人教版2019年九年级中考模拟语文试题（II）卷(模拟)

人教版2019年九年级中考模拟语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A老舍原名舒庆春，字舍予，是新中国成立后第一位获得“人民艺术家”称号的作家。他笔下的济南的冬天融情于景，表达了对冬天济南的喜爱。B丹麦作家安徒生的皇帝的新装和袁珂的女娲造人都是童话故事。这种文体想象奇特，生动有趣，能引导我们换一种眼光来看世界。C语文阅读课上，张尚总结：“以上是鄙人的一点拙见，若有不足之处，敬请指正。”句中的“鄙人”“拙见”“指正”都是张尚的谦逊用语。D学了论语后，李姿对同学说：“我爸爸今年是不惑之年，奶奶今年是耳顺之年。”由此可见，李姿的爸爸今年四十岁，奶奶今年六十岁。2 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A中国梦应是一幅多维度的篮图，它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交融碰撞，需要弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀璨（cn）的中国文化。B翰墨飘香，丹青溢彩，以“墨”为代表的书画艺术，是中国源远流长的文化胎记，承载（zi）着中华优秀传统文化的精髓，积淀着中华民族最深层的精神追求和审美哲学。C围棋文化源远流长，其魅力跨越几千年而历久弥新，高手们对弈论道时的心骛八极（w）、神游万仞让人遐思无限，巅峰对决时的紧张刺激更令人目炫神迷。D坐上乌篷船,听听船夫哼唱的江南小调,看看河畔的蒿草,还有着蓝布衫子的少女,划着小船,激起的阵阵涟漪（y)。这情形,不由让人想起乐天说的“江南好,风景旧曾谙”。3 . 下列句子有语病的一项是（ ）A这次大地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。B我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。C我们要继承和发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优良传统。D为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的案例措施。4 . 下列词语中加点字每对读音都不同的一项是（ ）A称职/称号着落/着急气冲斗牛/首当其冲B校补/校园参差/差别鲜为人知/屡见不鲜C蓬勃/悖论背诵/背包峰回路转/回心转意D锡箔/停泊晕眩/炫目天之骄子/矫枉过正5 . 依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）五一假期出游人数众多，提前机票更划算。自己的权益受到侵犯，应该利用法律武器保护自己，而不应该用事。蒋庆泉老人就是电影英雄儿女中主人公王成的，这一消息通过新闻报道后，得到了全国各地志愿者的关注。A预定意气原形B预订意气原型C预订义气原型D预定义气原形6 . 对下面应用文提出的修改意见不正确的一项是（ ）征稿启事为丰富萌芽文学社社刊小草的内容，特向全校学生征集下列稿件：烛光赞歌、青春吟诵、心灵抒怀、学海拾贝、诗路花语、开心乐园、天马行空等。来稿要求思想健康，内容新颖，感情真切，文字简洁生动，文体不限，篇幅800字以上，诗歌14行以上。为方便审校，来稿请用A4纸打印，题目下方注明班级和姓名。2015年3月25日A启事名称“征稿启事”应写在首行正中。B正文应交代投稿的地点，如“稿件请投萌芽文学社信箱”。C正文下面应写上“此致”“祝全校同学学习进步！”之类的祝颂语。D日期上方应署名启事单位“萌芽文学社小草编辑部”。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。乌篷摇梦到春江叶文玲我千百次做过有关富春江的梦，郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗句早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜。我终于圆了梦，己两次遂了与她相亲的心愿。两次游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳处：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你眼前兀地一亮，倍觉这碧波粼粼的一江水的可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，会令你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧水里。我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，从她与兰江、新安江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实別致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸的嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩怪石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望江岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉得水底夭上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江染绿了山。我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。江水波平浪敛，真是千重涧水汇清流。这一切，仿佛都是在水底悄悄进行的，几十里的水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒坦、自在极了。奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能遍现她怀古启今的魅力。我又想，古往今来的人如此敬重这位几请不出山、宁做垂钓翁的隐客，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬重这位先贤的做世风骨。钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的力，撩拨着人们心头的重重波澜。丰哉，富春江！乌篷摇梦梦越酣，唯愿年年得相见。7 . 联系全文，品味文题“乌篷擔梦到春江”的妙处。8 . 本文语言优美，韵味悠长，请赏析第段划线句。9 . 文中第段写到“丰哉，富春江！乌篷摇梦梦越酣，唯愿年年得相见”，请结合上文谈谈你对“丰战”一词的理解。阅读下面的文章，完成后面的题目。“赫赫有功”与“默默无闻”地处祖国西部荒漠间的酒泉卫星发射中心，是中国航天的圣地。50多年来，中国核导弹从这里腾飞，东方红卫星从这里升空，神舟飞船从这里起航。这里的东风烈士陵园里躺着无数的英灵，他们为祖国和人民建立了赫赫功勋，但其中绝大多数英烈都是默默无闻。赫赫有功与默默无闻，看似相悖的逻辑，辉映着崇高的抱负追求与价值目标。建千秋之功、立万世之业，而无个人功名之求。这，就是共产党人对人生观、价值观、名利观的生动诠释。在不少时候，为国建功，需要舍弃一己之名；为民谋福，需要舍弃一己之利；为成大业，需要舍弃一己之荣。在个人与集体、小家与国家的考验面前，他们坚毅地选择了后者。赫赫有功是因“隐姓埋名”的奋斗。干事创业，谁不希冀鲜花与掌声？攀登高峰，谁会放弃一步之遥的唾手之功？然而，“两弹一星”的元勋们，为了国强民安，义无反顾地抛弃个人功名。当年，留美博士邓稼先归国后，中央安排他做“国家大炮仗”工作时，他毫不犹豫地表示“听从组织安排！”沉潜在荒漠中默默奋斗了数十年，连妻子也不知其去向。这种默默埋名，为的是国家重器的一举成名；这种默默无闻，彰显的是献身国家利益的民族精魂。这些“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的英雄，正是托举中国梦的民族脊梁。赫赫有功是因“计天下利”的忘我。哥伦比亚大学荣誉终身教授叶嘉莹说：“只有在看透了小我的狭隘与无常以后，才真正会把自己投向更广大更高远的一种人生境界”。计利小我者，只会“汲汲于富贵”；计利天下者，才能“眼放长空得大观”。著名地球物理学家黄大年，不留恋剑桥大学顶级教授头衔、花园洋房、私有诊所等显赫名利，“振兴中华，乃我辈之责”的家国情怀，让他毅然回归报效祖国。有了赫然成果，领导催他申报院士材料，他一拖再拖；面对国家急需，他却只争朝夕，仅用5年时间就研发出西方国家需要20多年才能研发出的地球深部探测装备。这种“计利当计天下利”的名利观，正是无数报国者舍个人之利、兴国家之业、求民族之荣的精神火炬。赫赫有功是因“春蚕到死”的奉献。举凡世界级、国家级的科学大工程、百年大功业，皆需一代代人的接力拼搏，更需个人毕生心血的竭力付出。许多报效国家的英才，宁愿一生无名，也要“燃尽生命”。敦煌莫高窟被列入“世界文化遗产”、敦煌遗书被称为近代古文献四大发现之一。然而，这颗世界级的璀璨艺术明珠，凝聚了多少代开拓者、科研者、守护者的毕生心血。他们默默无闻，但永不言悔。“谁终将声震人间，必长久深自缄默。”人们在感受莫高窟艺术珍宝的幽远深处，看到的是无比辽阔的精神星空。让我们深切缅怀英烈，悼念那些为国家和民族利益而默默无闻的奋斗者、奉献者。新时代是奋斗者的时代。赫赫功勋的建立，需要埋头奉献，或许一时默默无闻，但终将接受历史和人民的致敬。10 . 本文的中心论点是什么？11 . 分析文章第一段的作用。12 . 下面的这个事实论据放在哪一段合适？为什么？著名核物理学家王淦昌，在国家需要他时，他坚定而深沉地誓言：“我愿以身许国!”他化名“王京”，神秘地“失踪”了17年。13 . 第段画线句使用了什么论证方法？有什么作用？14 . 分析第段加点词语“沉潜”的表达效果。阅读选文，完成问题。材料一：人工智能（Artificial Intel ligence），英文缩写为A。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，本来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。从l956年美国达特茅斯会议首次提出“人工智能”的概念，到如今新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，算法、大数据、50等为公众所熟知。“人工智能”正在全球范图内蓬勃兴起，成为科技创新的“超极风口”。材料二：材料三：人工智能时代到来，未来的10-20年，会有越来越多的领域或企业选择利用人工智能，捉高效率，降低成本。第一，现在人工智能发展比较成熟的领域是“识别技术”，包括图像识别、语音识别人脸识别等。比如其中的语音识别一定会影响速记员和翻译（甚至是同声传译），科大讯飞推出了一个实时翻译机，能达到大学英语6级水平。第二，人工智能比较火热的领域有“智能机器人”，这个应用很广，有很多工厂会使用机器人来取代流水钱工作。第三，人工智能技术还运用到了运输、配送领域。比如无人驾驶、无人机等。所以未来司机、外卖小号、快递小哥，也很可能要面临转岗。第四，人工智能很牛的一个领域还在于“大数据智能分析”，相应的。像会计、审计、税务、证券交易员这些与数据打交道的职业，有可能会受到冲击。要在瞬息万变的人工智能时代保持竞争力，就必须在学生时代便提前准备。对很多中国学生而言，“行业”“工作”，都是很遥远的事情、但在全球范围内，职业生涯教育很早就进入到学校。在美国、日本、加拿大，从小学开始，就有职业课程的设置，开始培养孩子的职业观念。“选择比努力更重要”这句话，在人工智能时代显得尤为正确。15 . 选出对以上内容理解有误的一项（ ）A人工智能能像人那样思考、也可能超过人的智能。但不是人的智能。B全球人工智产业持续快速发展，中国人工智能的发展不逊色于全球的发展速度。C利用人工智能，有利于提高效率，降低企业运营成本。D中国同美国、日本、加拿大一样，从小学就开始培养学生的职业观念。16 . 下面是对人工智能应用的概括，请你结合材料内容仿写划横线的句子，使之构成一组排比句式。人工智能行，“识别技术”应用早：_，_；_，“大数据智能分析”应用强。三、对比阅读阅读下面文言文，完成小题（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（乙）余生不辰，阔别西湖二十八载，然西湖无日不入吾梦中，而梦中之西湖，未尝一日别余也。前甲午、丁酉,两至西湖，如涌金门商氏之楼外楼，祁氏之偶居，钱氏、余氏之别墅，及余家之寄园，一带湖庄，仅存瓦砾。则是余梦中所有者，反为西湖所无。及至断桥一望，凡昔日之弱柳夭桃、歌楼舞榭，如洪水淹没，百不存一矣。余乃急急走避谓余为西湖而来今所见若此反不若保我梦中之西湖，尚得完全无恙也。（选自张岱西湖梦寻自序）注释：甲午指清顺治十四年、南明永历十一年，丁酉指顺治十一年、南明永历八年。17 . 用“/”给下面句子断句。（限断三处）余乃急急走避谓余为西湖而来今所见若此反不若保我梦中之西湖18 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）湖中焉得更有此人。（2）则是余梦中所有者，反为西湖所无。19 . 下列关于甲乙两文的叙述，错误的一项是A“雾凇沆砀”形容湖面上雪花水汽一片弥漫的情景。B“一芥”、“两三粒”是虚写，给人一种朦胧苍茫的夜间观雪感受。C张岱梦中的西湖与他二十八年后见到的西湖，已经完全不一样了。D“大喜”不但写出了客人见到“我”的惊喜，也暗示了张岱夜遇知己的高兴。20 . 赏析下列加点字在句中的作用。天与云与山与水，上下一白。21 . 有人评价张岱的作品是“痴人说梦”，结合阅读材料，说说你对他的“痴”和“梦”的理解。四、句子默写22 . 默写（1）_，路远莫致之。（庭中有奇树）（2）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（3）_？松柏有本性。（刘祯赠从弟）（4）东皋薄暮望，_。（王绩野望）（5）黄鹤楼中描写站在楼上观赏到的壮丽景色的句子是，_，_。（6）与朱元思书中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：_，_。（7）王维使至塞上一诗中_，_，一句描绘了奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑。五、诗歌鉴赏阅读下面一首唐诗，完成下列小题。登 高唐杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。23 . 以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。这首诗由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人长年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。（ ）首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。（ ）前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。诗人浓墨重彩地刻画了眼前近景，生动形象，精练传神。（ ）颈联点明诗旨。诗人登高望远，由落木、江水，联想到自己漂泊万里、暮年多病的处境，抒发了怨天尤人的慨叹。“常作客”是诗人一生颠沛流离生活的高度概括。（ ）本诗通篇对偶，不仅每一联的上下两句成对，而且还有句中自对，如首联