的心态，坚持长期做寂寞艰苦的工作，意志才会得到磨炼，才干才会增长，生命亦会因成熟而走向精彩。不过，并不是所有人都愿意做足沉潜功夫。心浮气躁、急功近利的人，不仅坐不得冷板凳，还总是试图走上人生的捷径。比如，有的人渴望“一夜成名”“一举夺冠”，人生一味地追求礼花般的绚烂绽放；有的人，人生一味地追求；有的人，人生一味地追求。有的人贪图热门、热事、热岗位，见异思迁，今天干这个、明天干那个，结果是走失在人生路上，淹没在人海当中，最终难逃平庸的结局。甘于沉下去，才可浮上来。成功来之不易，不可能一蹴而就，它既需要淡泊名利、忍受寂寞、苦心钻研的恒心和毅力，也需要良好的成长环境。现实中，无论是科学研究还是创新创业，都具有探索性、独创性和结果的不可预测性，如果没有健全的考核制度和激励机制，缺乏顺畅的晋升通道和机会渠道，就难以保护积极性，一些人就会半途而废。只要成才环境不断优化，做足沉潜功夫、一心“把冷板凳坐热”的人就会越来越多，把握住机遇，人生自会出彩。（选自江西日报2018 年 11 月 15 日版）4 . 文章的中心论点是什么？5 . 第段主要运用了什么论证方法，其作用是什么？6 . 仔细阅读第段，具体说说本段的论证过程。7 . 从全文的论证过程看，能否将第段删去，为什么？8 . 仿照文章第段中的画线句子，将后面的句子补充完整并写在下面。画线句：有的人渴望“一夜成名”“一举夺冠”，人生一味地追求礼花般的绚烂绽放；有的人_，人生一味地追求_；有的人_，人生一味地追求_。课外阅读 父亲虽然我是家里唯一的女孩，父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走二十里啊!三年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午，我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的成菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱，也在这三年里变得缠绵与圣洁。三年后，我由县城考到省城。也和三年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说，你父亲为了省十五元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻，即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!9 . 下列句中加横线的词有什么含义父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳。10 . 文中多次写到“我”被父亲所感动，请具体回答我被父亲感动的原因。11 . 作者多次写到父亲的肖像，如“弓起的背”“磨出老茧的双肩”“刀刻似的皱纹”“青筋凸起的双臂”，其作用是什么?12 . 请对“父亲”这一人物形象作简析。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。朱桃椎传蜀人朱桃椎者，淡泊为事，隐居不仕，披裘带索，沉浮人间。窦轨之镇益州也，闻而召见，遗以衣服，逼为乡正。桃椎口竟无言，弃衣于地，逃入山中，结庵涧曲。夏则裸形，冬则树皮自覆，人有赠遗，一无所受。每为芒履，置之于路，人见之者，曰：“朱居士之履也”。为鬻取米，置于本处，桃椎至夕而取之，终不与人相见。议者以为焦先之流。高士廉下车以礼致之及至降阶与语桃椎不答直视而去。士廉每令存问，桃椎见使者，辄入林自匿。近代以来，多轻隐逸，士廉独加褒礼，蜀中以为美谈。选自旧唐书高俭传【注】披裘带索：形容衣着粗陋。 芒履：草鞋。 鬻：买（鞋）。 焦先：汉末隐士。 下车：官吏上任。 存问：探望，问候。13 . 下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）A窦轨之镇益州也（镇守）B遗以衣服（赠送）C桃椎口竟无言（竟然）D多轻隐逸（轻视）14 . 对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A高士廉下车以礼/致之及至/降阶与语桃椎/不答直视/而去。B高士廉下车/以礼致之/及至/降阶与语/桃椎不答/直视而去。C高士廉下车以礼/致之及至/降阶与语/桃椎不答/直视而去。D高士廉下车/以礼致之/及至降阶/与语桃椎/不答直视/而去。15 . 用现代汉语写出下列句子的意思。 夏则裸形，冬则树皮自覆，人有赠遗，一无所受。_士廉每令存问，桃椎见使者，辄入林自匿。_16 . 请结合朱桃椎、高士廉的言行，分别评价他们各自的品性。四、句子默写17 . 默写。（1）吏呼一何怒！_！（2）存者且偷生，_！（3）天明登前途，_。（4）石壕吏中最能写出战争导致民不聊生的结果的诗句是：_。五、诗歌鉴赏小园（南宋）陆游小园烟草接邻家，桑柘阴阴一径斜。 卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。18 . 发挥合理想象，描述第一、二句的画面。19 . 请分析“卧读陶诗未终卷”中“卧”字的表达效果。六、名著阅读20 . 当时薛霸双手举起棍来望A脑袋上便劈下来。说时迟，那时快；薛霸的棍恰举起来，只见松林背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，抛去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”选文中的A是谁？与选文相关的故事情节是什么？七、综合性学习21 . 阅读下面的文字，完成题目人生就该向这些花儿一样，不管生长在贫瘠的土地，还是肥沃的良田，都应该在风雨中j取养分，在阳光下灿烂的微笑。只要是种子发出了芽，就该拙壮的成长，不要顾虑自己会不会像牡丹那样妖娆，也不要在清新典雅的茉莉花前自惭形秽。是花，就要怒放生命。春来秋去，花开花谢，生命的旅程，不在乎长短，而是认真让自己活一回，让短暂的生命，因为用心的绽放，而弥久飘香，厚重而又沉稳。（1）给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。贫瘠（_） j（_）取短暂（_）（2）文中“_ ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“_ ”。（3） “妖娆”在文中的意思是_；“自惭形秽”的在文中的意思是_。（4）请根据划线句的句式特点，在横线上仿写一句。_。22 . 综合性学习 我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。（1）（青春座右铭）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面的一段文字，写一则青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：_，_。（2）（青春励志会）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。活动一：讲“励志的青春”故事。活动二：宣“拼搏的青春”誓言。活动三：_。（3）（青春接力棒）青春是瑰丽的梦想，青春是磅礴的力量。青春期待舞台，青春渴望方向。青春的汗水一旦拥抱时代的洪流