人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试卷A卷

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面选文，回答小题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1 . 选文中描写了哪几幅春景图？2 . 选文中“小草偷偷地从土里钻出来”这一句“偷偷地”“ 钻”好在哪里？3 . 选文中“嫩嫩的”“绿绿的”两个词语，本该用在“小草”前面，为什么放在句末？4 . 请写出第二段中虚写的句子。5 . 选文中“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”除了运用了“引用”的修辞，还运用哪两种修辞？突出了春风怎样的特点？阅读韩少功土地,回答小题。吃着自己种出来的瓜菜，觉得它们每一样都有来历，每一样都有故事。什么时侯下的种，什么时侯发的芽，什么时侯开的花往事历历在目。虫子差点吃掉了新芽，曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情曾让你欣喜。转眼间，几个瓜突然膨胀了好几圈，胖娃娃一般藏在绿叶深处，不知天高地厚地大乱家规。有时侯，瓜藤长袖飘飞，羽化登仙，一眨眼就缘着一根电线杆攀向高高蓝天，在太阳或月亮那里开花结果，让你搬来椅子再加上梯子，仍然望天兴叹。你看见一条弯弯的丝瓜挂在电线上，像电信局悬下来的一个野外的话筒：刚才是谁在这里通话而且是与谁通话？或者说这么多电话筒从瓜藤下来，从土地里抛撒出来，一心想告知我们远古的秘密却从来无人接听？你想象根系在黑暗的土地下兹兹地伸长，真正侧耳去听，它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼，猛回头看，它们便各就各位，一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果，怕它们真像邻居老吴伯说的那样一指就谢，怕它们害羞和胆怯，于是气呼呼地不再合作。总之，它们是有表情的，有语言的，是你生活的一部分，最后来到餐桌上，进入你的口腔，成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭，而是游子归家，是你与你自己久别后的团聚，也是你与土地一次交流的结束。你会突然想起以前在都市菜市里买来的那些瓜菜，干净、整齐而且陌生，就像兑换它们的钞票一样陌生。它们也是瓜菜，但它们对于享用者来说是一些没有过程的结果，就像没有爱情的婚姻，没有学习的毕业，一切都是空空荡荡。难怪都市里的不少孩子都不识瓜菜了，鸡蛋似乎是冰箱生出来的，白菜似乎是超级市场里长出来的，看见松树就说是“圣诞树”，看见鸭子就说是“唐老鸭”。在一个工业化和商品化的时代，人们正在越来越远离土地的过程。这真是让人遗憾。6 . 本文用“土地”作题，你觉得写几段关于瓜菜的内容离题吗？为什么？7 . 请赏析画线句子的妙处。8 . 最后一段表达了作者什么样的思想感情？二、句子默写9 . 在下面横线上填写句子。(1)_，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) (2)_，江春入旧年。(次北固山下)(3)春天像健壮的青年，_，_。(春)三、课内阅读阅读下面文言文，完成下列小题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，（甲）自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（乙）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（丙）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡）10 . 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）A沿溯阻绝身怀绝技身陷绝境B乘奔御风自由奔放奔走相告C不以疾也奋笔疾书疾驰而过D良多趣味良辰美景良师益友11 . 翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ）A（甲）自非亭午夜分，不见曦月。翻译：如果不是正午，就看不到太阳；如果不是半夜，就看不到月亮。理解：作者通过写处在三峡峡谷中不容易观看到太阳、月亮的感受，来突出三峡两岸的山高。B（乙）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。翻译：在春、冬两个季节，白色的激流冲刷着绿色的潭水，回旋的清波倒映着景物的影子。理解：作者笔下三峡的春冬两季的水动静皆宜，既有湍急的灵动之美，又有幽深的沉静之美。C（丙）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。翻译：每到了天刚放晴的时候或者下霜的早晨，树林和山涧之中一片凄寒肃杀。经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。理解：猿猴的哀鸣在三峡中回荡，使本来就清冷萧条的冬季景色更增添了一分凄凉。12 . 张岱认为“古来记山水手，太上郦道元”，三峡和黄牛滩两篇文章中都写到了江水，请结合两篇的内容，分析郦道元是怎样写出江水特点的。江水又东迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩，南岸重岭迭起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明，既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（选自郦道元水经注黄牛滩）注：迳（jng）：同“径”，经过。色：形状。信宿：两三日。四、课外阅读阅读下面的文字后，完成下列小题文徵明习字文徵明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。13 . 解释下列句子中加点的词语。（1）书遂大进 _（2）或答人简札 _14 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。平生于书，未尝苟且。15 . 你读了这篇文章得到了什么启示？五、诗歌鉴赏登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！16 . 诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的感情？17 . 试赏析“悠悠”一词的表达效果。六、名著阅读18 . 请根据对鲁迅朝花夕拾的阅读积累，在下面空缺处填写相应的作品篇目。作品篇目内容（_）写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的原因。（_）孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。七、作文19 . 作文。金秋九月，因为迎来了你们七年级的萌新们，附中高新的校园更加美丽。这里不仅有美丽的自然风景，美丽的人，相信还发生了许多美丽的故事。不管是校园的自然美景，