人教版2020年（春秋版）七年级下期末语文试卷（I）卷

人教版2020年（春秋版）七年级下期末语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）A为了这一着，面对技术封锁，多少人处心积虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献B带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。C此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及突破一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。D玛丽身体前倾，热情地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。2 . 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ）A酝酿(lin)黄晕(yn)灼烧(shu)B烘托(hn)抖擞(su)唱和(h)C贮(zh)蓄彩棱(ln)莅(l)临D吝啬(s)澄清(chn)幽径(jn)3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A布置取缔眼花瞭乱油然而生B秘诀简练充耳不闻直接了当C污垢引申自出心裁不可名状D就绪提纲不醒人事来势汹汹4 . 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是： （ ）A音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷B晴天霹雳节衣缩食 前程万里C张灯结彩 十全十美 轻描淡写D五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩5 . 下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）A第二届“全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出“少年作家”的众多问题：错别字 连篇，文风华而不实，模仿韩寒等等。B“国无辞书，无文化可言”，大凡一种成熟的民族语言，基本上要有两部字典一部 是多卷本的详尽的历史语言字典，一部则是简明的老幼咸宜的小字典。C这部影片之所以能够获奖应归功于集体的力量，剧本原作者的协助、摄影师、美工 师、化妆师和演员的全身心投入，都是从未有过的。D武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上，提出了一连串的问题， 比如大学语文该教些什么?它同中学语文到底有什么区别?二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。我的爷爷叶圣陶住进八条胡同后，爷爷应下新中国教育部副部长一职。来北京的第三年，我出生了。因为爷爷忙着教材编写工作，我们的相处并不多，更不用说他对我有什么“耳提面命”的教育了。后来总有人问我：大教育家叶圣陶是怎样教育孩子的？我想了又想，实在总结不出条条框框的法则来。倒是小院里的那张八仙桌，像个临时课堂，留下了很多琐碎记忆。在八条胡同里，一大家人每天都要围着八仙桌吃晚饭。首先，入席就是要讲规矩的。爷爷和奶奶先坐，小辈们再依次坐下。爷爷在八仙桌上教我识字。印象最深的是在冬天，爷爷一回家就换上棉袍，在八仙桌前坐定，掏出几张识字卡片他将用过的台历裁成方纸，拿红色的毛笔写上字，教我认。爷爷建议，在饭堂的电话旁放一块小黑板，让我在接到电话后，用粉笔记录通话内容，留言给其他人看。爷爷时刻关注着黑板上的各种小字，遇“佳作”一则，还会在饭桌上表扬一句。爷爷的意思是，让我们在生活细节中，锻炼听说读写的能力。当然，爷爷也有严厉的时候。有一次，我急匆匆扒拉了两口饭，放下碗筷蹦达着离开，不小心“咣”地一声摔了门。爷爷“噌”地起了身，厉声叫住我，“重新关一次门”。结果他越严厉，我就跑得越快，躲到了北屋，不肯出来。爷爷吃完饭，跑去北屋，揪着我的耳朵，一字一句地要求我，“把门再关一次”。我只能老老实实、轻手轻脚地，又关了一次门。这件事情，我现在想起，仍然记忆犹新。这些零零碎碎的生活日常，就是爷爷的“教育”。爷爷说过：“我想，教育这个词，往精深的方面说，一些专家可以写成著作，可是就粗浅方面说，养成好习惯一句话也就说明了含义。”冰心老人就曾说过：“在我熟悉的作家中，叶老做事是最认真的。”这习惯其实跟了他一辈子。1913年，爷爷从苏州新式学堂草桥中学毕业，在家乡的小学当过几年老师，从授课、编教材，到组织学生社会实践、写生活动，都事必躬亲。1923年，他去上海商务印书馆做编辑，每天和作家打交道，处理他们的书稿，替他们领取和支配稿费。连茅盾先生的笔名，也是他改的。沈雁冰最初为自己取名“矛盾”，爷爷看了说，没有人姓矛的，就加了个草字头。1949年，爷爷到了北京，一头扎进教材里。饭桌上、书房里，爷爷和爸爸无时无刻不在讨论课本该怎么改，好像是在家里上班的。新中国成立后，爷爷提倡语言规范化，每一篇课文都要请北京的老师朗读几遍。“课本是要影响几百万学生的，一点都马虎不得。”父亲说过，爷爷将太多精力花在了教材编写上，耽误了自己的写作。早年他在商务印书馆编“学生国学丛书”时，每晚回家都要赶工，写倪焕之，在教育杂志上按月连载。他的童话稻草人，鲁迅称之为“给中国的童话开了一条创作之路”。这两部早期的作品，成了他一生的代表作。爷爷还是个观察家，能把植物写得有滋有味。我自小住的院子，从初春到深秋，就从未断过花。他每日早上起来，下班回家，都要忙里偷闲，驻足跟前，观察一番。退休后，爷爷还和老友俞平伯、植物学家贾祖璋比赛，互相寄牵牛花花种，各种各的，看谁的花开得最好。而这些花开花落的过程，都被他写进了文章里。爷爷一直提倡，“生活是创作的源头，谁的生活充实，谁就是诗人，至于写不写得出来，就看他本人的兴致了。”我现在也越来越能领会到爷爷提的“生活本来就是诗，就是艺术”。爷爷是一个事无巨细、严厉、认真的教育工作者，也是个爱创作、懂创作的作家，还是个有生活情趣的老头儿。他酷爱喝酒。在我的印象里，除了早饭，爷爷顿顿有酒。我父亲陪他喝，但从不碰杯，各自斟酒，一小口一小口地品。他其实是借着喝酒，和我们聊天。聊天南海北、天文地理、时事新闻，跟我们打听周围的新鲜事。一顿晚饭总要吃上一两个小时。爷爷晚年身体出了点小毛病，最初酒还是照喝不误，逐渐减到每顿小半杯。老人家说：“喝了80多年，如今要算总账了。”在他去世的前一年，冰心来我家看过一次院子里的海棠。那年春天，海棠花下，两个老人手握着手，耳朵凑在一起聊着天。第二年春天时，爷爷已经走了。后来每当海棠花开，我们都怀念他6 . 围绕“八仙桌”，作者回忆了“爷爷”对“我”的哪些教育？7 . 文章第段多次出现表示时间的词语，有什么作用？8 . 文中引用冰心和鲁迅对“爷爷”的评价，有什么作用？9 . 文中第段，对你的写作有哪些启示？10 . 文章第段删去好不好？为什么？母语是教育的起点尼采曾经指出：母语是真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象，良好的训练是一切后续教育工作的自然的、丰产的土壤；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，对语言感到敬畏，最好还对语言产生高贵的热情。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程，而母语环境是心智成长重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语，使得他们尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会做何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的新闻审美趣味的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。（注释）急就章原名急就篇，是西汉元帝时命令黄门令史游为儿童识字编的识字课本。11 . 选文的中心论点是什么？12 . 第段中划线句子运用了什么论证方法？有何作用？13 . 下列对文本信息理解不正确的一项是A文章第段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。B作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。D作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。14 . 书写是母语教育的基础，键盘打字是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。阅读下面描写青海湖的文段，回答下列小题。再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。15 . 根据下列表述，写出文中相应的词语。（1）形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（_）（2）看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（_）（3）严肃而恭敬。（_）16 . 从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是什么？17 . 上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是什么？18 . 说说下面句子中加线词的表达效果。（1）这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。（2）那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。19 . 面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？20 . 模仿下面的句子画线部分的写法，续写一个句子。阅读下面的文字，回答问题。名人传，又称巨人三传，书中所写三位传主贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都是人类历史上极富天才的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经数代而不衰，作者紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们的崇高人格和广阔胸襟，从而为我们谱写了一阕英雄交响曲，整部作品洋溢着一股旺盛的激情。21 . 下列各项填入空格正确的一项是（ ） 选文出自的名人传，本段的主要内容是。A. 法国作家罗曼罗兰介绍名人传的主要内容和特色B. 法国作家罗曼罗兰概括三位传主的人生经历与崇高品质C. 德国作家罗曼罗兰介绍名人传的主要内容和特色D. 德国作家罗曼罗兰概括三位传主的人生经历与崇高品质22 . 下列各项表述有误的一项是（ ）A. “不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。”一句出自名人传中的列夫托尔斯泰。B. 贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的第九交响乐。C. 名人传中的米开朗琪罗是俄国伟大的文学家，他曾写了战争与和平、复活等作品。D. 名人传非常好地印证了一句中国人的古训：“古今之立大事业者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”三、句子默写23 . 填补下列句子的空缺处。（1）舂谷持作饭，_。（2）念天地之悠悠，_。（3）晴川历历汉阳树，_。（4）但知其一，不知其二者多矣，_？（5）_，愁云惨淡万里凝。（6）_，柳暗花明又一村。（7）_，八年风味徒思浙。（8）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。_，闻寡人之耳者，受下赏。四、对比阅读阅读下面两段文字，完成后面小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”24 . 对下列加横线词语的解释，不正确的一项是A相与步于中庭。相与：共同，一起。B念无与为乐者。念：考虑、想到。C水中藻、荇交横，盖竹柏影也。盖：大概。D余强饮三大白而别。白：酒杯。25 . （小题2）把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。但少闲人如吾两人者耳26 . （甲）文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来，请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出一句即可），说说你选择它的理由。能体现友情的句子：理由：27 . （甲）（乙）两文都是写景之作，前者写夜晚在寺院中所看见的雪景，后者写西湖雪景。这两篇文章分别表达了作者什么样的思想情感？五、诗歌鉴赏阅读归园田居，完成下面小题。归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣，衣沾不足惜，但使愿无违。28 . 请你展开想象，描述出“带月荷锄归”描绘的画面。29 . 诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？六、语言表达30 . 花园中有一副对联，其中下联的语序错乱了，请你根据上联，写出下联。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫宋阙？错乱的下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。七、作文31 . 阅读下面的材料，根据要求写作。十一连胜！庆祝十一！在中国女排夺得2019年女排世界杯冠军并成功卫冕之际，习近平总书记致电，向中国女排全体