人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题（II）卷(练习)

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面文字，完成下列小题。 在人生每一个有趣的方面，都有潇洒的美感存在。美术馆内，许多人驻足于一副名画前，屏声敛息，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑颔首，由zhng赞叹；街头驻足，银发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过。这些美都镌刻在我们心头。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 潇洒（_）由zhng（_）镌刻（_）（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。 （3）文中“屏声敛息”的“息”的意思是_；“神采奕奕”中，“奕奕”的意思是_。 （4）画线句子运用了_和_的修辞手法，再现了生活中的美。二、现代文阅读阅读（甲）（乙）两文完成下列小题。 （甲）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 （选自老舍济南的冬天）（乙）济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上的草色在黄绿之间，松是绿的，别的树差不多都是红与黄的。配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山，虽然怪秀美， 不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，可是被清凉的蓝空给开拓出老远，平日看不见的小岛清楚的点在帆外。这远到天边的绿水使我有一种无目的思虑，心中反倒空虚了一些，青岛的秋引起我甜美的悲哀。（选自老舍春风）2 . 甲文第一段突出了济南冬天最主要的特点是什么？3 . 甲用三段文字写冬天的山景，依次是：阳光朗照下的山。4 . 甲文第段极写水藻之绿，这样写有什么好处？5 . 按要求品味、赏析文中划线的语句。 山坡上卧着些小村庄。（从词语运用的角度，说说加点词语的表达作用）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（从修辞运用的角度进行赏析）6 . 乙文运用了怎样的艺术手法？ 济南的秋和青岛的秋给作者各带来了怎样的感受？阅读下面的记叙文，回答小题。亲情豆腐兰蓝公司对面新餐馆开张，热热闹闹地放鞭炮，从办公室里看过去，是一家规模中等的家常菜馆。中午下班，几个同事约在一起，过去吃午饭。一进门，一个女孩笑意盈盈地迎上前来，领我们入座。她把菜单递过来，我们凑在一起翻看，随意地，有同事问，小妹，有啥好吃的？推荐一下。女孩抿抿唇，报了三两样特色菜，然后说，我们店的蘸汁豆腐不错的，豆腐嫩味道纯又有营养，女孩子吃了可以美容，还不长胖点一份吧。不像介绍其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多词来形容，口气，也有点迫不及待。菜陆续上来，包括那盘蘸汁豆腐，尝了一口，味道的确不错，不似市场上卖的豆腐那样水，颜色好看，味道也纯，像小时候吃过的农民挑去城里卖的那种老豆腐，蘸的调味汁是韭花，也像自己家里做的，味道正正的。女孩没有撒谎，这道蘸汁豆腐虽不是店中招牌菜，但的确可口。这时邻座来了其他顾客，女孩去招呼他们，听到又向他们推荐蘸汁豆腐 以后，几个同事常常来这家饭馆吃午餐，也常常会接受那个女孩的服务，她已认得我们，不再刻意推荐了，但总要试探着问上一句，还要蘸汁豆腐吗？问完了，脸依然会微微泛红。 那天有同事过生日，过去吃饭，要了个小单间，没想到服务的还是她。她说有个负责包间的女孩请假了，她来替。因为有热闹事，那天我们破例要了贵一些的菜，直到点完她也记完，忽然她抬起头小声问，今天不要蘸汁豆腐了吗？我们先愣了一下，然后都笑起来，成心要逗逗她，我问，为什么总介绍那道蘸汁豆腐？是不是卖多了，你会拿提成啊？她的脸顿时红起来，不是以往那种羞涩的红，而是因着急涨红了，急急摆手，不，不是的，不是那样的 那为什么呢？同事说，你要是不说原因，以后我们再也不吃蘸汁豆腐了。女孩的唇又抿起来，低着头，沉吟一小会儿，小声说，我说了，你们不许说出去。 得到我们的保证后，她才说，这些豆腐是我爸做的，韭花是我妈做的。我来城里打工，他们不放心，也来了，在城里租了个小房子做我们家乡的豆腐和韭花。我来了这个饭店，爸就决定把做好的豆腐送到这里来，这样，每天他们都能来看看我。开始老板不想要，爸说了很多好听的话，老板才答应卖一段时间看看，如果卖得好，就一直要，不好就算了老板不知道我是卖豆腐的人的女儿 窄小的空间，所有的声音都静止下来，只有女孩细细的声音，在慢慢描述一个关于爱和生存的温暖画面。一个沧桑的男人，在城市的某个角落，和自己的妻子一起每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早骑着三轮车赶到这家餐馆，而他们心爱的女儿不管睡得多晚，也总会早早起来，装作无意碰到，帮他们把豆腐抬到后厨。没有人的时候，母亲会飞快取出一些小点心，或者水果，或者换洗的衣服，塞到女孩手里。而隔段时间，女孩也会塞给母亲一些钱，是她打工赚来的钱。那些钱，他们要攒起来，在家乡盖一栋新房子，母亲还会留一些，做女孩的嫁妆 女孩不再说话，怯怯地看着我们。好半天，竟然没有一个人说话，最后是过生日的小何打破沉默，说，今天我生日，请大家每人吃一份蘸汁豆腐。女孩站在那里，看着我们，拿起笔去写，眼泪却忽然就掉了下来。她边擦边不好意思地笑，擦完眼泪，拿着单子跑了出去。从那以后，每次去吃饭，不管见到见不到女孩，我们都会主动地首先点一份蘸汁豆腐，并告诉所有相熟的人，如果去我们单位对面的家常菜馆吃饭，请一定要点一份蘸汁豆腐。因为那盘豆腐里，装着一个动人的故事。（选自情感读本文明篇，有删节）7 . 联系全文，说说题目亲情豆腐有什么含义。8 . 我和同事们对女孩推荐“蘸汁豆腐”经历了哪些情感变化？女孩一开始推荐蘸汁豆腐，接受；女孩总是推荐蘸汁豆腐， _；女孩讲述蘸汁豆腐的故事，_。9 . 第（12）段插叙了什么内容，其作用是什么？10 . 文章中的画线句子“她的脸顿时红起来”表现了女孩怎样的内心情感？11 . 请就文章最后一段，从内容方面提出一个有思考价值的问题并做回答。三、句子默写12 . 诗文默写。（1） 你从远古走来，_；你向未来奔去，_。（2） 良药苦口利于病，_。 （3）纸上得来终觉浅，_。（4）_，思而不学则殆。（5）千锤万击出深山，_。（6）朱熹的观书有感一诗中，写出诗人读书后产生感想的诗句是_，_。（7）大自然多像一位伟大的母亲！_，茂密的森林是她飘逸的长发，_，和煦的轻风是她甜蜜的絮语四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田，得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘。下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日，剧饮而归。（苏轼游沙湖）（注释）庞安常：名安时，字安常，宋代蕲水人。世代从医，颇有名气。王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。休将白发唱黄鸡：不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。13 . 解释下列句子中加点的词语。（1）下临兰溪（_）（2）书不数字（_） （3）月色入户（_）14 . 下列句子中虚词的意义与用法相同的一项是（ ）A黄州东南三十里为沙湖为人谋而不忠乎B念无与为乐者如无两人者耳C而颖悟绝人学而不思则罔D以纸画字俭以养德15 . 下列六个句子分为四组，全部描写景色的一组是（ ）月色入户，欣然起行。 有王逸少洗笔泉，水极甘。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 疾愈，与之同游清泉寺。 何夜无月？何处无松柏 ？下临兰溪，溪水西流。ABCD16 . 细读选文，说说这两篇文章表现诗人的心境有什么异同。17 . 用现代汉语翻译下列句子。余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。五、名著阅读名著阅读18 . 在红星照耀中国中，有许多令人印象深刻的人物。请写出下列所描述的人物姓名。（1）他是一个大官僚的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗。他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他是_（2）他受审时极其从容，毫不惊慌，身穿灰布棉袍，青布马褂，俨然一共产党领袖之气概。他是_（3）他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。他是_19 . 下列对红星照耀中国内容的表述不正确的一项是（ ）A张学良把司令部迁到西北后，开始大举进攻红军，几个月后，他和他的一些军官才认识到，他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的。B红军在甘肃冲破了部署在甘肃南部的更多的南京、东北、回民军队的阻拦，在体力已达到无法忍受的程度的情况下，终于到达了长城下的陕北。C在苏区，在社会教育方面，共产党人帮助人们识字，年轻人有时甚至是上了年纪的农民一天只朗读短句，他们在认字的同时吸收了其中的思想。D彭德怀很喜欢孩子，也很尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲解政治问题和人格问题。六、综合性学习20 . 根据要求回答下面的问题。XX报讯河南省教育厅近日出台意见，从今秋开学起，全省中小学要把中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程计划，小学各年级每学年不少于12课时，中学各年级每学年不少于14课时。各中小学校要通过社团活动、兴趣小组、经典诵读等形式，激发学生学习中华优秀传统文化；要利用少年宫、博物馆、名胜古迹等资源，拓展优秀传统文化教育学习空间，利用网络平台开展形式多样、内容丰富的校内、校际优秀传统文化教育学习交流活动。(1)请用一句