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人教版2020年(春秋版)七年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 文学常识连接无误的一项是( )A风筝鲁迅现代伟大的文学家、思想家、革命家、政治家B卖油翁欧阳修唐代政治家、文学家C世说新语刘义庆南朝宋文学家D送杜少府之任蜀州刘禹锡唐代著名诗人2 . 下列句子中,字形和加点字音完全正确的一项是( )A转过这条蓬蒿(ho)丛生的山路,一道飞瀑直流而下,一泄千里。B学习二字,从我们呱呱()坠地到成为社会的中流抵柱,一直伴随在我们左右。C许云峰把椅子一推,正气凛(ln)然地站在大厅当中,昂头命令道:“送我回监狱!”D作为追梦人,奋斗之路上的每一次花开,都有一份通霄达旦的守候;撑开的每一片蓝天,也都有一抹拨开阴霾的绯(fi)红。3 . 下列成语使用正确的一项是( )A他喜欢妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。B排球队大比分输给育才中学后,教练怨声载道,指责队员缺乏战斗力,没有给学校争光。C王博年作为小区保安,工作兢兢业业,总是不厌其烦地为大家做好每一件事。D部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片,歪曲报道事实真相。4 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )A通过名人事迹的介绍,我懂得了只有奋斗才能成功。(在“成功”后加上“的道理”)B由于祖父对我的言传身教,使我从小就养成了勤俭节约的习惯。(删去“使”)C电视剧姥爷的抗战营造了一位想通过个人奋斗来复仇最后走上抗日道路的工程师形象。(把“营造”改为“塑造”)D谁能否认钱学森没有对中国的科学事业做出过巨大贡献呢?(把“巨大”改为“特殊”)5 . 下列加点字的字形和注音无误的一项是( )A陨落(yn)暗哑 (yn)解元(xi)涕泗横流(s)B脊粱(ling)桑梓(z)褴褛(l)舐犊之情(tin)C汲取(x)商酌(zhu)亵渎(d)廓然无累(li)D胡诌(zhu)颔联(hn)滞碍(zh)怒不可遏()6 . 在下面语段中,依次填人关联词语最恰当的一项是 ( ) 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界,对中国人来说,它没有绚烂富丽的颜色,它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性,能够体现出画家追求自然妙趣的思想。水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。A由于所以而且B因为所以而且C不仅而且因此D虽然但是所以二、现代文阅读阅读下面的文章后,完成下列小题卖伞姑娘 有些想念是不需要理由的,就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼,洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼,才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝,想起了远在十多公里之外的家,心一横,推着车子撞破了雨幕。“先生,您需要一把伞吗?”正准备骑上车子的我,突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘,怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子,穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙,背光站着,我看不清她的脸庞。我的确是需要一把伞呀!我停下来,仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想:街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣,既然急需,那就买吧,但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时,一头长发几乎垂到地上,发梢上一缕缕地淌着雨水。 “姑娘,你卖的是雨伞,为什么不自己用一把?看你,小心淋病了。”我嘴上这么说,手里却没停下挑拣的动作。 “一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费”姑娘说了半截,止住了话头。我才明白,眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况,但她再不肯说一句话了,只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。事情就这么简单,简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且,我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而,那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时隔了两天,我无意中翻阅晚报时,在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔,但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定,她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明:“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时,挺着感冒了好几天的病体,因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客,而昏倒在街头”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我,如果是我,那就太富有戏剧性了,而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址,只有她的很美的名字。又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里,又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意,我没有打伞,潜意识里有一种希冀:那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前?“先生,你需要一把伞吗?”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。此时的我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个雨天里7 . 结合全文内容,请你说说卖伞姑娘有哪些性格特点。8 . 第段写道:“我刚走到半路时,原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。”这句话在文中有什么作用?9 . 请从不同的角度赏析句子。 (1)每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候,这种思念就如同四处弥漫的细雨一样,无边无际。(修辞的角度) (2)“一用就卖不出去了,这是我这学期的生活费”姑娘说了半截,止住了话头。(人物描写的角度)10 . “此时的我没有雨伞,但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞,伴我在每一个雨天里”请谈谈你对文章最后一句话的理解。()阅读下面的文章,回答问题。壶口瀑布(节选)壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。 其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾革乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪冷将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳 第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一 张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶 口”。我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来, 其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡操,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的 毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。11 . 选文第一段在文中的作用是什么?12 . 去壶口看瀑布在什么季节去更好?为什么?13 . 壶口的地形独特在哪里?为什么可以形成瀑布?14 . 文中画线语句主要使用了什么修辞手法?有什么表达作用?15 . 文中列举黑猪的事例,作用是什么?三、文言文阅读【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】晋武帝既不悟太子之愚必有传后意诸名臣亦多献直言。帝尝在陵云台上坐,卫瓘在侧,欲申其怀,因如醉跪帝前,以手抚床曰:“此坐可惜!”帝虽悟,因笑曰:“公醉邪?”【注释】晋武帝,即司马炎。申其怀:申诉自己的心意,在这里指劝说晋武帝废掉太子司马衷。(节选自世说新语规箴)16 . 解释下列加点词在文中的意思。 (1)臣诚知不如徐公美(_)(2)王之蔽甚矣(_)(3)帝尝在陵云台上坐(_)(4)因如醉跪帝前(_)17 . 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A晋武帝既不悟/太子之愚必有传后意/诸名臣亦多献直言。B晋武帝既不悟太子之愚/必有传后意/诸名臣亦多献直言。C晋武帝既不悟太子之愚/必有传后意诸名臣/亦多献直言。D晋武帝既不悟太子之愚/必有传后/意诸名臣亦多献直言。18 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)期年之后,虽欲言,无可进者。 (2)帝虽悟,因笑曰:“公醉邪?”19 . 邹忌和卫瓘的劝谏方式有什么共同特点?请结合甲乙两文内容谈谈。四、句子默写20 . (题文)默写古诗文。(10分)(1),夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(1分)(2)军听了军愁,民听了民怕。?(王磐朝天子咏喇叭(1分)(3),、,盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(2分)(4)木兰诗中描写战事紧急、行军神速的句子是:,。(2分)(5)把杜甫的望岳默写完整。(4分)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阳阳割昏晓。,。,。五、作文21 . 阅读下面的故事,按要求作文。清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。其老家家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见
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