人教版2019-2020学年九年级中考复习模拟测试语文试题C卷

人教版2019-2020学年九年级中考复习模拟测试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。B桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。C开放大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。D环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。2 . 下列说法错误的一项是（ ）（1）太多的人总是珍惜时光的残忍和成长的无奈。（2）启示，成长真是一个毛毛虫羽化成蝴蝶的过程，总是要经历过蜕变的疼痛才可以更好地迎接未知的世界。（3）所有绽放开的笑容或是没有人看见的眼泪，在若干年后回首时，都会是你意想不到的财富！（4）未来的道路不管是崎岖还是通畅，都需要你一个人去独自品尝和体会。A划线句子有语病，修改方法是将“珍惜”改为“叹息”。B第（4）句中的“崎岖”“通畅”是形容词，“品尝和体会”是并列短语。C第（4）句是条件关系复句。D第（3）句的主语是“眼泪”。二、字词书写3 . 根据下列拼音写汉字，或者给加点的字注音。五星红旗之所以耀眼夺目，是因为它是用无数革命先烈殷（_）红的热血染成的。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qi（_）而不舍。他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴，而且整个教室里有一种不平常的严肃的气氛（_）。 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震sng（_）起来，赶紧去接过来，打开纸包。4 . 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在方框中。画眉在田野点rn（ ）春泥，燕子在梁上朗诵农yn（ ），线装的孔孟偶尔出现残页，于是在桌上被仔细装订，鸟儿远远近近地插嘴，也在旁注着古奥的文字。于是，那湿润的呢喃（ ）。也被装订在书页里，古意夹着新意，经声和（ ）着鸟声，书香叠着稻香，耕读的日子就有了日上三竿的欢喜。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。细读的妙处肖复兴读书从来有粗细快慢之分。读书细的功夫，是阅读的基本功之一。读书要细，这个“细”，说着容易，做起来很难。什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说鉴赏家，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。画家对叶三说：“我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。”叶三看了这幅画，说：“画得好。”画家问：“怎么个好法呢？”这就要说明什么叫细了。我们特别爱说的词是：紫藤开得真是漂亮，开得真是好看，开得真是栩栩如生，开得真是五彩缤纷，开得真是如此灿烂，但是，这不叫好，更不叫细，这叫形容词，或者叫做陈词滥调。我们在最初阅读的时候，恰恰容易注意这些漂亮词语的堆砌，认为用的词儿越多，形容得才能够越生动。恰恰错了。我们还不如这叶三呢。叶三说：“您画的这幅紫藤里有风。”画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”叶三跟画家说：“您画的紫藤花是乱的。”这就叫细。紫藤一树花是乱的，风在穿花而过。读书的时候，要格外注意这样的细微之处，这是作者日常生活的积累。作者在平常的日子里注意观察、捕捉到这样的细微之处，才有可能写得这样细。细，不是只靠灵感或者才华就可以写作出来的，而是日常生活在写作中自然的转换。而对于我们读者来说，在文本阅读中读得仔细，会帮助我们在生活中观察得仔细；同样，在生活中观察得仔细，也会帮助我们在阅读中读得仔细。又有一次，画家画了一幅画，是传统的题材，耗子上灯台。画完了以后，赶上叶三又送水果来，画家说：“你看看我这幅耗子上灯台怎么样。”叶三看完以后，说：“您画的这只耗子是小耗子。”画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”叶三就说：“您看您这耗子上灯台，它的尾巴绕在灯台上好几圈，说明它顽皮，老耗子哪儿有这个劲头，能够爬到灯台上就不错了，早没有劲头绕了。”什么叫细？这就叫细。你看见耗子，我也看见耗子，你看见灯台，我也看见灯台了，但是，人家看见了耗子的尾巴在灯台上绕了好几圈，我没有看见，这就有了粗细之分。又有一次，画家画了一整幅泼墨的墨荷，这是画家最拿手的。他在墨荷旁又画了几个莲蓬。叶三又送水果过来，画家问他画得怎么样。画家也跟小孩一样，等着表扬呢，因为叶三是他的知音呀，但是这次叶三没表扬，他对画家说：“您呀，这次画错了。”画家说：“我画了一辈子墨荷都是这么画的，还没有人说我错。你说我错，我错在哪儿？”叶三说：“我们农村有一句谚语：红花莲子白花藕，您画的这个是白荷，白莲花，还结着莲子，这就不对了，应该是开红花才对呀。”画家心下佩服，他想，叶三一年四季在田间地头与农作物打交道，人家的农业生活知识比自己来得真切！画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。细，还在于生活的积累。没有生活知识的积累，只凭漂亮的词语是写不好文章的。叶三告诉了画家，缺乏生活知识，即使画得再细致入微，却可能是错误的，是南辕北辙的。知识是文章写作时的底气和依托。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的就是这个道理。文字表面的细的背后，是知识的积累。这种知识，靠书本的学习，也靠生活的实践。细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活之中能够细腻而温柔。（选自中国纪检监察报2017年10月28日，有删改）5 . 用简洁的语言概括叶三与大画家交往的三个片段。6 . 从本文看，“细读的妙处”是什么？7 . 本文第段连用四个问句有什么作用？8 . 下面句子中的加点词语，分别表现了画家怎样的心理？画家一愣，说：“你怎么看得出来我这紫藤里有风呢？”画家说：“奇怪了，你何以分出来？说说原因。”画家当即在画上抹了一笔胭脂红，白莲花变成红莲花。9 . 细读下面两则材料，结合本文第或段的内容，谈谈你的认识。（材料一）骆宾王作咏鹅：“鹅，鹤，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”（材料二）某学生作文片段：又到了中秋节，一轮皓月又大又圆，照得大地如同白昼一样，满天的繁星也调皮地眨着眼睛。阅读议论文让优秀成为一种习惯，完成下面小题。让优秀成为一种习惯朱铁志每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗效的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。（摘自人民日报2010年4月19日，有改动）10 . 认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。11 . 读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是_；四是_。12 . 文章第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？13 . 如果把文章第段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据。示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了唐诗杂论。四、句子默写14 . 古诗文名句默写。（1）天网恢恢，_。 （老子）（2）子曰：“_，可以为师矣。”（论语.为政）（3）在生死大义面前，孟子主张“_”，文天祥慷慨陈词“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!（4）_，将登太行雪满山。（李白行路难）（5）不识庐山真面目，_。（苏轼题西林壁）（6）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）（7）周敦颐在爱莲说中，用“予独爱莲之_，_”表达了作者洁身自好、不与世俗同流合污的美好节操。（8）“一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下”此岳阳楼长联上联中“范希文两字关情”暗点的名句是：_，_。五、课内阅读15 . 解释下列文言句子中加点词语的意思。（1）非宁静无以致远（_）（2）博学而笃志（_）（3）未若柳絮因风起（_）（4）两狼之并驱如故（_）六、诗歌鉴赏16 . 古诗词鉴赏酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。下面对这首词的理解不恰当的一项是（ ）A本诗是针对白居易醉赠刘二十八使君所作的回赠诗，诗中曲折地表达了诗人被贬谪、遭弃置的愤慨不平心境和无限心酸。B诗歌用典贴切，抒发归来感触，老友已逝，只有无尽的怀念之情，饱含以及对岁月流逝、人事变迁的感叹。C诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人，表达诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D诗歌情感发生了转变，由愤懑悲伤转变为豁达乐观，并且诗歌蕴涵深刻哲理，表明新事物必将取代旧事物，具有很强的感染力。七、语言表达17 . 仿照例句，再写一个比喻句例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿：语文是_， _。18 . 表达与交流最近，一款网络游戏编入了教材综合实践活动信息技术。网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请根据正方（教材编写者）提供的辩词信息，有针对性的写出你方的辩词。正方：网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育进步；网络游戏是适合中学生的年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可以培养学生的良好的上网习惯；网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，在学会上网的基本方法。反方：_八、名著阅读19 . 童年是以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为、。它讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活。九、综合性学习20 . 阅读下面材料，按要求作答。材料一：骑楼是南方人聪明智的体现。南方经常有雨，即使夏天太阳猛烈时也会突然下雨（广州人称“自推雨”）骑楼的作用之一就是在人行道上设把伞，为大家的出行提供了方便。材料二：一直以来，广州骑楼的保护与使用都存在一些问题。专家指出，骑楼街的路宽普追不够，尤其是中山三路、中山四路一带骑楼街成为中山路上的瓶颈，也是交通拥堵路段。如果按照道路红线的规划实施，很多骑楼街都会面临拆迁的问题；如果要保护骑楼又无法解决城市发展中的交通问题，因此非常需要重新考虑骑楼保护与交通发展之间的矛盾。（1）请用一句话概括材料一的主要内容。（不超过15字）（2）你如何看待骑楼保护与交通发展之间的矛盾？请结合材料简要分析。十、作文21 . 以下两题选做一题。要求:内容具体,有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。(1)孤独之旅中的杜小康在生活的艰难和精神