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文档简介
南昌市2019-2020学年八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )不同处境的人读书的目的也不同,有的人_,常见在独处闲暇时;有的人_,多用于高谈阔论之中;有的人_,这样在于对事物的判断和处理。为装饰而读书 为消遣而读书 为增长才干而读书ABCD2 . 下列加点成语运用有误的一项是( )A在本次活动中,明明和小清彼此心有灵犀,配合默契,出色地完成了任务。B同学二十周年聚会上,大家回忆曾经做过的那些傻事,都忍俊不禁。C爸爸语重心长地对儿子说:“要经常不耻下问向老师请教,才有更大的进步。”D这段时间,他上课时老是心不在焉,成绩从前10名跌到了第21名。3 . 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )A瓶塞塞北朝霞改朝换代气喘吁吁长吁短叹B昭告召开沏茶响彻云霄杜鹃啼血根深蒂固C着凉着急闷热闷闷不乐如法炮制炮火连天D伫立贮存灰烬尽善尽美锐不可当遮风挡雨4 . 下列对课文的理解不正确的一项是( )A法国昆虫学家法布尔用三十年时间写下十卷本科普巨著昆虫记。法布尔关注昆虫活生生的生命过程,书中处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的赞美。B“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记运用了正面描写和侧面描写相结合的写法,表现了我国跳水运动员吕伟顽强拼搏、热爱祖国的精神。C一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰是一篇新闻特写,记者综合在现场的所见所闻所感,生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功起飞这一历史时刻。D藤野先生是一篇回忆性叙事散文,文章写了不少与藤野先生无关的事情,看似行散,实则神不散。5 . 下面句子中加点的词语与例句中“暖”含义相同的一项是( )例句:暖心老人车祸受伤不要赔偿,善举感动岳池。A“天气寒冷,带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。B菊花村举行相亲大会,为樱花节活动暖场。C“90后”暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。D今年十一月,汽车市场回暖明显,呈良好的发展态势。6 . 没有语病的一项是A通辽市文明办开展与策划“保护地球”的活动,得到了市民的响应。B同学们写作文,一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。C电视节目爸爸回来了火了,孩子们的表现给观众留下了深刻的印象。D暑假就要到了,学校多次发出不要到陌生水域游泳,以保证学生的安全。二、现代文阅读阅读下文,完成各题。父亲的眼神一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文,英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想让我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼睛,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑,鄙夷,也有悲哀,绝望,还有许多我一下子说不出的内容“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”父亲的眼神让我受不了,我的后背早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不安。时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴的你的眼神。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这样,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”(选自青年博览作者黄赋,有改动)7 . “一个背影,让朱自清潸然泪下,一个眼神,让我终身悚然汗下。”从全文看,这句话有什么作用?8 . “我坐起来,恶狠狠地说了句:我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理?9 . “你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了怎样深刻的生活哲理?10 . “我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理,写一段表示心理活动的文字。(字数在50字左右)阅读下面的文章,完成各题。_历时69天,安全航行逾1.25万海里,共计131人,第九次北极科学考察队(以下简称“考察队”)26日返回上海。由自然资源部组织的此次科考克服了时间紧、任务重、冰情复杂、气候复杂多变等困难,圆满完成了任务。取得多项北极考察之最,国产设备惊艳亮相本次考察取得多项北极考察之最。首次实施业务化监测和科研项目考察相结合的调查。共保障了13项业务化项目、9项国家科研计划支持项目和3项国际合作及其他项目等科学考察任务。进一步夯实了北极业务化监测基础,完善了北极业务化监测体系。不少国产设备在本次科考中惊艳亮相。此次首次成功布放我国自主研发的“无人冰站”、水下滑翔机以及爬升式海洋剖面浮标等无人自治观测装备。“无人冰站可实现对北极的海洋、海冰、大气三个界面多个通量的无人值守观测,水下滑翔机可以大范围开展从表层到千米深度的海洋剖面环境数据获取。”据第九次北极科学考察队首席科学家助理陈红霞介绍,这使得我国的北冰洋考察从夏季延续到了其他季节。科考队员这样防北极熊这次考察经历了严峻的挑战冰站作业最大的不安全因素就是北极熊。当科考队员在冰面作业时,会担心受到北极熊的攻击。在不主动伤害北极熊的前提下,保护好科考队员人身安全,“防熊”成为一项重点任务。据中国第九次北极科学考察队首席科学家助理雷瑞波介绍,对于防熊,考察队有严格程序,主要分四步。一是上冰作业审批。所有上冰人员(不包括防熊人员)必须在上冰前一天提出申请,经考察队批准后才能上冰。未获批准人员不得自行上冰。二是上冰侦察。对于短期冰站,冰站负责人带领一至两人先下冰测量冰厚,确定作业范围,并安排防熊安全保障人员上冰,观察周围环境、往返路线及冰况。确定安全后,作业人员才能上冰,并确保在作业范围内作业。三是上冰程序。上冰人员作业前须检查通信装备,按预定路线乘车前往工作区,防熊人员携带枪支同行。四是应急措施。接到报警,防熊队员须迅速前往北极熊和考察队员之间,掩护队员转移,按就近原则前往“苹果房”、小艇或回母船;直升机听到报警应迅速备航,接到指示后,迅速起飞,驱赶北极熊,掩护队员撤离。健身场馆设备丰富,三餐考虑南北差异“雪龙”船上的生活什么样?据第九次北极科学考察事务主任缪炜介绍,“雪龙”船上的健身设备比较多。在第三层,有一间面积大约40平方米的全海景式健身房,内设俯卧撑支撑板、健身自行车、跑步机、哑铃等器材。此外,船上还有篮球馆和游泳池饮食上,“雪龙”船上每日三餐充分考虑南北差异。早餐有粥、鸡蛋、点心等,午餐和晚餐分别是四菜一汤,两荤两素,主食以米饭、面条为主。每餐均有一至两种水果和饮料供应。船上有500多种补给食品,其中9种水果、61种蔬菜、二三十种水产品、若干种海鲜、多种速冻蔬菜、若干肉类和家禽等,还有作为应急用的各种零食。船上还配备了一定药物。据第九次北极科学考察随船医师倪俊声介绍,外伤膏药需求量较大。用量大的还有抗真菌、皮炎、过敏等药物。船上环境室内热、室外寒冷,队员工作时穿较多衣物,作业时出汗多,室内通风不佳容易引起真菌感染、过敏、皮炎等症状。11 . 请为这则新闻拟写一个主标题,不超过15字。12 . 这则新闻由三部分组成,分别从什么角度来报道的?13 . 结合上写文,体会下列句子中加点词语的表达作用。不少国产设备在本次科考中惊艳亮相。三、句子默写14 . 古诗文默写填空。(1)潮平两岸阔,_。(王湾次北固山下)(2)_,山岛竦峙。(曹操观沧海)(3)荡胸生层云,_。(杜甫望岳)(4)_,宛在水中央。(诗经兼葭)(5)我报路长嗟日暮,_。 (李清照渔家傲)(6)_,寒光照铁衣。(木兰诗)(7)富贵不能淫,贫贱不能移,_,此之谓大丈夫。(孟子)(8)_,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(9)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中“_,_”写词人将忠君、爱国与国家功名紧密联系在一起,表达自己报效国家的赤子情怀。(10)晏殊在浣溪沙中,表现自己既惆怅于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物重现的句子是:_,_。(11)“治国有常,利民为本。”牢记总书记关于“打铁还需自身硬”“反腐倡廉永远在路上”的教导,既不与世俗同流合污,又不孤高自傲,应自觉做到周敦爱莲说中所说的“_,_”。四、对比阅读阅读下面(甲)(乙)两文,完成下列小题。(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”郦道元三峡(乙)江水又东,径黄牛山,下有滩,名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此山既高,加以江湍纡洄,虽途径信宿,犹望见此物,故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛;三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。郦道元江水15 . 解释下面加点词的含义。(1)略无阙处_(2)沿溯阻绝_(3)既人迹所绝_(4)加以江湍纡洄_16 . 下列各项中加点字的意义和用法完全相同的一项是( )A不以疾也/我以日出时去人近。(两小儿辩日)B故渔者歌曰/三朝三暮,黄牛如故C或王命急宣/或重于泰山,或轻于鸿毛D自三峡七百里中/自富阳至桐庐一百许里(与朱元思书)17 . 翻译文中划横线的句子。(1)悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(2)色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。18 . 对(甲)(乙)两文赏析有误的一项是( )A两文都写出了三峡水流湍急,一泻千里的特点。B(甲)文使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。C(甲)文先写了三峡的整体风貌,然后抓住其不同季节的不同特点,展现了三峡的奔放美和凄婉美。D(乙)文结尾处引用民谣,写出了江水“水路纡深”的特点。五、诗歌鉴赏读下面的古诗,完成下面小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。19 . “晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面?20 . 请简要分析诗人表达的思想感情。六、名著阅读21 . 名著阅读。(填空)(1)在抗战时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“_”。(2)请把情节补充完整:杨志押送金银担,_。(3)下面这段文字来自水浒传的“_”情节,其中 A 是_ (人物)。A道:“第一件,要你便离了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的?” 那厮慌忙应道:“依得,依得。”(判断)下列表述与水浒传不相符的是第_句中“_”一处。水浒传的主题是“官逼民反”,这是一部英雄史诗般的小说。水浒传在塑造人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人 物形象,但鲁智深粗中有细,李逵直爽率真;同是武艺高强,有勇有谋,但林冲安分守己,循规蹈矩,被逼 造反,武松则崇尚义气,有仇必报,有恩必报,他们都是下层的侠义之士。水浒传一书采取的是先分后合的链式结构。早期的长篇白话小说都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的。七、综合性学习材料一:随着我国城镇化进程的加快以及人们生活水平的提高,生活垃圾的总量也不断的加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁着居民健康,这种现象正向农村地区蔓延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认,分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,更能使资源得到重复利用,有人将垃圾称为“放错了地方的资源”。据保守估计,我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进,相关调查显示,约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。认知实践民众对垃圾分类的认知与实践情况知道垃圾分类的概念 94.6%清楚各类垃圾的具体分类方法 41.4%仅了解常见的可回收/不可回收垃圾 50.9%对垃圾分类知识基本了解 6.0% 一直坚持分类存放、投放垃圾 38.2%有时对垃圾进行分类 52.6%从未尝试进行垃圾分类 9.2%材料二:笔者所在的小区,居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收垃圾、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起,一扔了之。问及原因时,有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走了,分类还有什么意义?”这种现象可以说是屡见不鲜,垃圾分类处理是个复杂的系统工程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必须配套衔接,才能高效运行。分类投放的基民的责任,分类收集、分类运输分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低,会影响垃圾分类制度的实施效果,而分类目标和途径不十分清晰,后端分类处理不到位、不完善,又影响前端居民分类的积极性。前不久国务院办公厅转发国家发改委、住建部生活垃圾分类制度实施方案,给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是,这一方案即使再科学合理,如果缺乏全民动员、全民参与,也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到,生活垃圾虽然有资源属性,但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾,并不只是“把垃圾放错了地方”而已,实际上,那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任,责无旁贷。当然,各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望,应当落实政府主体责任,坚持政府主导,根据各地特点,做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设,同时制定完善的惩
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