人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试卷D卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读走另一条路一文，完成下列小题。当你遇到一条满是荆棘的路时，是挥舞起手中的长剑奋力闯过，还是另外选一条适合前进的路？澳大利亚的一家老店“玩具医院”因为时代的发展，几乎是举步维艰，店主决定改变经营思路：由千方百计使顾客微笑变为努力使顾客流泪主修那些属于成年人的“带有顾客童年记忆”的玩具。结果这家店的生意更红火了，很多成年人带着自己的玩具前来修理。在这里顾客带有感触的眼泪就是对他们工作的最高赞许。有时候，当一个方向走不通时，转换一个前进的方向，或许就可以“柳暗花明”。有一对好朋友想要成名，经过许多次的考虑，一个想做画家，一个想做音乐家。他们每天都向着自己的梦想前进，不断刻苦练习。可惜，天意弄人，想做画家的人患了眼疾，最终失明了；想做音乐家的人耳朵出了问题，最终失聪了。这对好朋友每天都坐在古井边叹息。偶然经过这里的老人对想成为画家的人说：“你的眼睛看不见了，但可以成为音乐家。”他又对着想成为音乐家的人打手语：“你的耳朵听不见了，但可以成为画家。”两人豁然开朗，向老人道谢后，走向了另一条梦想之路。终于，原本想成为音乐家的人成了画家，原本想成为画家的人成为了音乐家。人生本是这样，上帝在为你关上一扇门的同时，为你打开了一扇窗，但怎样找到这扇窗，就要看自己的努力了。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”选择另一条路，才是真正的智者。1 . 根据本文内容，用自己的话概括中心论点。2 . 回答下面两个问题。(1)分析第段用了什么论证方法，有什么作用。_(2)分析第段划线句子的含义。_3 . 下面四个选项，有一项与本文所讲述的道理有关，请选出来。（ ）A人生，总体是填空题，而过程是选择题。B人生有两则悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。C人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。D走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。4 . “她的眼睛顺小路望过去;那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这句话采用了什么描写手法,有什么作用?二、句子默写5 . 默写。（5分）（1）_，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（2）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（3）土地平旷，屋舍俨然，_。（陶渊明桃花源记）（4）滕子京谪守巴陵郡的第二年，在“_，_”的背景下，重修了岳阳楼。（范仲淹岳阳楼记）三、诗歌鉴赏阅读崔颢的黄鹤楼，回答下面的问题。6 . 诗的首联和颔联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？7 . 诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。四、课外阅读8 . 课外文言文亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友，若不相识。或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！（节选自清朝艺苑）（1）下列各组句子中，横线词语意思相同的一项是（ ）A必无所疑乃已/惧其不已也B若与平生所闻不合/徐公不若君之美也C手不释书/即书诗四句D遇故友/故为之说，已俟夫观人风者得焉（2）请用三条“/”给下列句子断句。呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。（3）根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。五、名著阅读9 . （题文）名著阅读。（1）“鹦鹉螺”号潜艇的船长是_。（2）小英是个怎样的人，结合一个事例来谈。（甲）“A见踢去了刀，心里便不怕他，右手虚照一照，左手一拳，照着武松心窝里打来。却被武松略躲个过，就势里从口下钻入来，左手带住头，连肩胛只一提，右手早捽住A的左脚，叫声：“下去！”那A一者冤魂缠定，二乃天理难容，三来怎当武松勇力，只见头在下脚在上，倒撞落在街心里了”（乙）“武松听了，心头那把无名业火高三千丈，冲破了青天；右手持刀，左手揸开五指，抢入楼中。只见三五枝灯烛荧煌，一两处月光射入，楼上甚是明朗；面前酒器皆不曾收。B坐在交椅上，见是武松吃了一惊，把这心肝五脏都提在九霄云外。说时迟，那时快，B急要挣扎时，武松早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了”10 . 甲文中的A是_，乙文中的B是_。武松杀人后蘸着血在墙上写了“杀人者，打虎武松也”是在甲文后还是乙文后？_11 . 以下情节中不是武松事件的一项是（ ）A痛杀王道人B义夺快活林C大破连环马D夜走蜈蚣岭六、作文12 . 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：清代袁枚有一首小诗苔，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗在经典咏流传舞台上被重新唤醒，令亿万中国人受到感动。苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，便是生命的胜利。苔花并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气。 “苔花如米小，也学牡丹开”，简单的诗句里，包含着质朴的坚定的梦想即便无人喝彩，也要毫无保留地绽放给这个世界。在生活中，你身边是否也有如苔花一样的人呢？他（她）的故事一定曾经令你感动吧，依据这些素材，以“这也是一朵苔花”为题目，写一篇600-800字的文章。题目二：从首都北京向北400多公里，在内蒙古高原与河北北部山地的交接处的塞罕坝，有一片地处风沙前缘的112万亩人工林海，每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨，是守卫京津的重要生态屏障。塞罕坝林场，为美丽中国梦做了生动诠释。建场55年，资源总价值超过200亿元，现在有昆虫1000多种，植物700多种，动物256种，鸟类192种。这个林场以中国高寒沙地生态建设史无前例的绿色奇迹，诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展之变，为正在走向生态文明新时代的中国，提供了典型范例。假如你在今年七月暑假时来到塞罕坝，你希望有怎样的经历呢，你又将产生怎样的思考呢？请展开丰富想象，以“我在塞罕坝生活的一天”为题目，写一篇600-800字的记叙文。七、其他阅读下面文段，完成（1）-（4）题。在自然中，和风细雨的温文耳雅，草长莺飞的鸟语花香，五彩蝴蝶的翩跹起舞，都谱写着_。在大海中，我找到了那份和谐。燕子对鸣，细雨双归，传递出和谐的音符。曾经的隐者，归隐于沉稳而寂lio的深山，顿悟出世间的深意。在夕阳中，我找到了那份和谐。眺望山那头，夕阳仿佛迟暮的老人，散发出最后一抹光芒。草儿不忍它的离别，摇曳着柔弱的枝叶。生灵们伴着这抹辉煌飞回自己的家。（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。翩跹（_）眺（_）望寂lio（_）（2）文中有错别字的一个词是_，它的正确写法是_。（3）“和谐”中“谐”字，查字典应查部首_。“摇曳”的意思是_（4）将文中空缺处补写完整，要求运用比喻的修辞：_阅读下面一段文字，完成后面的问题。（6分）关于“绽友善之花，行友善之举”的倡议书亲爱的同学们：社会主义核心价值观的内涵是：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”社会主义核心价值观倡导的友善，是对人类以往友善理念的发展和继承。友善是冬日里的一轮暖阳，驱走内心的寒冷；友善是，。它是nng （ ）聚13亿人民实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的共同思想基础和精神纽带。从现在开始，我们倡导大家：不要吝s（ ）你的友善，上扬你的唇角，伸出你的手，对同学友善，对家人友善，对社会友善，用你我的行动迎来校园处处有文明的曙光。同学们，让我们一起行动起来吧！实验中学九（2）班全体学生2014年11月10日13 . 根据拼音写出相应的汉字。（2分）（ ）（ ）14 . 结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。（2分）15 . 文中