广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法错误的一项是 （ ）A更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。旧时每晚六时左右,打鼓报告初更开始,称为“定更”。B表,古代文体的一种,是古代臣子给君主的上书,内容多是谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等。它与一般上书奏章的不同在于,上表常含有秉忠陈情、倾诉心曲的意思。如出师表。C“二十四节气歌”是:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。D变色龙的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫。我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑。2 . 下列对水浒传中人物的判断有错的一项是（ ）A身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（林冲）B似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜，生得眉清目秀，面白须长。（吴用）C生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须；把毡笠子掀在脊梁上，坦开胸脯，戴着抓角儿软头巾。（李逵）D生得身长八尺、腰阔十围、面圆耳大、鼻直口方，腮边一部络腮胡须，为人性如烈火，好打抱不平。（鲁智深）3 . 下面加点字解释有错误的一项是（ ）A属予作文以记之 属:同“嘱”，嘱托/此则岳阳楼之大观也观：景象B吾谁与归归：聚拢/微斯人微：如果没有C佳木秀而繁阴秀：茂盛/薄暮冥冥薄：迫近D峰回路转回：曲折，回环/而不知太守之乐其乐也 乐：把当做快乐4 . 下列对句意的理解正确的一项是（ ）A虽乘奔御风，不以疾也。译：虽然骑着飞快的马，驾着风，也没有这么快啊。B庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。译：庭院中的月光像清澈透明的积水，水中还有藻、荇等水生植物纵横交错着，那些大概是竹子和柏树的影子。C寒暑易节，始一反焉。译：冬夏换季，才能前往一次。D空谷传响，哀转久绝。译：空荡的山谷传来猿猴叫声的回响，声音悲哀婉转，使人悲哀到极点。5 . 下列有关语法方面的说法有误的一项是（ ）A“本来是想帮你一把的，可是没想到却出现了这样的情况，这真是我当初始料未及的。” 这句话中的“当初”和“始料未及”重复，删掉“当初”。B“大型音乐舞蹈史诗复兴之路，记录了探索救国真理和强国之路，展示了当代中国改革开放和现代化建设的辉煌成就与美好前景。” 这句话是一个病句。C“红旗飘舞，狼吞虎咽，发表成绩，翻检一番” 分别是主谓短语，并列短语，动宾短语，偏正短语。D“十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。” 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。6 . 下列加点字注音有误的一项是（ ）A派遣(qin)拈轻怕重(nin)热忱(chn)B担子(dn) 狭隘(y)纯粹(ci)C殉职(xn) 教训(xn)延安(yn)D殖民(zh) 鄙薄(b)见异思迁(qin)二、字词书写3我国古代经典名篇中创造了大量成语，其中出自关雎的成语有“_”“_”等。8 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。语文是田园诗，f y（_）师生诗意人生；语文是高山流水，在文化领域中寻m（_）知音；语文是陈年佳酿，打开它，沁人心脾；语文是河是海，让shnshn（_）学子扬起理想之帆。三、现代文阅读阅读下文，完成小题读书是一个人成长的重要途径。读书的方法多种多样，但循序渐进是最基本的方法。任何事物的发展都是一个渐进的过程，都是从无到有，从小到大，逐步完善的。读书也一样，必须由少到多，由浅入深，逐步理解、消化、吸收。“万丈高楼平地起”，大楼要一层一层往上盖，书也要一点一点认真读。正如清代陆清献在示儿书中所说：“一日所读虽不多，日积月累，自然充足。”读书如果违背了循序渐进的规律。急于求成，就好像肚子饿时吃饭，狼吞虎咽，囫囵吞枣，不仅没能品尝到菜肴的滋味，甚至可能会因噎废食。数学家华罗庚也说：“学习上切忌好高骛远，急于求成。学得不扎实，你想来得快些，结果反倒慢了。”可见，循序渐进是一种符合事物发展规律的读书方法。任何学科的知识体系都是由浅入深建立起来的，起点都是基础知识。循序渐进的读书方法是与学科知识体系的特点相适应的，因此，读书就要从基础知识开始。杰出的科学家都是从最简单的加减乘除开始学起，杰出的画家都是从最简单的线条和色彩开始练起，杰出的文学家也都是从最简单的遣词造句开始写起。他们都是在起点就打下了坚实的基础，才会不断提高，有了后来的成就。这充分说明打好基础，循序渐进，才会取得好的结果。在循序渐进的阅读中，随着对内容理解的不断加深，人们会产生更深入的思考，因而循序渐进的阅读就成为读书者进步的阶梯。南宋哲学家朱熹曾说“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”，这是他对自己读书经验的总结。他曾每日从礼记左传等经籍中选取两段，反复阅读，出口成诵，进而不断思考，融会贯通，最终形成自己的思想。正是这样，他才成为伟大的哲学家。青年人读书欲望很强，读书劲头很大，这是可喜的现象。但有些人读书贪多求快，“在空中起跳”，忽视打好扎实的基础，违背了循序渐进的规律，结果收效甚微。因此，一个人只有掌握了正确的读书方法，才能日益精进。9 . 上面的文字告诉我们的一个道理是_。10 . 第段写南宋哲学家朱熹的言行有什么作用？11 . 下面是论语中关于学习的两则语录，哪一则有助于你理解上面的文字？请简要说明理由。子曰：“温故而知新，可以为矣子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”12 . 关于读书，你有怎样的观点？请结合自己的读书体会谈谈。（请交流与本文不一样的观点）阅读下面文章，完成题目。为我唱首歌吧柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。在伦敦儿童医院，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚。孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友护士柯尔比。“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”在玛丽老师娴熟的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。”音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光，她眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过，也从不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的语言，生命的语言，给人力量的语言。在她心目中，这也是世界上最美的语言。（有改动）13 . 结合全文，分析标题的作用。14 . 联系下文，说说第段的景色描写有什么作用。15 . 体会文中画线语句在表达上的特点和作用。（1）当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。（2）合唱队员们欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。16 . 阅读下面的链接文字并回答问题。（链接）他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（都德最后一课）本文和上面的链接材料都谈到了“世界上最美的语言”，分别有什么含义？你觉得什么才是“世界上最美的语言”呢？结合自身实际谈谈你的理解。四、句子默写17 . 用课文原句填空。（1）_，归雁入胡天。（2）馨香盈怀袖，_。（3）_，志在千里。（4）_，贫贱不能移，威武不能屈。（5）李白在渡荆门送别中化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句是：_，_。（6）刘桢赠从弟中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：_，_。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有良、平之奇。以疾病去官，道遇叛敌，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。”时太尉段颖昔久为边将威震西土故诩假以惧敌。叛敌果不敢害，与盟而送之。诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类也。后李傕等与诩议，欲迎天子置之营中，诩曰：“不可。挟天子，非义也。”傕不听。或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”诩曰：“吾受国恩，义不可背。卿自行，我不能也。”天子既东，而傕来追，王师败绩。司徒赵温为傕嫌，欲杀之。诩谓傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。文帝即位，以诩为太尉。年七十七，薨，谥曰肃侯。（取材于后汉书三国志）（注）良、平：指汉代张良、陈平。傕：音ju，用于人名。天子：指汉献帝。文帝：指魏文帝。18 . 下列各组句子中，加点词语意义不同的一项是（ ）A唯汉阳阎忠异之/渔人甚异之（桃花源记）B道遇叛敌/大道之行也，天下为公（大道之行也）C咸此类也/村中闻有此人，咸来问讯（桃花源记）D以疾病去官/以其境过清（小石潭记）19 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A时/太尉段颖昔久/为边将威震西土/故诩假以惧敌。B时太尉段颖/昔久为边将/威震西土/故诩假以惧敌。C时太尉/段颖昔久为边将/威震西土故诩/假以惧敌。D时太尉段颖/昔久/为边将威震西土/故诩假以惧敌。20 . 用现代汉语翻译文中画横线句子。此中不可久处，君胡不去？21 . 文章写了有关贾诩的几件事？请简要概括。说说贾诩是个怎样的人？六、综合性学习22 . 阅读所提供材料，结合你对杜甫的了解，参照示例，为杜甫写一段100字左右的推荐词。材料：（1）杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。（2）杜甫创作了春望北征三吏三别等名作。759年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对稳定，但仍然心系苍生，胸怀国事。（3）杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远影响。（4）大历三年，杜甫思乡心切，弃舟出峡，先到江陵，又转公安，年底又漂泊到湖南岳阳，这一段时间杜甫一直住在船上。由于生活困难，不但不能北归，还被迫往南行。大历五年冬，杜甫在由漳州往岳阳的一条小船上去世，时年五十九岁。示例：李白推荐词他酒中著诗，著出盛唐经典，他用手中之笔，刺出心中高昂的理想锦绣，他作诗成仙，饮酒作乐，用诗抒发他高扬亢奋的精神，用诗实现他自身的价值。一身傲骨，让人们看到一位青莲居士，秀口一吐，造就了半个盛唐。23 . 你所在的班级正在开展“课外阅读状況调查”综合性学习活动，请你参加。（1）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以下表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。中学生阅读兴趣统计表文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画很喜欢13%22%26%63%随便看看44%56%61%33%不喜欢43%22%13%4%（2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。（帖子）我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还