人教版2020年七年级期中考试语文试卷C卷

人教版2020年七年级期中考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A包括ofo、永安行在内的共享单车在二三线城市投放时受阻，受阻的原因大多是未在当地城市管理部门备案引起的。B以“全民健身，享受运动快乐”为主题的首届“百座名城，万人赛艇”活动在我市生态科技新城1912特色小镇广场举行，吸引了众多市民参与。C我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。D随着“开门办学、不立门槛”的新式办学理念的推进，使高校不断释放公共教育资源，收获了一大批“校外粉丝”。2 . 下列解说完全正确的一项（ ）A欣喜万分精神抖擞参天耸立历史悠久解说：这几个短语的结构类型各不相同。B你认为这次远征是体面的，出色的。 解说：这个句子不是复句。C有责任感的“80后”现在少了吗？不少！当灾难来临时，他们挺身而出。解说：这个句子没有运用修辞手法。D本题主眼，自然是在“敬”字，“乐”字。解说：这个句子的标点符号使用正确。3 . 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ）A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。C我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。二、字词书写4 . 给加点的字注音。(1)譬（ ）如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息。(2)我们若能这样追问，一切虚妄（ ）的学说便不攻自破了。三、现代文阅读阅读下面文字 花果山的主人姓什么毕淑敏雨天，花花绿绿的伞填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯有我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。”我撒腿就跑。从小门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。上课铃声在我背后响起，像一条鞭子抽我双腿。迟到就迟到吧，纪律虽严，健康还是最重要的。我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑。终于，到了。老师和同学们都在耐心倾听着，等待铃声终结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说“谢谢您把铃绳拽得那么久”吗？我想在学校里，最好的谢意莫过于学生对勤杂工的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”“免贵”他告诉我姓氏。我的脑子里管记忆姓氏的区域，似乎被虫子蛀过，就幻化出花果山水帘洞的景象。一群猴子在乱窜上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好。”他若一人，会冲我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我稳当地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头儿拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密。我永远不会说，说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契，这一片爱心。我以优异的成绩、良好的品行毕业了。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉一样的老人说：“侯师傅好！”他瞅瞅四下无人，很亲切地靠近我：“你就要走了，我想同你说一件事。”“你不要放在心上。”他踌躇着，“我只是想告诉你唉，不说了，不说了”他苍老的头在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。“到底是什么事呢？”我好奇心发作。“他们说你是成心的。我说不是”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈祥地看着我。“您快说嘛，侯师傅！”听这口气，与我有关，我忙不迭地追问。“你千万别介意我不姓侯，我姓孙”5 . 第段“只有我知道这秘密”一句中，加横线的“这秘密”指什么？ 6 . 第段主要运用了哪些人物描写方法？有什么作用？ 7 . 第段画线的“悠长的铃声”中，删去“悠长的”好不好？为什么？ 8 . 本文的标题“花果山的主人姓什么”非常独特，请说说它的妙处。 9 . 文章误会老师傅姓氏的结尾既出人意料又在情理之中，因为作者在文中设置了多处伏笔，请找出一例。 四、句子默写10 . 默写（1）晨兴理荒秽，_。（陶渊明归园田居）（2）登临吴蜀横分地，_。（陈与义登岳阳楼）（3），恨别鸟惊心。（杜甫望岳）（4）王维的诗“诗中有画”，例如他的使至塞上中就有这样的诗句：“_，_” ，为我们描绘出一幅壮美的沙漠夕阳风光画。（5）我们称赞一个人“不受污浊环境影响，始终保持自己高洁质朴的品质”时，通常会用到爱莲说中的语句：_，_。五、课内阅读京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，嘿叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。11 . 解释下列句中加点的词。(1)会宾客大宴_(2)满坐寂然_(3)中间力拉崩倒之声_12 . 将下面的句子翻译成现代汉语。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。(2)人有百口，口有百舌，不能名其一处也。13 . 文中统领全文的关键字是_。14 . 文中画线的句子描述了听众的反应，试分析这些描写有何效果。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。（注）本诗作于作者被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。繁露：浓重的露水。泠泠：形容声音清越。时一喧：不时叫一声。15 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A从诗歌内容来看，诗人寂寞的原因只是被贬的孤独愁苦。B颔联以动衬静，主要突出诗人遭贬谪后心境的寂寞。C诗中是通过繁露、寒月、东岭、竹根、石泉、山鸟这六种景物来表现作者感情的。D尾联写诗人面对这幅空旷寂寞的景象，斜倚着柱子，观看、聆听，一直到天明。16 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A露水下降，本来是不易察觉到的，这里用“闻”，是有意把细腻的感觉显示出来。B“露、月、泉、鸟”这四种意象相互融合，写出了当时虽为中夜，但自然界依然富有生机的景象。C这首诗构思新巧，诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响来进行描写，以有声写无声。D本诗是一首五言律诗，对仗工整，全诗着力写声音，反衬诗人内心的黯然、凄凉、孤寂。七、名著阅读17 . （题文）名著阅读(5分)繁星春水是_（作者）在印度诗人泰戈尔_（作品）的影响下写成的，是将一些_收集在一个集子里。阅读以下文字：“上帝啊，保佑我的手赶快好起来吧！待会儿可有一场恶战呢，没它帮忙可不行！”回答：这段文字是谁说的？_，文中“一场恶战”指的是_。八、综合性学习综合实践题国际在线 2014年2月27日电今天是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。中国以国家之名，举行公祭仪式，向77年前那场屠城中消逝的30万无辜生命致以最高祭奠。上午十点零一分，南京城上空响起了尖利的防空警报声。此时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的国家公祭仪式现场，所有参加者都低头为死难者默哀，而行驶在南京大街小巷的机动车已纷纷停下，鸣笛志哀。之后，在安魂曲的乐曲声中，16名礼兵抬着8个巨大的花圈，缓步走上公祭台，将花圈安放在“灾难墙”前。18 . 概括此段新闻的主标题19 . 从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为纪念南京大屠杀国家公祭日而创作的四副楹联，请你依据四个选项，将其补充完整。金陵响警钟，声声振耳，莫再坑前空拭泪；历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱；铭国耻，吾辈图强。，积怨难消，万众同悲国耻事；枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。五千年铁血所凝，有