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人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文段,完成下列小题。 各拉丹冬有阴阳二坡,西北阴坡尽是冰雪,景色单调,东南阳坡才好看。的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端(甲)融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。近些年来,骤然掀起一股长江考察热,一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。短短几年里,使十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业。季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的明媚,这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。在各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。安托师傅他们从崖底冰河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。海拔接近六千米,力大如牛的安托师傅做起活儿来也不免气喘吁吁。他说自己来自海拔低些的聂荣县人,所以不很适应。我就更不在话下了。此刻倒霉迹象接踵而至,频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食(乙)活动时只能以极轻极慢的动作进行,犹如霹雳舞的(丙)太空步(丁)1 . 文中加点字的读音和加点词语的解释,全都正确的一项是A棱角(lng)骤然(j)接踵而至:意思是指人们前脚跟着后脚,接连不断。B棱角(lng)骤然(j)接踵而至:形容人、马、车、船等来来往往。C棱角(lng)骤然(zhu)接踵而至:形容人或事物一个又个接连不断地到来。D棱角(lng)骤然(zhu)接踵而至:形容人、马、车、船等连续不断。2 . 在选文(甲)(乙)(丙)(丁)四处依次填入标点符号,最恰当的一项是A。; 。B: “ ”。C! “。”D,。 !3 . 选文中的四个画线句子均有语病,下列对其修改,正确的一项是A近些年来,一股长江考察热骤然掀起,一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。B使十多位探险者短短几年里先后壮烈献身于这项人类事业。C各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上,我们搭起牛毛帐篷。D他说自己是海拔低些的聂荣县人,所以不很适应。4 . 阅读下面的文字,按要求作答。你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游y( ),那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你会精神悲戚压抑,形xio( )骨立。即使想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。几案(_) 铮铮(_)作响 游y(_) 形xio(_)骨立(2)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:即使想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。修改句:_。二、现代文阅读阅读下面的选文,完成下列小题。跳出地球“看”地震2018年2月2日,我国首颗地震电磁监测卫星“张衡一号”在酒泉卫星发射中心成功发射,“张衡一号”以我国古代著名科学家张衡命名,它的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世界先进行列。地球的板块、断层移动引发地震,同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很多信息。“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级以上的地震进行电磁监测,其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化,研究地球系统特别是电离层与其他各图层的相互作用和效应,初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理,从而有效弥补了地面。“张衡一号”卫星工程首席科学家兼副总设计师、中国地震局地壳应力研究所总工程师中旭辉介绍,受自然环境条件限制,在地面上,像青藏高原的极寒地区,现有的地震台网并不能完全覆盖,面积广阔的海洋也观测不到,目前我国对以青藏高原为主的近200万平方公里陆地缺乏地震前兆监测能力,在国境线和约300万平方公里的海域,地震监测能力也几乎为零。而跳出地球“看”地震,就能突破一些地震研究的限制,对我国及周边区域开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。“张衡一号”不仅开辟了我国地震监测研究的新视角,成为我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑,同时它也集合了多项航天技术创新成果,其中最为显著的是卫星电磁洁净度的控制技术。卫星本体磁性对磁场测量的“影响不确定性”需控制在0.5纳特以内,这大约相当于地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求,卫星平台的各个单机、系统都进行了无磁化的更改。但在这一过程中,却面临着许多难题:比如,去掉了有磁的红外地球敏感器,整个飞行程序都要改变;再比如,无磁化要求太阳能帆板不能转动,但为了保证卫星能源供应,又必须让帆板对日,如何找到平衡点?卫星研发团队想了很多办法,最终,科研人员打造出来的“张衡一号”卫星,其磁洁净度达到了0.33纳特。“张衡一号”的主要载荷,是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。为了感知空间三维电场,探测仪通过伸杆向“张衡一号”本体外伸出4个传感器,这些传感器如同灵敏的触角一般,每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势,灵敏度极高,可以探测到非常微小的等离子体电势变化,相当于在数千米高的巨浪浪尖,分辨一粒小水珠。在卫星内部,有着探测仪的“大脑”信号处理单元,这台高灵敏电子学测量设备能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道,迺过进一步精细处理,变成数字量,分成频谱,再传输到地面,供科学家研究。中国地震局局长郑国光表示,“张衡一号”卫星的发射和投入使用,使我国首次具备全疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力,使我国成为世界上拥有在轨运行多载荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。5 . “张衡一号”集合的航天技术创新成果有哪些?6 . 从说明方法角度,分析第段画线句的表达作用。7 . 段顺序能不能调换,为什么?8 . 分析第段加点词语“初步”的语言特点。初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理从而有效弥补了地面观测的不足。9 . 下列表述符合文意的一项是( )A我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“张衡一号”的发射。B“张衡一号”能以标准手段对我国6级以上、全球7级的地震进行电磁监测。C帆板对日能保证太阳能帆板为“张衡一号”供应能源。D“张衡一号”传感器灵敏度极高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。阅读下面的现代文,完成下列小题。我的老师魏巍最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔而美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里,在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂,也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她并且愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握笔的姿势都急于模仿。有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲牵挂他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿罗!”那时的我,真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我,批评我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水”的学生。一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵。每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住了:“你要去干什么?”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师呵!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比呵!什么时候,我再见一见我的蔡老师呢?可惜我没有上完初小,就转到县立五小上学,从此,我就和我们的蔡老师分别了。10 . 文章共写了六件事,请将没有概括的事例概括出来。(1)从不打骂我们(2) (_)(3)(_) (4)教我们读诗(5)(_)(6)_11 . “大伙笑了,她也笑了”,“大伙”笑“她”什么?“她”笑“大伙”什么?12 . “一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得给了我莫大的支持!” “小小”和“莫大”是否矛盾?为什么?13 . 有人认为本文着重写的是蔡老师爱学生,也有人认为,本文着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看法呢?三、句子默写14 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年)(2)草树知春不久归,_。(韩愈晚春)(3)_,悠然见南山。陶渊明饮酒(其五)(4)_,虽不能察,必以情。(曹刿论战)(5)岑参的白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是:_,_。四、对比阅读阅读下面的文字,回答问题。(甲)侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。(节选自诸葛亮出师表)(乙)高祖曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起等对曰:“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。” (节选自史记高祖本纪,有删改)注高祖:指汉高祖刘邦。高起:高祖的臣子。略:攻占。天下:这里指刘邦的部属。子房:西汉谋士张良。连:率领。15 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)先帝简拔以遗陛下 遗:_(2)悉以咨之悉:_(3)晓畅军事晓:_(4)战胜而不予人功予:_(5)镇国家,抚百姓镇:_16 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)先帝称之曰能,是以众议举宠为督。(2)项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。17 . 下面对(甲)(乙)两个文段内容的理解,不正确的一项是 ( )A(甲)文中诸葛亮两次提到“先帝”,是希望刘禅谨记先帝遗志,谨遵先帝安排,言辞恳切,拳拳之心,溢于言表。B(乙)文中,司马迁通过对话描写,将汉高祖取胜与项羽失败进行对比,刻画了汉高祖睿智英明的形象。C(甲)文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事,向宠管理“宫中”之事,安排得十分细致周到。D(乙)文中汉高祖非常有自知之明,他能够很清晰地认识到张良、萧何、韩信各自的长处,并让他们各得其所。18 . 诸葛亮和汉高祖在用人方面,有何异同?五、诗歌鉴赏阅读陶渊明的两首诗,回答问题。(甲)归园田居其二野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想,时复墟曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长,桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。注:轮秧:代指车马。荆扉:柴门;虚室:闲静的屋子。墟曲:偏僻的村落.我土:指自己开垦的土地.霰(xian线):小雪珠.(乙)归园田居其三种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违.19 . 有人说(乙)诗中的带月荷锄归的带亦可作戴。,你同意这种说法吗? 说出你的理由。20 . 认真阅读这两首诗,请说出这两首诗表达了诗人怎样的情感。六、名著阅读21 . 名著阅读他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事有了车就足以抵得一切。读上面文字,完成下面两小题。(1)这段文字选自骆驼祥子,作者_,从这段文字可看出文中的“他”一生最大的梦想是_。(2)小说主人公祥子前后发生了怎样的变化?你认为造成祥子这种变化的直接原因是什么?_。七、作文22 . 任选一题作文。(1)命题作文没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧!但,也许恰是你的竞争对手,也许是你的
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