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文档简介
人教版2019-2020学年九年级9月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 选出下列各句中加点词语运用有误的一项( )A凝聚了中华民族智慧的家训,为社会带来了源源不断的正能量。B我们对书籍的选择见仁见智,但选定的应该是能给我们带来新的智慧和经验的书。C2016年,儿童文学的“诺奖”花落中国,当曹文轩走上领奖台时,掌声经久不衰。D在互联网上,“网红”是一个鱼龙混杂的群体,我们应该理性地看待它。2 . 下面对语病的修改正确的一项是:( )A在特种部队为期18个月的体验中,吴京几乎参与了特种兵所有专业基础,电影战狼 中的许多战术动作也都源自部队的摔打锻炼。(删去“摔打”)B史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。(“以及”后加“抒发了”)C“风云四号”气象卫星的成功发射,标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。(改“进入”为“跻身”)D为了避免“回南天”家里不潮湿,中国南部居民有时不得不关闭门窗。(删除“不得不”)3 . 下列句子中没有错别字的一项是( )A这图案,在雪白的手绢上,好似一束绽放着青春火焰的生命图滕,它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。B人的价值从来不以生命的长短、职位的高低来横量。C照亮世间的不是日月,而是人心。倘若赠人玫瑰,手留尖刺,谁还愿赠与?每一个善意都是美好的,都应该馥郁芬芳。D她沤心沥血打造出的古巴国家芭蕾舞团,成为世界十大顶尖芭蕾舞团之一。4 . 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( )A跋涉(b)禁锢(jn)酝酿(rn)大相径庭(tng)B元勋(xn)震撼(zhn)迁徙(x)惟妙惟肖(xio)C隐匿(n)瞬息(shn)掺杂(chn)如雷惯耳(gun)D契合(q)主宰(zi)濒临(bn)呕心沥血(u)5 . 下列句子中,加点词语使用有误的一项是( ) A设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。B语文课上,王老师将智取生辰纲里面的故事讲得惟妙惟肖,同学们都沉浸在其中。C诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境,确是妙手偶得。D据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规的酒驾行为深恶痛疾。二、现代文阅读阅读下文,完成后面小题听一朵花儿在说话朱成玉如果遇见一朵心仪的花,不妨坐下来,听听它在说些什么。周末回了趟老家,一个叫勃利的小县城。假日里街上只有零散行人,蜿蜒前行。街尽头,几年前常吃的热面馆还开着。大中午只有店主一人,有一搭没一搭地抱怨着:人少了生意不好做,说不定哪天就不做了,去南方走走。店主有个五岁的女儿,下过雨后,总爱在店前挖蚯蚓,攒很多带回面馆。要是大人没发现,就埋到花盆里,要是被发现就会挨顿骂,再等下一场大雨。可是,她家里的花总是开不长,因为虽然蚯蚓可以松土,但是盆内的土壤面积小。蚯蚓繁殖速度很快,它们虽不咀食花木根系,但是许多蚯蚓缠绕在一起就会在盆土中造成很大的孔洞,使根系与盆土脱离,无法正常吸收水分,所以小女孩的做法看似宠爱实为毒害。店主告诉我,小女孩先天性聋哑,只能活在自己的内心世界。可是我看得出来,小女孩有她自己的快乐,她经常捧着她的花,放到耳边,好像在倾听什么。这样的举动常常让父母摇头叹息,但我知道,她的内心是一座巨大的宝藏,那里蕴藏着无穷无尽的景致,闭上眼,她便可以周游世界,历览人间。小女孩拘谨的内心,是盈着香气的。快乐的心是一颗颗小石子,揣着它投入生活,再冷寂的湖面,也会泛起微澜。我感动于这小女孩的执着,她向我传递道义,愿我的善良,与她整齐划一。小女孩的世界多么干净而幸福,和她比起来,大人们的烦恼无以复加:增高鞋垫无法拯救的身高,饿得头晕眼花也甩不掉的脂肪,庸常的面貌,平凡的出身,几乎为零的才华,随时爆炸的性格,间歇性的抑郁,银行卡里可怜的数字,挥之不去的猜疑这世界仿佛一场灾难。看着小女孩蹦蹦跳跳地在面馆门口进进出出,对我绽放出比阳光还灿烂的笑脸时,我知道,这人间可以冷清,但不能荒凉,哪怕只剩一朵花,也可以迎风飞舞,哪怕只剩一个人,也可以蹲下来,闻一闻那朵花的香。妻子是调剂生活的大师,她告诉我,即便生活是一团乱线,没头没尾地缠绕,我们也可以优雅地周旋,游刃有余,让灵魂触及月光。法国作家弗朗索瓦兹萨冈说:“在某一栋黄色的房子里,所有的楼梯和阳台都突出在屋外。某种东西使你想坐在阳光下,想去偷果子,想用接连几个小时去谈论一件极小的事情。”我的脑海中便满满都是小女孩托腮凝望花朵的样子,有欢欣,有鼓舞,也有忐忑和失望。再回老家的时候,我决定送一盆极好的花给那个面馆的小女孩,并且用手语告诉她蚯蚓不适合放在花盆里的道理。我还要告诉她,只要用心听,就可以听到很多花的秘密,听到它的欢喜和悲伤,听到它的明媚和忧郁,听到它起床时伸着懒腰、打着哈欠,甚至,听到它睡着的时候四散开来的鼾声。6 . 文中画线句蕴含了作者怎样的情感?请简要分析。7 . 说说你对下面句子含义的理解。快乐的心是一颗颗小石子,揣着它投入生活,再冷寂的湖面,也会泛起微澜。8 . 小女孩的举动为什么“常常让父母摇头叹息”?9 . 作者通过这篇文章想告诉我们怎样的道理?阅读选段,回答问题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手(a)着上面,两脚再向上(b);他肥胖的身子向左微(c),显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。10 . 给加点字注音并解释词语:蹒跚_11 . 概括本段内容_,背影是一篇_(体裁)12 . 这段文章的中心意思是什么?13 . 写出与“扑扑衣上的泥土”相照应的句子。14 . 这段文字的主要表达方式是什么?15 . 用“”分三层。16 . 文段划横线句采用了_描写手法,为什么要写父亲的穿戴_?17 . 选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?18 . 选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲_19 . 在文中空白处填上相应词语(_)(_)(_)三个动词写出了父亲爬上月台不容易。写父亲买橘爬月台的“背影”,连用动词的作用是什么_?20 . “于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾?谈谈你的看法。21 . “我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?22 . 背影一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(1)“我走了,到那边来信! (2)“进去吧,里边没人。”23 . 下列句中加点的字有何作用?我的眼泪又来了。(从内容和结构两方面回答)24 . “我赶紧拭干泪”“我赶紧去搀他”两句中的“赶紧”表现出作者怎样的心理活动?25 . 文中“怕他看见,也怕别人看见。”和“他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。”分别属于_描写和_描写,这样写的作用是_和 _。26 . 选文“等他的背影混入来来往往的人里” 中的“混”有什么表达效果?27 . 这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?28 . 这段话着重描写父亲哪一特征?描写这一特征的原因有哪些?三、句子默写29 . 请根据提示填写相应的内容。(1)_,学诗谩有惊人句。(2)_,而无车马喧。(3)_,_。也许你要说它不美丽。如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。(4)_,_。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(5)饮酒(其五)中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是:“_,_。”(6)杜甫在春望一诗中借花鸟书写悲痛之情的诗句是:“_,_。”(7)清晨站在海边,看着天空连接着云霞,又与晨雾连在一起,显得曙色朦胧,正如在渔家傲中“_,_”所描述的一样。四、对比阅读阅读(甲)(乙)两文,完成后面小题。(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野簌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(乙)余作醉翁亭于滁州,太常博士沈遵,好奇之士也,闻而往游焉。爱其山水,归而以琴写之,作醉翁吟三叠。去年秋,余奉使契丹,沈君会余恩冀之间。夜阑酒半,援琴而作之,有其声而无其辞,乃为之辞以赠之。(节选自欧阳文忠公文集)30 . 解释下列句中加点的词语。(1)得之心而寓之酒也寓:(2)日出而林霏开开:(3)杂然而前陈者陈:(4)余奉使契丹使:31 . 下列加点词的意思和用法不同的一项是A山之僧智仙也好奇之士也B而不知人之乐闻而往游焉C太守与客来饮于此余作醉翁亭于滁州D醒能述以文者归而以琴写之32 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(2)有其声而无其辞,乃为之辞以赠之。33 . 关于醉翁亭的建造者,(甲)(乙)两文各有什么说法?用原文语句回答。34 . 酵翁亭记全文贯穿一个“乐”字。作者因什么而“乐”?请概括作答。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌后,完成下列小题秋日送客至潜水驿(唐)刘禹锡候吏立沙际,田家连竹溪。枫林社日鼓,茅屋午时鸡。鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。驿楼宫树近,疲马再三嘶。35 . 说说颈联主要运用了什么表现手法,有何作用?36 . 试分析尾联在诗歌中的作用。六、名著阅读37 . 阅读下面的文字,回答问题。话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,挎一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。(1)简要说说选段中划线句的表达效果。(2)鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点?七、作文38
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