人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题A卷新编

人教版2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）A晌午（shng）黏性（zhn）哺育（p）默契（q）踱来踱去（du）B侮辱（w）骷髅（lu）污秽（hu）亘古（gng）深恶痛绝（w）C祈祷（q）取缔（t）奴隶（l）滞笨（zh）鞠躬尽瘁（cu）D愧怍（zu）憎恶（zng）气氛（fn）惩罚（chng） 潜心贯注（qin）2 . 突然间，我恍然大悟，有一种_的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。A奇特B神秘C神奇D特别8下面对蒹葭一诗赏析不正确的一项是（ ）A“所谓伊人，在水一方”这两句引出了所思念者和所在地，不仅与“蒹葭苍苍，白露为霜”两句融合无间，而且又为后四句抒发主人公与日夜相思的心上人相会艰难之情做铺垫。B“溯游从之，宛在水中央。”诗人经过一番艰苦的上下追寻之后，伊人仿佛在河水中央，周围流淌着波光，依旧无法接近。可见而不可求，可望而不可即，加深了渴慕的程度。“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，或许根本就是诗人痴迷心境下生出的幻觉。C第一节“白露为霜”写出了露水浓重、凝结成霜的情景，这应该是天刚破晓时的景况；第二节的“白露未晞”，其中就有时间的推移，那就是天已亮而露水还未干的景象。D“道阻且右”和第一节的“道阻且长”、第二节的“道阻且跻”又有不同，这一句更准确地描写出傍着水流的小路的曲折弯窄，令人难以前行，则主人公的失望与难言的痛苦，完全可以思而得之。但“采采”一词写阳光灿烂的样子，又给第三节的景物涂上了一层亮色。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。疯狂的苇荡张西祥（1）刘木犁怎么就疯了呢？我问邻居，问村长。这个走路斜着一只膀子，在人流中一插一插像犁地的人，居然掂起猎枪去追他亲孙子，疯得分不清前头跑的是兔子还是孙子。（2）村长说：“这事恐怕还要从苇荡说起。”（3）苇荡我知道，就是村北那片大水洼子，方圆上千亩。村长嘱咐说：“苇荡那地方你可别去了，木犁一直都掂着土铳躲在苇棵里，说不定从哪里冒出来给你一枪，集镇上几个打渔打鸟的，都被他撵得像孙子，胆小的跑到家还大病一场。”（4）我似信非信说：“这家伙年轻时以打猎为生我知道，怎么如今疯得连人和野物一起打了？”（5）村长说：“怪就怪在如今他不打野物，只打人，不管是谁走近苇荡，他冷不丁就给你一枪。”（6）“那他藏在苇棵里吃什么，喝什么？成仙了？”（7）村长说：“他儿子每隔三五天背去半蛇皮袋冷馒头，像喂狗，朝滩涂上一撂，调头就跑。”（8）从村长的嘴里我知道,木犁疯的原因很简单，木犁是想做一回真正的爷爷。这辈子拖着一躯残身子，木犁自觉得丈夫没做好，父亲也没做好，女人丢下他和儿子回黄土垄了，他那患小儿麻痹症的儿子和患小儿麻痹症的媳妇眼见孙子要上学，却苦于拿不出钱。（9）乡长那回在镇头上的大鸿宴应酬，说要给苇荡找个专门守护员保护野生动物。没想到这话爬进木犁的耳朵。木犁志在必得，揣上干粮赶到乡政府准备背水一战加上软磨硬磨。（10）乡长说：“此人可以考虑。一，形象不好的人知耻而后勇，优点在于敬业，好使；二，便宜，要是雇个像样的，好赖也得七八百，这样的人给他个二百文就打发了，先试着用两个月再说。”（11）木犁守苇荡头一个月，果然拿到二百元，孙子也果然有了新书包、文具盒和走进校门的新衣服。那是木犁浑身脱了一层皮换来的就在做看守的第四个晚上，木犁拼死命抓住几个张网偷水鸟的贼，几个贼也轻而易举抓住了木犁。直到木犁被乱拳轰击得鼻青脸肿，木犁的两只手依然像铁钩，紧紧钩住人家要去见乡长。人家一见那歪瓜瘪枣的胎子，随即笑出几声夜游的水鸟叫，提起腿把他的头杵进湖里喂水。一开始几个人还很醉心地欣赏水里吐出的一层水泡，后来发现水面平静了，才把两腿一提，顺手撂在滩涂上。（12）木犁为此愣怔了一整天，吃不下，喝不进，连裤腰带也不系，只为排去满肚子的水。可是几天后的下半夜，木犁的铁钩手再次构筑那几个贼，木犁就惨了，被一只臭袜子堵住嘴，剥个赤条条吊在苇荡边的大柳树上。早上有人远远发现时，以为吊的是一鲜猪肉，大人孩子都跑去看稀罕，木犁的家底儿全晾在蓝天白云下。（13）村长说木犁就是这样受刺激的，也不知搭错了哪根神经，一头扎进深不可测的苇荡再也不露面。可是你见不到木犁，木犁却能看见你，只要有人走近苇荡，木犁不分良莠“咚”地就是一土铳，霰弹在苇叶上留下“唰”的暴风疾雨声，来人即便侥幸逃得了性命，也自觉被打穿了几根神经。（14）好生生有鱼有野味的苇荡，却藏着火药桶，时不时要人的命，四方那些靠着苇荡找钱，靠野味打牙祭的贼胚子最先嚷嚷起来，众多电话接连打到乡长的办公桌上。乡长拖着不管，集镇派出所的压力就大了，于是端着真家伙的三个警员威武雄壮地呵斥，举着家伙凌厉尽致比划，就是听不见枪响；疯子不仅先声夺人开了第一枪，还抱起土铳没头没脑冲上来，结果可想而知。（15）没想到这一番折腾还带来了负面效应，疯子的骁勇被四方乡邻渲染出传奇色彩，苇荡也就此安宁下来。在苇荡安宁的大半年里，有人看见消失多年的琵鹭和天鹅又来筑巢生养。（16）我再次回乡时，贸然听说木犁死了。村长在说到木犁死时，是吞吞吐吐的，总不肯说原因。我连灌了他几杯，村长就硬着舌头说：“木犁死的事只有俺和木犁的儿子知道，木犁的儿子那天又去撂冷馒头，猛发现前几天撂在滩涂上的馒头原封没动。儿子似有预感，找到用芦苇搭的窝棚子，爹是直挺挺躺在一把干草上，早凉了。儿子觉得事情重大，哭两声猛地转身就跑。”（17）儿子是在村外的田头上遇见村长的，村长说：“如今你爹好赖也算半个吃官饭的人了，走，这事俺得给乡长回报。”（18）乡长一听，其惊讶就像家国痛失屏障，惋惜说：“这下可咋办？以后苇荡谁看守？”（19）木犁儿子说：“这你看俺能不能接爹的班？”（20）乡长神情古怪地说：“你要真想接班也成，不过你得瞒着所有人，不能说你爹死了。”（21）村长和木犁的儿子回到苇荡深处，埋完木犁，木犁的儿子一屁股坐下来，才彻头彻尾大哭了一场。（22）那之后，木犁的儿子在看守苇荡时，惬意而轻松，每隔三五天只去苇荡走一趟，背着蛇皮袋说是给爹送馒头，回来还不耽误做田上的活。（23）于是每隔三五天，就听见苇荡的深处响一枪，二层小楼上就有人看见长发垂腰的木犁。裸美人样的木犁。在木犁上方的蓝天上，水鸟儿在翻飞，青云在游走，一番泰平景象。（本文有删改）4 . 文题是“疯狂的苇荡”，苇荡发生了哪些“疯狂”的事情？5 . 结合语境品味下列句中加点的词语，分析其表达作用。（1）一开始几个人还很醉心地欣赏水里吐出的一层水泡，后来发现水面平静了，才把两腿一提，顺手撂在滩涂上。（2）乡长一听，其惊讶就像家国痛失屏障，惋惜说：“这下可咋办？以后苇荡谁看守？”6 . 小说多处运用对比的手法，请举两个例子具体分析。7 . 木犁死了，“苇荡一番泰平”，这是喜剧还是悲剧？请结合全文，谈谈你的看法。海底漫步儒勒凡尔纳鹦鹉螺号的侧门开启，一线微弱的光照着我们，我们的双脚踏上了海底。尼摩艇长走在前头，他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防水服。这衣服是橡胶的，不是缝制的，能经受得住强大的压力，恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑，构成一个护胸甲，保护胸部免受海水重压，使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起，手套很柔软，手可以活动自如，与那些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比，这种潜水服的确很高端前卫。阳光一直照射到水下30尺的海底，其穿透力令我惊讶，海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上，沙地平滑，没有褶皱，犹如一面真正的反光镜，执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠，我的足迹在水的压力下，渐渐消失。一会儿过后，远处似有何物，影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来，那是一些漂亮的岩石。岩石上的花草、胚芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照，颜色发生轻微变化，呈现出七彩光来，犹如善用色彩的画家的调色板，真是海中奇景，让人大开眼界。尼摩艇长不断地向我们打手势，催促我继续往前走。过了一会儿，海底有变化，细沙平原消失，脚下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后，我们又经过一片海藻地，这是一种未被海水冲走的深海植物，具有旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪，踩上去软软的，堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植物不仅在我们的脚下连成一片，而且还在我们头顶飘动着，我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了，时近晌午，我发现阳光已经直射下来，不再折射。这时候，海底地面明显地往下斜去，我们已经下到水下100米深处，所受到的压力为10个大气压。然而，我却没有感到有巨大压力，因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。行到300米深处时，我仍然能见到阳光，但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的身影，尼摩船长告诉我，我们来到了克雷斯波岛的森林。森林中全都是高大的巨型乔木，林间空地，寸草不见；丛里的灌木枝条既不沿地蔓延，也不向下弯垂；树枝全都不向水平方向伸展，所有的枝条都往上长，深向洋面。所有的细茎，所有的带状叶子，无论是多细多薄，全都像铁丝一般地挺直。过了一会儿，我便习惯了这种奇特的排列，也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。艇长发出信号，示意大家休息。我像所有潜水者一样，感觉特别困，因此，不一会儿功夫，我的眼皮便撑不住了，无法抗拒地陷入了半睡眠状态。（选自海底两万里，有删改）8 . 选文中的“我”在海底漫步时都经过了哪些地方？细沙滩_9 . “我们”的防水服有哪些特点？10 . 选文第段在结构上有什么作用？11 . “我”在海底漫步时依次看到了怎样的景物？（要概括出景物的特征）平滑如镜的沙滩_12 . “我”的海底漫步体验是如何变化的？（引用原文词句回答）【整本书链接】尼摩艇长说：“海洋才是真正的生存之地！因此，我要设计建造一些海中城市、一些海底居住区。这些居住区如同鹦鹉螺号一样，每天早晨浮上水面更换空气。如果可能的话，它们将是自由的城市、独立的城邦！不过，谁知道不会冒出一个暴君来呀”13 . 用简洁的语言列举一下“鹦鹉螺号”核潜艇的特点14 . 尼摩艇长是一个什么样的人物形象？请结合其事迹简析。15 . 下列关于海底两万里内容表述不正确的一项是（ ）A海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙，能够利用海洋来提供资源。C小说描绘了美丽壮观的海底世界，充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。D小说之所以这样动人，是因为作者从小就与大海接近，亲身参与了这次冒险旅行。三、对比阅读阅读（甲）（乙）两段选文，完成下列小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自岳阳楼记）（乙）范纯仁知庆州。秦中方饥，擅发常平粟赈贷。僚属请奏而须报，纯仁曰报至无及矣吾当独任其责。或谤其所全活不实，诏遣使按视。会秋大稔，民欢曰：“公实活我，忍累公邪？”昼夜争输还之。使者至，已无所负。（节选自宋史范纯仁列传）注范纯仁，字尧夫，范仲淹次子，官至参知政事。赈贷：救济。须报：等待批复。按视：察看。稔（rn）：谷物成熟。16 . 解释下列加点词语的意思。（1）予尝求古仁人之心求：_（2）微斯人微：_（3）擅发常平粟赈贷擅：_（4）已无所负负：_17 . 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A或异二者之为/渔人甚异之B予尝求古仁人之心/其翼若垂天之云C秦中方饥/今齐地方千里D吾谁与归/所识穷乏者得我与18 . 请用“/”为下列句子划分两处朗读停顿。纯 仁 曰 报 至 无 及 矣 吾 当 独 任 其 责19 . 借助小贴士，用现代汉语翻译下列句子。小贴士：累：堆积，聚积。牵累，连累。副屡次，连续。通“缧”，大绳子。（1）不以物喜，不以已悲。（2）公实活我，忍累公邪？20 . 填空。（1）从表达方式而言，（甲）文侧重于_，（乙）文侧重于_。（2）（乙）文中范纯仁的行为恰好体现了（甲）文中“古仁人”_的情怀。四、句子默写21 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）薄雾浓云愁永昼，_。（2）_，不求闻达于诸侯。（3）_，乞人不屑也。（4）_，失道者寡助。（5）人恒过然后能改，_，征于色发于声而后喻。（6）_，西北望，射天狼。（7）伤心秦汉经行处，_。（8）_，大庇天下寒士俱欢颜。五、名著阅读22 . 名著阅读。下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的插图。根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。上面文章的篇名分别是_和_。六、综合性学习23 . 大明湖南行便是曲水亭街。河东岸，原有三间草房，名曲水亭。坐东朝西，房前屋后，小溪弯弯，流水潺潺，垂杨依依，亭门悬挂着郑板桥撰写的对联：“三椽茅屋，两道小桥；，”。街以亭而得名，亭以水而命名，水以曲而著称。如此神韵，让人感叹。从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇成河，与曲水亭街相依，一边是青砖碎瓦的老屋，一边是绿藻飘摇的清泉，临泉人家在这里淘米濯衣。现在的曲水亭街依然完整地保留着老残游记中“家家泉水，户户垂杨”的泉城风貌，极富文化韵味。根据文中对“曲水亭街”的描写，补写对联。三椽茅屋，两道小桥；_。请发挥想象，扩写文中句子：“家家泉水，户户垂杨”。（30字左右）_。七、作文24 . 任选下面一题作文。 (1) 题目:了不起周亚夫治军严明、刚正不阿:朱德的母亲在艰苦的岁月中克服困难,照顾全家;藤野先生为弱国学生认真修改讲义小到个人、集体,大到国家、民