人教版2019版七年级下学期期末语文试题（I）卷精编

人教版2019版七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子与原文相符的是（ ）A鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出动听的曲子，与轻风流水应和着。B一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？C我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他伟大的父亲。D翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，如果用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A感慨奥秘轻捷花枝招展B鉴赏憔悴一霎波光鳞鳞C烂漫骄媚睫毛咄咄逼人D高邈嘹亮郎润混为一谈3 . 下面加点字的注音完全正确的是（ ）A归省（shng）家眷（jun）冗杂（rng）风雪载途(zi)B亢奋（kng）皎洁（jio）模样（m）不计其数（sh）C恐吓（h）地壳（qio）两栖（q）戛然而止（g）D缄默（jin）狩猎（shu）雾霭（i）强词夺理(qing)4 . 下列句子中的加点成语使用有误的一项是（ ）A兵临城下，形势间不容发，我们必须迅速做出决断。B全面深化改革既要深思熟虑，又要随机应变，关键要敢于迎难而上。C先天残疾的他没有选择自暴自弃，没有选择自甘堕落，纵然面临生活、工作的不便以及企业、社会的歧视，他依然选择坚持，选择与命运顽强抗争。D所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的唯一的不二法门。5 . 下面选项中，句子修改正确的一项是（ ）A他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。（修改：删掉“动员和”）B我们的报刊、杂志、电视和其它出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（修改：把“意识”改为“能力”）C不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。（修改：把“不管”改为“尽管”）D对于黑板报的质量问题，应该引起班委会的重视。（修改：把“对于”改为“对”。）二、字词书写6 . 自然万物入眼入心，常被中国人演绎出精彩的句对，请欣赏下面的对联，并将其上联用正楷字规范、准确、美观地书写在田字格中。三、现代文阅读阅读下面文章，回答题目。蝙蝠鼠中仙秦自民蝙蝠的样子有点像老鼠：尖嘴、细牙、小眼，还有一对能竖立的耳朵，而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在喜老自嘲中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句，蝙蝠也被称为鼠仙。古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道：“虫之属最可厌莫如蝙蝠，而今织绣、图画皆用之，以福同音也。”可见，由于蝙蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音，使得人们对蝙蝠青睐有加，建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案，尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见，寓意“五福临门”。不过，很多人不喜欢蝙蝠，可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在笑府中编了一个故事：凤凰寿，百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，属兽，贺汝何用？”一日麒麟生诞，蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰：“吾有翼，能飞，属禽，何为贺欤？”继而，凤凰与麒麟相会，语及蝙蝠之事，相与慨叹曰：“今世风恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，实无奈他何！”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实上，蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲热带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来，可能与蝙蝠是夜行性动物有关。白居易在洞中蝙蝠中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。蝙蝠白天隐藏起来，既有利于安全，也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度，这样既可以延年益寿，又可以养精蓄锐，到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。南宋诗人范成大在高楼曲中有“岁暮天涯客，黄昏蝙蝠飞”的诗句。的确，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需，也帮了人类的忙，因为这些昆虫大多数是有害的。事实上，蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力，部分原因是由于即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物。但是，蝙蝠的视力并没有什么特别的长处，他的看家本领是回声定位能力。正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样，蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辩物体的方位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波，这种声波人的耳朵是听不到的，但对蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的环境中，蝙蝠也会像醉汉一样乱撞；如果只蒙住双眼，蝙蝠的行动却不“盲目”，依靠回声定位蝙蝠能准确地发现目标、确定飞行方向，甚至1分钟内可连续捕捉到10余只飞行中的昆虫。鉴于蝙蝠的出色表现和非凡本领，荷兰动物行为学家、诺贝尔奖得主廷伯根认为：“不论以何种标准而言，听觉冠军都该属于蝙蝠。”正因为如此，蝙蝠也成了仿生学的重要研究对象。蝙蝠虽没有真正的翅膀，却有功能绝不亚于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列适应于飞行生活的结构特点。前肢为构造极其轻巧的翼手，这种翼手宽大灵活，操控性极佳，可以随心所欲地变换形状产生升力，因此，蝙蝠在空中急转弯的本领远胜于鸟类。此外，蝙蝠胸、肩部的强大肌肉集中在躯干部，胸骨具有和鸟类一样的龙骨突起，锁骨也很发达。这样的构造使蝙蝠飞起来更加灵巧自如。独特的飞行能力和回声定位本领，使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多数蝙蝠以昆虫为食，也有一些蝙蝠的喜好与众不同。世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习惯，它们的猎食目标竟然是水中的鱼。兔唇蝠就是这样一位渔夫。它能利用超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。得益于漫画中的超级英雄“蝙蝠侠”，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的确，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一样飞行的哺乳动物，蝙蝠是鼠中仙。（选自“百科知识”，有删改。）7 . 简析选文段引用诗文和传说的作用。8 . 下列诗文对蝙蝠特点的描述与选文内容不相符的一项是（ ）A曹植蝙蝠赋：“行不由足，飞不假翼。不容毛群，斥逐羽毛族。”B葛洪抱朴子：“千岁蝙蝠，色如白雪。此物得而阴干末服之，令人寿万岁。”C清人蒋世栓费生天彭画赠百泉：“世人爱吉祥，画师工颂祷。谐声而取譬，隐语戛戛造。”D范成大蝙蝠：“伏翼昏飞急，营营定苦饥。聚蚊充口腹，生汝亦奚为？”9 . 选文第段主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？四、句子默写10 . 默写填空(1)深林人不知,_。(王维竹里馆)(2)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)(3)阿爷无大儿,木兰无长兄,_,_。(木兰诗)(4)岑参的逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是_,_。(5)默写李白春夜洛城闻笛。_,_。_,_。五、对比阅读阅读下面文言短文，完成小题。（甲）活板庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（乙）虹世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。孙彦先云：虹乃雨中日影也，日照雨则有之。（注）卓帐：竖立帐篷。绡縠(xio h)：一种丝织品。11 . 用斜线()标出下面句子的朗读停顿。（第一句标两处，第二句标一处）。(1) 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 (2)盖夕虹也12 . 解释下列加点词语的意思。（1）持就火炀之（2）用讫再火令药熔 （3）相去数丈（4）逾山而去13 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。（2）虹乃雨中日影也，日照雨则有之。14 . （甲）（乙）两文都选自_，用自己的话概括（甲）文中活板的快捷体现在哪些方面，以及（乙）文说明的两个重点。六、课内阅读阅读下文，回答问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。世说新语?陈太丘与友期15 . 解释加点的词: （1）太丘舍去（2）尊君在不（3）下车引之（4）陈太丘与友期行（5）去后乃至 （6）相委而去16 . 翻译（1）非人哉!与人期行，相委而去。（2）日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。（3）待君久不至，已去。17 . 作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在？18 . 文中塑造人物的主要手法是_描写。19 . 阅读上文后，你明白了一些什么道理?七、诗歌鉴赏20 . 阅读下面的唐诗，完成题目。晚春（唐韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。诗歌表达了作者怎样的思想感情？八、综合性学习21 . 综合性学习阅读下面关于中韩萨德事件的三则材料，按要求回答问题。 材料1：萨德导弹属于一种维护韩国自身安全的防御系统，但其雷达覆盖范围太大，超过2000公里，对中国安全造成了严重威胁，所以中方反对韩部署萨德导弹。这就是萨德事件，极有可能造成中韩断交。材料2：萨德事件风声传出，在中国国内造成的影响主要有两个层面。一是民间自发的抵制韩货。乐天、三星、LG等全都变成了牺牲品。二是官方明确表示“禁韩”。继封杀韩国艺人出演的广告、综艺节目后，再次要求互联网网站不再更新韩流相关视频。对韩国的娱乐界造成了深远的影响。材料3：萨德事件的持续升温，如果导致中国与韩国断交，那么经济上直接受影响的主要是以下行业。首先是风靡已久的“韩流”。似乎除了三星等电子企业，支撑起韩国经济的就是娱乐业的对外输出了。其次是“旅游业”。由韩流引起的韩国旅游，也为韩国经济做了巨大的贡献。还有制造业，尤其是韩国化妆品。化妆品行业半数以上顾客群体是中国人。（1）用一句话概括以上三则材料中萨德事件所造成的严重后果。（2）对于萨德事件，中国的抗议主要体现在哪两个层面？（3）如果中国与韩国断交，那么经济上直接受影响的有哪些行业？九、作文22 . 阅读下面文字，根据要求作文。不知不觉中，一个学年就要过去了。我想，这一个学年，在你的学生生涯里或许是最不寻常的你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化或许使你快乐，使你兴奋，使你充满信心；或许使你困惑，使你忧虑，使你不知所措。对生活的关注和思考会让你觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理