吉林省2019版九年级上学期第一次月考语文试题A卷

吉林省2019版九年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）A炽热（ch）溃退（u）绯红（fi）窥谷忘反（ku）B窒息（zh）翘首（qio）畸形（q）殚精竭虑（dn）C锃亮（zn）凛冽（ln）蛮横（ hng ）藏污纳垢（u）D镌刻（xi）蒙昧（mi）一绺（li）屏息敛声（lin）2 . 下面语境中，用语不得体的一项是（ ）亲爱的敏，当年同窗，我幸得在下的悉心照顾，二十年的友谊我怎会忘记呢，当年分别时你惠赠我一块表，我至今仍然视若珍宝。A同窗B在下C惠赠D视若珍宝3 . 对语法知识分析正确的一项是（ ）A“美丽”“操守”都是形容词，“满眼烟云”是偏正短语。B“爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。C“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”是递进复句。D句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。”有语病，修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。4 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A想当年楚庄王韬光养晦，在春秋五霞中，一鸣惊人，成为春秋五霸之一。B想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。C为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们总是处心积虑地为学生们辅导。D他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。二、字词书写5 . 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。契科夫名言受到痛苦，我就叫喊，流眼泪；遇到bi_鄙，我就fn_慨；看到肮脏，我就憎恶。在我看来，只有这才叫生活。文学家不是糖果贩子不是化zhung_专家，不是给人消愁解闷的。他是一个负责人的人，受自己的责任感和良心的束f_。三、现代文阅读阅读下面文段，完成小题读书并不在多，读得彻底。书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以须慎加选择。你自己自然不会选择，须求教于批评家和专门学者。我不能告诉你必读的书，我能告诉你不必读的书。我所指的不必读的书，是谈书的书，是不值得读第二遍的书，走进一个图书馆，你尽管看见千卷万卷的纸本子，其中真正能够称为“书”的恐怕还难上十卷百卷。你应该读的只是这十卷百卷的书。在这些书中间你不但可以得到较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。其它像文学大纲、科学大纲以及杂志报章上的书评，实在都不能供你受用。你与其读千卷万卷的诗集，不如读一部国风或古诗十九首，你与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍，不如读一部柏拉图的理想国。历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得，皓首穷年才能治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，透入身心，变成一种精神的原动力，一生受用不尽。现在书籍易得，一个青年学者就可夸口曾过目万卷，“过目”的虽多，“留心”的却少，譬如饮食，不消化的东西积得愈多，愈易酿成肠胃病，许多浮浅虚骄的习气都由耳食肤受所养成。其次，书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一图书馆，其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。“好书不厌百回读，熟读深思子自知”这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书必须有一个中心去维持兴趣，或是科目，或是问题。初学者以科目为中心的同时，仍可以采取以问题为中心。一本书看几遍，每一遍只着重某一方面。它是精读的一个要诀，可以养成仔细分析的习惯。举看小说为例，第一次但求故事结构，第二次但注意人物描写，第三次但求人物与故事的穿插，以至于对话、辞藻、社会背景、人生态度等等都可如此逐次研求。读书要有中心，有中心才易有系统组织，一个人心里可以同时有许多系统中心，如一部字典有许多“部首”，每得一条新知识，就会依物以类聚的原则，汇归到它的性质相近的系统里去，就如拈新字贴进字典里去，是人旁的字都归到人部，是水旁的字都归到水部。大凡零星片断的知识，不但易忘，而且无用。每次所得的新知识必须与旧有的知识联络贯串，这就是说，必须围绕一个中心归聚到一个系统里去，才会生根，才会开花结果。记忆力有它的限度，要把读过的书所形成的知识系统，原本枝叶都放在脑里储藏起，在事实上往往不可能。如果不能储藏，过目即忘，则读亦等于不读。我们必须于脑以外另辟储藏室，把大脑储藏不尽的都移到那里去。这种储藏室在从前是笔记，在现代是卡片。记笔记和做卡片有如植物学家采集标本，须分门别类订成目录，采得一件就归入某一门某一类，时间过久了，采集的东西虽极多，却各有班位，条理井然。这是一个极合乎科学的办法，它不但可以节省脑力，储有用的材料，供将来的需要，还可以增强思想的条理化与系统化。预备做研究工作的人对于记笔记做卡片的训练，宜于早下工夫。本文节选自朱光潜谈读书有删改（注）科目：将一定的知识和技能范围划分为各个单位。如中小学的语文、数学、物理、音乐等；高等学校心理学系的普通心理学、儿童心理学、教育心理学等。6 . 根据文意，将文章段横线处的内容补充完整。（限15字以内）7 . 阅读文章段，简要分析作者是如何论证读书并不在多，而是要彻底的。8 . 下面一段论据放在文中哪一段比较合适，请简要说明理由。苏东坡与王郎书曾谈到“少年为学者，每一书皆作数次读之。当如入海百货皆有，人之精力不能并收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者每一次作一意求之，如欲求古今兴亡治乱圣贤作用，且只作此意求之，勿生余念；又别作一次求事迹文物之类，亦如之。他皆仿此。若学成，八面受敌，与慕涉猎者不可同日而语”。答：该论据应该放到第段，理由是：课内阅读（二）六月里的一个周末，我从维也纳坐火车回艾顿堡。因为天气好的时候，周末常有别的地方的旅客到艾顿堡来游泳，所以和我一起出站的人很多。我才走了几步，忽然看见前方有一只大鸟，在离地相当远的空中缓缓而飞，它的动作非常之慢，时而振翅，时而滑翔。一时之间，我完全不能确定这到底是哪一种鸟，说它是秃鹰，未免太重；说它是鹳，又不够大，而且鹳在飞到这般高度的时候，颈子和腿应该还看得见才对。这时，它忽然歪斜了一下。落日的余晖照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟老天！这不是可可吗？它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行？我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦啊”的叫声，虽说比不上大鹦鹉的气势，听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它，每次它都听话地回到我的身边，但是它现在飞得这么高，肯不肯听话就不知道了，因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞的。到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释？不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地，我总算松了一口气。又有一次，这只鸟的恶作剧把我吓了一大跳。我的父亲那时已经上了年纪，他最喜欢在我们房子西南面的阳台上睡午觉。我虽然很不赞成他在强烈的阳光下晒着睡觉，他却不肯让任何人改变他的老习惯。一天又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像个大兵似地大声咒骂起来。我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。“我的天啊，你是不是病了？”“没有，”他生气地说，“我一点病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上：袖子上的扣子做一堆，背心上的做一堆，另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排做一堆。这只鹦鹉还有一样好把戏，可以跟猴子和小孩子的丰富想象力比美，也许是因为它对我母亲的热爱而触动了灵机吧。夏天里，我的母亲只要在院子里坐，总是一刻不停地织着毛衣。可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。要是没人在那儿打断它的好把戏，它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线，叫你怎样也没法子再解开来。我们家的客人常常会在这棵树前一站半天，想不出我们为什么把它打扮成这个模样，也不知道我们是用什么法子把毛线缠上去的。9 . “我”回艾顿堡看到在空中飞翔的“可可”时，想叫它却为什么犹豫不决?10 . “我”与“可可”之间发生了哪几件趣事?写出了“可可”怎样的特点？11 . 从“可可”被“我”收养后的变化中，你有怎样的感悟？四、对比阅读阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成下列小题。（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”郑人买履（乙）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?刻舟求剑12 . 解释下列加粗加点的字。（1）先自度其足（_）（2）吾忘持度（_）（3）反归取之（_）（4）遽契其舟（_）13 . 请翻译下列句子。(1) 至之市，而忘操之。_（2）是吾剑之所从坠。_14 . 请用“/”为下面两句话标注朗读停顿（每句只标一处）。 （1）遂 不 得 履（2）其 剑 自 舟 中 坠 于 水15 . 你从这两则寓言中悟出什么道理？五、句子默写16 . 古诗文名句默写。（1）晴川历历汉阳树，_。 (崔颢黄鹤楼)（2）人生自古谁无死，_。(文天祥过零丁洋)（3）无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)（4）_，思而不学则殆。(论语)（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“_，_”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫望岳)（6）刘禹锡的诗句“_，_”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡秋词)六、诗歌鉴赏阅读宋代徐钧的诗作周亚夫，回答问题。周亚夫宋徐钧削平吴楚大功成，一旦生疑触怒霆。自是君王多任刻，非关许负相书灵。注：许负：为秦末汉初一妇人，因善于相面而被高祖封为鸣雌亭侯。相传她曾给周亚夫看过相，说他会贵为丞相，但有纵纹入口，为“饿死之相”。17 . 读了这首诗，你觉得诗人对周亚夫和景帝分别是怎样的评价？18 . 你认同诗人徐钧的看法吗？请结合上面的古诗文选段或课文周亚夫军细柳，谈谈你的看法。七、名著阅读19 . 名著阅读（1）填空美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指_。“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他对有钱人的仇视，不计较个人财物除了马匹，他喜欢马。据说，如果他还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。”这个人物是_。（2）下列选项是与艾青诗选相关的内容，请选出正确的一项（_）A艾青是中国现代文学史上的著名诗人，他在20世纪30年代所写的诗歌中主要意象是“土地”和“黎明”。B他的长诗火把像太阳，借歌颂太阳，索求火把，表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。C诗人善于通过印象、感觉的捕捉：表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。北方是他的成名作。D艾青擅长绘画，他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。他的情思通过鲜明的色调，清晰的线条，素描一般简练、凝重地得以体现。八、综合性学习一、基础运用为了丰富同学们的传统文化知识，学校团委开展了“传统文化嘉年华”活动。下面是此次活动的部分内容，请根据要求，完成小题。A. B. C. D.20 . （走近汉字）汉字是集形、音、义于一体的文字。甲骨文是汉字的早期形式，原始图画文字的痕迹还比较明显。请从下面的选项中任选一个，用楷体规范书写这个字，并根据图画推测它的意思。选择：_书写这个字：_推测它的意思：_21 . （遇见对联）“析字联”是指对联中采用拼拆汉字形体的技巧，或分或合而成的对联。传说清代名士纪晓岚一次出游，见清泉汩汩，小溪潺潺，风景甚是怡人，便驻足欣赏。又见一位老樵夫在溪边休息，恰逢其小女送饭而来。如此情景令纪晓岚心头一动，随口吟出一联：“白水泉边女子好，少女最妙。”没想到老樵夫听了也应声对出一联：“山石_下古木_，此木为_。”纪晓岚听罢，与老樵夫相视而乐。请根据对联与汉字的知识，将老樵夫对出的一联补充完整。22 . （欣赏书法）欣赏书法作品，既能领会书法艺术之妙，又能提高一个人的艺术修养。下面是有关书法欣赏的一个语段，其中画线部分的词语结构不够整齐，还有一句话标点符号使用不当，请加以修改。书法艺术讲究气韵生动。要做到这一点，就要写出有弹性、有力度的线条。使用毛笔书写得法，线条便能产生刚健、遒劲、秀逸、凝重的生动效果。书写所用的墨汁，凝而不板，浓重却不滞涩，清而不弱形成生动的墨韵。用墨的干湿浓淡也使书法的线条表现更加生动传神，线条提按顿挫，粗细徐疾，迂曲刚柔的变化，让人如痴如醉。语句修改：将_改为_。标点修改：