人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题A卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中加点字的字音有误的一项是（ ）A我就陪父亲在门槛（kn）上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝（x）盖里半晌都没动。B我深深闭了柴门，伫（zh）窗坐下，看我的桃树在风雨里哆嗦。纤（qin）纤的生灵，枝条已经慌乱。C这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qio）首屏（bng）息敛声的一刹那。D它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝汩汩（g）如泉；或淌过石板，潺（chn）潺成溪。2 . 下列各项中，有语病的一项是A武汉铁路局宣布将加开19对临时客车，用以疏通端午小长假的客流。B上海试行医疗区域协作方案，既方便了患者，又提高了社会医疗效率。C武汉市汉阳中心书城项目暨“书香江城，体验阅读”系列活动正式启动。D经过三年的使用，隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。3 . 下列搭配不正确的一项是（ ）A朱自清踪迹诗文集B咏雪世说新语志人小说C马致远天净沙 秋思宋词D秋天的怀念我与地坛史铁生二、基础知识综合4 . 阅读下面文字，完成问题。她的话如铃声一般清脆，而且字字令人心颤。这些男人一动也不敢动。刚才吓h（ ）她们的那个大个子现在（甲）(呆若木鸡神色自若）。接着，在静m（ ）而庄严的（乙）（氛围气氛）中，苏珊安东尼大步走向投票箱，投下了自己的选票。其他十四名妇女每人都投了票，让屋里的男人们都站在那里呆呆地看着她们。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）静m（_） 吓h（_）心颤_（A.zhn B.chn ） 清脆_（AcuBchu）（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。（甲）_（乙）_（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。_三、现代文阅读阅读下面的选文，完成下列小题。熊猫熊猫的妈妈是只银虎斑美短，一窝只生了它一个。它们的主人是我的同窗，和我关系很好，认为小猫送我最合适。那时养貓为了有用，人们不论品种与血统。银虎斑美短这种猫黑白相间，夹有银色亮毛，有点像中国狸猫，却不如狸猫花纹清晰。熊猫来后，奶奶端详半天，大失所望：“这熊猫，长的什么花样，不像老虎，也不像狮子。你个熊孩于，弄个熊猫进家来！”“熊”是奶奶的家乡的骂人话，大概是说不怎么样吧。就这样，全家人跟着奶奶，叫它熊猫。奶奶闲了便坐在椅子上逗熊猫：“你个怪花样，”她晃着毛线球，啐着唾沫，“你个短腿。”熊猫从不撩事，懒得搭理别的猫。若有猫打它，都要吃它的亏；若几只猫围攻它一个，它也不恋战，只见一个圆溜溜的屁股朝地上一坐一坐，坐一下蹿出去老远，几下就跃上房顶再也看不见了。“崔家奶奶，”邻居都笑，“这个短腿有意思啊。”“有个熊意思，”奶奶啐地，“都是熊东西。”熊猫四个多月时的一天，奶奶早起，赫然看见卧室门外，横着一只死老鼠。老鼠有一尺长，头断了，只与身体连着一点皮。“俺的亲娘哎！”奶奶叫了一声。门口围满了邻居，他们说。如道河里的水老鼠大，不知道这么大。又说，这老鼠比熊猫还大，熊猫怎么打死的？奶奶眼神闪亮地骂着熊猫，说它把死老鼠拖进门，弄了一地血。之后每天清晨，邻居们来来往往，参观熊猫的猎物，有水老鼠，有鸟雀。有一天，地上没有猎物，有人去问奶奶：“崔家奶奶，昨天晚上你没放熊猫出门啊？”“没有放没有放，”奶奶没好气地说，“昨晚睡了。”奶奶转过头，进了院中小厨房，一边望着案板上的五香牛肉发愁，一边小声地痛骂熊猫。南京人爱吃卤味，到处是卤菜店，五香牛肉和盐水鸭一样是当地名菜。熊猫自从偷过牛肉后，夜里就再没有闲过，不是去河里打猎，就去卤菜店偷肉。结结实实一块牛肉。它不把肉放在奶妈卧室前，更不放在大门外，总是潜入小厨房，放在案板上。在物质贫乏的80年代，一块牛肉值不少钱。奶奶指着地上翘起尾巴的讨好地望着她的熊猫：“你个熊！俺一家就是穷死饿死，也不吃偷来的东西！说你这个熊！俺们不吃，你也不吃，你去偷啥？俺少你吃还是少你穿了？天天小鱼饭伺候你，你咋还要偷？你个熊猫，你这是为了啥呀？！”一开始，奶奶守着这个秘密，一家人不知道她和熊猫关在小厨房做什么。露破绽是因为奶奶心疼牛肉，她坚决不吃，却又舍不得扔，只有放着，放臭了再扔。有一天，妈妈发现了臭牛肉，问奶奶，奶奶哭了，一边哭一边说：“俺这是丢死人了，养一只猫出去偷，俺一辈子做人清清白白，老了快死了，还当上贼了！”妈妈捉了熊猫来，把它的头按在臭牛肉上，狠打了它几巴掌。奶奶泪眼朦胧：”熊猫啊，你别偷了，人家发现打死你啊，是个人他就不好惹啊！事情还是败露了。一天早上，卤菜店店主找了来。那是个中年男人，面皮蜡黄。奶奶自不肯认，态度凶狠，说那人诬陷熊猫。那人也没有证据，脸渐渐涨红了，临走时说：“管好你家的猫，要是被我毒死了，不要怪我。”奶奶的脸沉了一整天。第二天早晨奶奶坐在床边惨叫起米。我翻身坐起，见奶奶一只脚踩在一只死老鼠身上。熊猫紧张地蹲在旁边，不明所以地望着她。“你个熊猫！”吓坏了的奶奶弯下腰，满地摸鞋。熊猫又往前凑了凑，刚要发个喵声，奶奶一鞋底抽在它脊背上：“我打死你个熊猫！”熊猫叫一声，蹿起来就逃，一下子没了踪影。奶奶去找火钳，我低下头看，那老鼠头都被咬烂了。想着奶奶一脚踩上这软软的一团，我的汗毛都竖了起来。“这个熊猫，它是作死了，把死老鼠放在俺床头地上。”奶奶对爸妈说。爸妈看我，我点点头：“它可能是想哄奶好高兴吧。”“高兴个屁！”奶奶说，“有本事别回来，俺见一次打一次！”熊猫真的没有回来。第二天、第三天、第四天。奶奶无心做饭，晚上只煮了一锅白水面。我们倒了点油，凑合吃了。夜里我被奶奶压抑哭声吵醒了：“俺地熊猫啊，俺地好猫啊，啥时回来呀。”我偷偷张开眼看向窗外，灰蒙蒙的月光怎么也照不亮院子里的漆黑一片，呼呼的北风吹得窗户哗啦地响。第二天一早，有人敲门：“崔家奶奶，你快出来看吧。”奶奶披着棉袄，起身开了门，叫了一声又回来，忙着穿棉裤、棉鞋。“什么事啊？”我缩在被子里问。“熊猫回来了！”我腾地坐起来，说：“在哪儿？”“也不是它回来了，”奶奶一边系扣子一边朝外赶，“这个熊猫，打死条大蛇放在门口。”我赶紧起床，穿好衣服，跑到门外。外面围满了人。那蛇足有一米长，蛇头处快被咬断了，长长地躺在门口的地上。奶奶双手握住火钳，夹起蛇头，提起蛇身。叫好声、尖叫声一片。奶奶举着火钳扬着笑脸往垃圾站走，大人、小孩乱哄哄地跟在后面。死蛇的尾巴拖在地上，画出一条长痕。晚上，熊猫像没有离开过一样，把头埋在奶锅里，大口大口地吃着小鱼饭。我们一家人坐着，看着它。爸爸对奶奶说：“妈，这回你不能打它了，人家送了大礼回来的。”“谁打它了？谁要打它了？”奶奶急了，“俺养的熊猫，俺为什么要打它？”过了半晌，奶奶低声说：“这猫仁义啊。”熊猫打过蛇后，再没有把任何战利品放在奶奶床前，也不放在卧室门外，全部在路上展览。邻居天天路过时，表示惊叹。奶奶照例一边骂一边用火钳清理尸体。5 . 根据选文内容，补全故事情节。_熊猫打死水老鼠和雀，得到大家赞叹_熊猫用死老鼠哄奶奶，被奶奶打跑_熊猫归家，生活恢复正常6 . 结合选文内容，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。奶奶眼神闪亮地骂着熊猫，说它把死老鼠拖进门，弄了一地血。7 . 选文第段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？8 . 请从描写角度赏析第段画线句子的作用。9 . 结合选文谈一谈，你如何理解熊猫的“仁义”？回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。骆驼祥子10 . 祥子为何“懊睡”？11 . 请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在祥子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。四、对比阅读阅读下面文言文，完成后面小题（一）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自醉翁亭记）（二）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）12 . 解释文中加点字的词。阴翳：_谓： _尝：_然则_13 . 翻译下列句子。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 不以物喜，不以己悲 。14 . 醉翁亭记的作者欧阳修是“唐宋散文八大家”之一，你知道其他几位是谁吗？请写出两位_。15 . “或异二者之为”一句中“二者”指_。“为”的意思是_，在文中具体指_和_。（用原文回答）16 . 联系所学课文，写出下联。欧阳修醉翁亭里与民同乐_17 . 醉翁亭记和岳阳楼记都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情有什么异同？五、情景默写18 . 古诗词默写填空。淋漓痛饮长亭暮，_。（陆游哀郢二首其二）_，周瑜于此破曹公。（李白赤壁歌送别）水何澹澹，_。（曹操观沧海）张养浩在山坡羊 潼关怀古中，表达对统治阶级残暴的痛恨，对老百姓深切同情的句子是：_；_。杜甫在茅屋为秋风所破歌里心忧天下，表现了他济世情怀的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题。卖炭翁唐白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。19 . 这首诗作者是_（人名），诗中“直”一词的意思是_20 . 下列选项中不正确的一项是（ ）A“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这一肖像描写，把卖炭老人尘灰满面，十指熏黑的形象刻画得极为传神。B“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”这一极度反常的心理，突显老翁内心的忧伤。C诗歌揭露了当时宦官假借“宫市”之名强取豪夺民间财物的社会现实。D诗歌表达了对受“宫市”之苦的劳动人民的深切同情。七、名著阅读21 . 运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。上面语段描绘的是古典名著西游记中_（人物）的形象，因犯错被贬下界，在_（地名）为妖，后经观音点化，保护唐僧去西天取经。（2）钢铁是怎样炼成的的作者是_。小说主人公保尔从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在_的影响下，逐步走上革命道路。八、综合性学习22 . 综合性学习。你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。(1)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。(2)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己 任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，。（3）2018年4月22日全国残疾人运动会在河南隆重开幕。仪式上，假如你以校园小记者的身份采访运动员代表，你会怎么说？九、命题作文23 . 请从下面两题中任选一题，按要求作文。（1）心里美滋滋的（2）请以我把掌声送给为题写一篇作文。掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，