人教版2020版七年级下学期期中联考语文试题C卷（模拟）VIP

人教版2020版七年级下学期期中联考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列作家作品搭配有误的一项是（ ）A大自然的语言竺可桢气象学家、地理学家B恐龙无处不有阿西莫夫英国科普作家、科幻小说家C大雁归来利奥波德美国生态学家D时间的脚印陶世龙中国科普作家二、字词书写2 . 读下面这段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（ ）立春过后，万物复苏，草木萌发，蛰虫涌动，大自然褪去冬的萧索，披上了新装，展露了笑颜。一年之j（_）在于春，我们怀揣（_）着各自瑰丽的梦想，向激情的六月进发。不管这一路是晴空万里，还是疾风zhu （_）雨，我们都要尽情地挥洒汗水，毅然前行。三、现代文阅读鹊巢（1）北方冬日，天寒，地冻，风硬，叶落，树们只剩下赤条条硬朗的枝干。冬日好像铺开了一张宣纸，树用枝干勾勒淡墨的线条，怎么看都是一幅画，干净磊落，骨感十足，写意着一种简约朴素的美。（2）这时，树上的一个个鸟巢便藏不住了，露出真面目来，黑不溜秋的。仿佛是哪个临摹国画者，一不小心蘸多了墨，滴落在树杈间，就自然而然地成了鸟窝，妙然天成。（3）其实，说它们像国画中的墨团，倒不如说它们更像冬日的草们，抖抖索索团结在一起，一丛丛，蓬松着，完全不顾形象。（4）这样的情景，在平原，从头年深秋，一直到来年仲春，时常会看到。（5）这些鸟巢，多是喜鹊巢。乡村大道的两旁，多栽着杨树柳树。 就像许多人家一样，喜鹊也喜欢把家安在大路边，热闹的地方。喜鹊是喜欢与人亲近的鸟儿，居家房前屋后的树，就是它们的根据地。靠近树梢处，喜鹊巢大大小小，高高低低，不一而足。没有谁来规划，鸟儿凭着自由的天性，衔来细碎的树枝，横七竖八地搭起来，便是自己的家，安顿着温暖。（6）走在有树的道上，我常常抬头看树上是否有鸟巢。经常，我的目光穿越一排又一排树梢，只看到枝条在天空恣意地抒写着，没有我所渴望的鸟巢。即便看到鸟巢，我也常常想里面是否还眠着鸟儿，很想看到喜鹊自巢间飞蹿而起。（7）北方的冬日，色彩单调，连天空也少有内容，需要一些灵动来调剂。此时的树上，没有什么比鸟儿更能吸引你。幸运的时候，你可以看到，成双成对的喜鹊停在树上，用动听的声音鸣叫着。在冬日里，它们传递着自己的语言，说不清是在舞蹈、交谈还是歌唱，看上去温馨而又浪漫。（8）这吉祥的鸟儿，让你忘记冬的寒冷；因为这鸟儿的声音，你就觉得这个冬天有些异样，蔓延着生机，蔓延着温暖。（9）记得从前，成群结队的它们，在纷披的枝叶间翻飞跳跃，占据着每一棵树的最高枝，放声高歌。从清晨到黄昏，它们一直闹着，乡村因为它们而喜气洋洋。（10）“喜鹊喳喳，灯盏结花，喜事到家”，“喜鹊叫，喜来到”。喜鹊喜鹊，名中带喜，蕴含吉祥。对于它的名字，本草纲目这样阐释，一是“鹊鸣，故谓之鹊”，一是“灵能报喜，故谓之喜”，合起来，就是人见人爱的喜鹊。（11）禽经上记载，喜鹊“仰鸣则阴，俯鸣则雨，人闻其声则喜。”似乎只要它一出现，便会带给人们好运。牛织女在银河上相会，需要喜鹊在七夕搭建的“鹊桥”。不少贤儒将喜鹊的喈喈叫声誉为圣贤之声，甚至为此“玄衣素衿”。黑白相间，是喜鹊的衣着色彩。那黑，其实是钢蓝色。（12）与喜鹊有关的掌故，有很多，如在国画中，两只喜鹊面对面，叫“喜相逢”；双鹊加一枚古钱，叫“喜在眼前”；一只獾和一只鹊树上树下对望，叫“欢天喜地”。而民间吉祥图案，如鹊登高枝、喜鹊登梅、喜上眉梢更是囊括了人生之福。（13）如今，鸟巢离我们愈来愈远了。没有了鸟巢，自是难得见到活泼泼的鸟儿。忽想起吴冠中的画作小鸟天堂。“杂色小鸟，不知是何鸟种，只需能藏于枝杈间，时隐时现，随兴点染，便是天堂”。纵横交错的墨线，构筑了一个大千世界。那流动的墨韵里，藏着的，何尝不是彩点斑斓的梦呢？（14）天堂就是家。树上有鸟儿的巢，巢是鸟儿的家，一个和我们的家一样的家。这样想着，黑黑的鸟巢便泛着细腻的温暖，有着真情的光芒。可是，喜鹊能守着家园，过一份简单而快乐的生活。而又有多少人，奔波于异地他乡，受尽颠簸折磨？（15）暮色渐起，倦鸟归巢。这个家的启示，让人想起久违的老家，那如空巢般的老屋，有些小怅然。3 . 理脉络。文中部分段落或者句子（短语）提示了本文的行文脉络，请根据提示，完成表格，梳理文章脉络。语言标志结构上的作用第段，“北方冬日”引出描写的对象“鹊巢”。第段引起回忆，联想到乡村喜鹊的“喜气洋洋”。第段，“如今，鸟雀离我们越来越远了”4 . 品语言。前三段，用了三个比喻来描写鹊巢，请你任选一个，赏析其表达效果(1)冬日好像铺开了一张宣纸，树用枝干勾勒淡墨的线条，怎么看都是一幅画，(2)仿佛是哪个临摹国画者，一不小心蘸多了墨，滴落在树杈间，就自然而然地成了鸟窝，妙然天成。(3)其实，说它们像国画中的墨团，倒不如说它们更像冬日的草们，5 . 悟情思。文中，“鹊巢”引发了作者哪些方面的情思或者感受？请简要概括。6 . 析写法。文中段，写了哪些内容？有什么作用？7 . 谈理解。请结合上下文，谈谈对下面句子的理解。那流动的墨韵里，藏着的，何尝不是彩点斑斓的梦呢？（三）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！8 . 用“”将文段分为三层。 9 . 概况本段内容的意思。10 . 这段文字写雪后的山给人们总的印象是（ ）A一道儿白，一道儿暗黄B好像穿上一件带水纹的花衣C好像日本看护妇D实在是太秀气了11 . 本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。12 . 从本段描写中可以看出济南冬天具有什么特点？哪句话最能体现出这个特点?13 . “就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气了！”请分析一下“秀气”一词的表达作用。四、句子默写14 . 默写1）蜂蝶纷纷过墙去，_。（王驾雨晴）2）_，雪尽马蹄轻。（王维观猎）3）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）4）_，小桥流水人家。（马致远天净沙.秋思）5）岂若_！（柳宗元捕蛇者说）五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下面小题经行岚州 （唐）杜审言北地春光晚，边城气候寒。往来花不发，新旧雪仍残。水作琴中听，山疑画里看。自惊牵远役，艰险促征鞍。（注）：杜审言于公元670年中进士后，任隰城县（今山西汾阳县西）尉，因公务赴西北，往返两次途经岚州。15 . “水作琴中听，山疑画里看”广受后世称道，请赏析这一联有哪些精妙之处。16 . 这首诗歌的情感较为丰富，请结合诗句分析。六、课外阅读阅读下面文言文，完成下列小题。申胥谏许越成吴王夫差乃告诸大夫曰：“孤将有大志于齐，吾将许越成，而无拂吾虑。若越既改，吾又何求？若其不改，反行，吾振旅焉。”申胥谏曰：“不可许也，夫越非实忠心好吴也，又非慑畏吾甲兵之强也，大夫种勇而善谋，将还玩吴国于股掌之上，以得其志，夫固知君王之盖威以好胜也，故婉约其辞，以从逸王志，使淫乐于诸夏之国，以自伤也，使吾甲兵钝弊，民人离落，而日以憔悴，然后安受吾烬。夫越王好信以爱民四方归之年谷时熟日长炎炎。及吾犹可以战也，为虺弗摧，为蛇将若何？”吴王曰：“大夫奚隆于越？越曾足以为大虞乎？若无越，则吾何以春秋曜吾军士？”乃许之成。将盟，越王又使诸稽郢辞曰：“以盟为有益乎？前盟口血未干，足以结信矣，以盟为无益乎？君王舍甲兵之威以临使之，而胡重于鬼神而自轻也。”吴王乃许之，荒成不盟。（选自古文观止，有删节）（注释）振旅：整顿部队。种：越大夫文种。虺（hu）；小蛇。诸稽郢：春秋时越国大夫。口血：古代诸侯国家之间订立盟约，要杀马或鸡、狗，取血涂在嘴唇上，表示决不反悔。17 . 用“/”给文中画线句子断句。（限断三处）夫 越 王 好 信 以 爱 民 四 方 归 之 年 谷 时 熟 日 长 炎 炎。18 . 下列各项中加点词意思相同的一项是（ ）A而无拂吾虑/入则无法家拂士B夫固知君王之盖威以好胜也/吾妻之美我者C越曾足以为大虞乎/曾益其所不能D则吾何以春秋曜吾军士/日星隐曜19 . 把下面的文字翻译成现代汉语。君王舍甲兵之威以临使之，而胡重于鬼神而自轻也。20 . “谏”即劝谏，