人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷（检测）

人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合学校开展“走进北京孔庙国子监”综合实践活动。请根据要求，完成下面小题。1 . 阅读学校宣传栏中的一段文字，完成各题。北京孔庙和国子监博物馆,始建于元代，符合“左庙右学”的古制，分别为皇帝祭祀孔子的场所和中央最高学府。这里,浓缩了千年儒家文化的精髓，保留了古代最高教育机构的环境。建筑群气势恢宏，庄严肃穆；古树苍劲挺拔，直入云。虽处繁华的都市，这里依然是而古朴的。文段中加点字的注音全都正确的一项是 A.符 (f)劲(jng) B. 符 (f)劲(jn)C.符 (f)劲(jng) D. 符 (f)劲(jn) 横线处填入的汉字、词语全都正确的一项是A霄 静谧 B宵 静默C宵 静谧 D霄 静默2 . 有同学搜集了很多孔庙中的对联，但是弄混了两副。下面按上下联顺序组成的两副对联中，最恰当的是杏坛礼乐冠华夷 至圣无域泽天下威德有范垂人间泗水文章昭日月A上联下联 ；上联下联B上联下联 ；上联下联C上联下联 ；上联下联D上联下联 ；上联下联3 . 下面是参观“大成殿”前同学搜集的一段话。结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是 “集大成”语出孟子，是对孔子思想学说的赞誉。孔子对春秋以前2500多年夏殷周诸圣贤之学说进行了归纳和整理，具体就是“删述六经”，奠定了中国文化发展的基础；孔子之后,中国历史文化又有2500年以上的演进,后来的诸子百家思想都是在六经的基础上发展起来的。A因此，孔子的思想学说具有开后世之新统、集往圣之大成的性质。B因此，孔子对中华文化继往开来，融会贯通，成就了自己的圣德。C因此，孔子的思想学说具有集往圣之大成、开后世之新统的性质。4 . 参观国子监“中国科举制度”展览，同学们对科举制度的利弊有了比较全面的了解。使至塞上的作者唐代诗人_是科举时代的状元，清代小说家吴敬梓所写的 _(书名或篇名)讽刺了科举制度的弊端。5 . 体验过入泮（pn）礼（入学典礼）之后，老师根据同学们的特点送给每人一枚论语书签和一句与书签内容相关的话。假如让你针对某位同学的特点从下面四枚书签中选择一枚送给他，你会选哪一枚？又会对他说什么呢？6 . 下面是活动后四位同学在微信群中分享的参观感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ）A在此神圣之地，触摸历史的脉搏，了解孔子的成就，感受中华传统文化的博大精深，崇敬与自豪之感油然而生。B孔庙大成殿前的“触奸柏”能够刮掉奸相严嵩的乌纱帽，太神奇了！在我看来，这棵柏树俨然是忠诚的卫士，在护卫着神圣的大殿。C国子监的辟雍大殿，采用斜角架梁而摒弃了支撑的立柱，整体更加宏伟宽敞。这种设计别出心裁，美不胜收。D了解到国子监的学生必须跪着向老师提问，看到绳愆厅中惩罚学生的刑具。我想：如今的我们，即使每天都被老师严厉的批评，不也是无比幸福的吗？二、现代文阅读风雪日月山李迪李老师，七年前从西北师大毕业，当时有好多地方能签约工作，我选了青海。青海好啊，我就喜欢海，春暖花开。签！地理没学好，把青海当青岛了。结果，一下火车就蒙了，海在哪儿呢？称我李老师的人、接受我采访的人，叫赵程皇。一个胖胖的甘肃姑娘，老家在张掖。她说自己是“胜天半子”拆开重组。我没听明白，她豪爽一笑，天生胖子啊！我俩谈话的地方叫日月山。是青海通往西藏的门户。山之青海这边儿，屹立着一座加油站，懵懂而来的胖姑娘就在这里当上了一名加油员。李老师，你可不知道，刚进十月，这里就下雪了。冷得抽筋儿。我第一天晚上在站里值班，门外似乎有鬼哭狼嚎，嗷，嗷！我从没有听过这种声音，太恐怖了。老员工说，山口风大，吹到玻璃上就是这声。外面来车了，赶紧出去加油。一推门，风把人往里刮。眼看着离加油机就几步远，愣是过不去。噎一口，喘半天。我们这里是换界区，车进藏油就贵了，司机们都铆足动儿在这儿把油加满。那时候都给现金，天冷啊，我冻得搓不开钱，还没数完手就没知觉了。司机不等，加完油就启动。我急忙追上去，边追边数。从第一个加油机追到第三个加油机，眼看要追出站了，才把钱数完。少了自己得赔啊！工资才一千出头儿，还没发呢，拿什么赔？戴手套数不了钱，不戴手套吧，一摸油枪，寒气直接钉进骨头，上牙打下牙，张开嘴都说不出话。好不容易车少点儿了，疯了一样跑进店里，烤烤小暖炉。一烤，感觉手已经冻干巴了，外面的皮都脆了。再烤、感觉那层皮能揭下来。宿舍里没火，冻得睡不着。站里的被子又小，盖得了脚，盖不住头；一盖头，脚又露出来。这时候，我特别想家，就给妈打电话，说冷，说被子小。妈说，那么多人都在站上干着，你不比别人差。你要好好的，坚持就是胜利！又是一个风雪天，我身上包得跟粽子一样，哆嗦着两手加油。帽子一拉，口罩一戴，整个脸就没了。我站在最外面的机子旁，油枪插进油箱里，两眼不由得看看远山，看看雪。老家离青海太远了，得翻过一座大板山，海拔六千多米。山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云正想着，忽然感觉有人在看我。我抬眼望去，不远处有一个身影。啊，这身影好熟悉！是谁，是谁？是妈妈啊！我顾不上跟司机打招呼就飞奔过去。妈站在雪地里看着我，佝偻的背上，背着一个打成豆腐块的大号被子！山风吹乱了她过早飘白的头发。妈妈，妈！我大声叫着。在奔过去的一瞬间，我发现妈已经把脸上的泪擦干了，只剩下红红的两眼。我想你了，丫头！妈说完，一把把我搂在怀里。我感觉妈的身子在往下沉。让被子压得往下沉。我的眼泪一下子冲出来！我放声大哭。忘记了这是在加油站，忘记了周围还有人。妈啊，妈，您来了怎么不跟我说一声，就那么在雪地里站着妈说，别哭了，去好好加油，人家等着呢！妈刚退休，可我觉得她已经老得不行了。她身上的衣服全湿了，我不知道她在风雪里站了多久。她本来可以寄钱给我，让我在这儿买被子。可是，她没有寄，也没有打电话说要来送被子，就这样不声不响，在风雪中，翻过大板山，把被子从张掖背了过来。后来，我才知道，妈从没来过青海，也不知道日月山。从张掖来的客车，都是白天开，晚上到。她为了能在白天赶到，就坐了一辆私家车，说好拉到日月山，结果走到半路，司机临时有事要改道去别处。妈只能下来搭别的车。这里荒得连人家都没有。可怜的老人孤零零地站在路边，央求过往的车把她拉上，说我丫头在加油站，我想去看看她，求你们把我柱上吧！车，一辆又一辆过去了，没有人理她。在风雪中，妈坚持着，终于，有个好心人把她拉上了。本来八九个小时的路，因为风雪，整整走了二十多个小时！（11）妈跟我说，丫头，你长大了，有些苦，有些难，是你这辈子必须要经历的。爸妈只能在旁边给你鼓鼓劲儿，就像这样给你送床被子，让你感受到我们永远在你身后。无论遇到什么，你都不能放弃。人生所有的事都是这样，只要放弃了就归零，就要重新开始！（12）妈在站里待一天就走了，说怕影响我工作。（13）打那以后，我每天迎着开来的车，离老远就把手高高地举起您好，欢迎光临！再苦，再累，我都微笑着。为了妈妈背来的被子，为了赶路的人能到达他们想去的地方！（14）说到这儿，程皇停了下来，眼里闪着泪，遥望日月山。（选自人民日报，有删改）7 . 本文讲述了加油员赵程皇怎样的故事？请简要概括，不超过80字。8 . 分析文中画线句子的妙处。（1）一烤，感觉手已经冻干巴了，外面的皮都脆了。再烤、感觉那层皮能揭下来。（2）老家离青海太远了，得翻过一座大板山，海拔六千多米。山路崎岖，弯儿又急，开车要走八九个小时，路上能摸到云9 . 文中第（10）段的内容是否多余？请结合文章内容说明理由。10 . 本文主要从谁的视角来叙述故事？请结合全文探究这样叙述的好处。当节约细化到生活的每个角落（1）一个同事，用着20年前大学时期破烂不堪的雨伞，冬天也穿着常被人嘲笑的地摊上买的便宜羽绒服，相对他不低的收入，他是节俭呢还是吝啬？如果我告诉你，他是江苏一个小山村出来的大学生，而且身体有一些残疾，童年吃了很多的苦，很早就懂得了生活的艰辛，物质的匮乏在他心中打下了很深的烙印，那么你会说他是节俭还是吝啬呢？节俭与吝啬，虽然两词褒贬截然不同，然而其间的界限却真是不易把握的。(2)人对价值或者行为的认知来自周围环境，对于价值观的培养和接纳也有各自不同的方式。同学就是一个大环境，有一种普遍的价值观，就像我的那个同事，他一定会受到大家的嘲笑，虽然他坚定地秉持了自己的原则。而一些人对“节约之星” 之类的榜样或者模范作用的抵触，才是在一个社会奉行节约所遇到的最大的问题。(3)其实调节个人与整个环境(节约型社会)的价值观问题很简单：我们到底需要什么样的节俭，如何把这种观念让个人真正地接受与执行。(4)首要原则是“和谐”。和谐意味着不与环境发生不必要的冲突，例如：一个人可以有一些漂亮的，可以穿很久的衣服，用不着总是衣着破旧以彰显自己的节俭；也不用过分痴迷易变的时尚或者名牌。节俭是一种意识，一种与他人的共识，一种默契，存在于社会与个人的集体意识之中。任何时代都有穷奢极欲的人，然而如果在一个社会中，人们追求浪费，并把这种炫耀式追求和个人的财富地位相联时，这个社会便存在问题！“节约型社会”需要解决“我们需要什么样的节俭”的问题，这也是建立大众节俭意识的过程。(5)而如何完善地建立“节约”的标准，是一个非常细化的庞大事业，需要点点滴滴的行动，简单的口号与教条化教育无法达到我们期望的效果。2005年夏天，6家民间环保组织发起了“26空调节能行动”就是一个非常细节化的行动，而且效果非常显著。当人们从身体健康以及整个环保与节约意识中懂得这个道理时，行动起来就快捷有效了。2006年“每月少开一天车”活动也是这种细化的教育活动。一次我去参观一个同事的新居，看到洗衣机的下水管搭在一个大水桶上，问起他，他才解释说是把洗衣机的排水存下来可以冲厕所用。当时我很惊讶，因为我平时并没有感觉到自己身边这个并不张扬的人竟有这样很细节化的节约意识，从那之后我对他便有了一种新的认识。我有充足的理由相信他绝对不是一个吝啬的人。我相信只有在很小的事情上真正形成了一种普遍意识时，一切便都是自然而然了。(6)回到“节俭还是吝啬？”当人们认为你怎样的时候，那就是怎样，这就是公共意识！如果进一步，如何让人们认为我是节俭而不是吝啬呢？说大呢，那是社会的事情，老百姓呢，还是节俭点儿好，毕竟也是中国的优秀文化传统，先不说是不是在继承传统，毕竟省了不少钱啊(还不会被人们背后说是吝啬鬼)，这才是“节约型社会”对普通个人的真正好处。大有大的思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化到生活的每个角落，像春雨般地“润物细无声”，才是最实际和最现实的做法。而要不要“节约之星”的漂亮帽子，就变得不甚重要了。11 . 本文的中心论点是什么？12 . 文章开头讲同事的事，有什么作用？13 . 文章第四自然段划线部分运用了什么论证方法？作用？14 . 第五自然段运用同事新居中洗衣机的下水管搭在一个大水桶上的论据，是要证明什么观点？你能从生活中举出类似的例子吗？15 . 文中说节俭“毕竟也是中国的优秀文化传统”，你能写出有关节约的古诗文或者格言吗？三、句子默写16 . 根据提示填空。(1)富贵不能淫，_，威武不能屈。(孟子)(2)重岩叠峰，隐天蔽日，_，不见曦月。(郦道元三峡)(3)念天地之悠悠，_。(陈子昂登幽州台歌)(4)_，风休住，蓬舟吹取三山去!(李清照渔家做)(5)白居易在钱塘湖春行中用“_，_”描绘了一幅鸟儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的画面。(6)当我们要表达个人命运和国家命运紧密相连的情感时，常常会引用文天祥过零丁洋中的诗句“_，_”。四、对比阅读阅读下面两个文段，完成后面小题（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。大道之行也（乙）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩胡两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回率叱牛牵向北。一车发，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。卖炭翁17 . 解释下列句子中加点的词语。（1）讲信修睦_（2）不独子其子_18 . 翻译下列句子。（2分（1）故外户而不闭，是谓大同。19 . （甲）文写了_社会，（乙）文则写了_社会。20 . 分析一下（乙）文中的卖炭翁的命运同（甲）文中“大同社会”的基本特征有哪些差距？五、诗歌鉴赏21 . 古诗阅读登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。下列对词作赏析有误的一项是（ ）A这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。B这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找千万丈的高塔,黎明鸡叫的时候,我在那里看到了日出。C“浮云”这一意象指的是生活中的困难、挫折、障碍等。D作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀。六、综合性学习22 . 综合性学习 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。时至今日，在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条？并说明理由（可从内容和形式两方面说明）。和为贵，善为本，诚为先。有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。持久的成功建立在和谐的人际关系之上。我选第_七、作文23 . 岁月匆匆，九年级