人教版2019版七年级下学期期末语文试题B卷新编

人教版2019版七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面一段话的顺序已被打乱，将其还原，顺序正确的一项是（ ）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。风轻悄悄的，草软绵绵的。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。ABCD2 . 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）A李汝珍的镜花缘借海外奇风异俗,寄托社会理想,在我国古典小说中独树一帜。B书籍教我做一个正直的孩子,不阿谀逢迎,不人云亦云,要脚踏实地,独立思考C寒假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋般冒出来。D周六阳光明媚,熙熙攘攘的人群中,到处洋溢着幸福的味道。二、字词书写3 . 给下列加点字注音绯红（_）不逊（_）诘责（_）发髻（_）扒手（_）订正（_）畸形（_）瞥见（_）解剖（_）深恶痛疾（_）杳无消息（_）三、现代文阅读阅读下文，完成各题。他在岁月面前认了输他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象，扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上，已有果实累累。其时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢?且我，根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”是因为我突然发现，他除了搭搭瓜架子外，实在不能再帮我做什么了。他在我家沙发上坐，碰翻掉茶几上一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是，他正手忙脚乱地拿了抹布擦。我们聊天。他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然无头无脑说：“你小时候，一到冬天，小脸就冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬，都白得刺目，似点点霜花落。可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村人们代写家信，文采蜚然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满人，笑语声在门里门外荡。大年初一，他背着手在全村转悠，家家门户上，都贴着他的杰作。他这儿看看，那儿瞅瞅，颇是自得。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。老下去，原不过是一瞬间的事。我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“唰”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿这么好的。”那两套衣，不过几百块。我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都不认得我了。”他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢了。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声，脸上露出迷惘的神情，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来。他安安静静地跟着我，任由我牵着他。恍然间忆起小的时候，我们也曾这样牵手，只是如今，我和他的角色互相调换了。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧?（作者：丁立梅）4 . 联系全文，说说“他在岁月面前认了输”的含义。5 . 结合语境，品味句子中加点词语的表达效果。他推让，极豪气地说：“我们不省的，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”6 . 第段运用了插叙，在文章中起什么作用？7 . “我的父亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。 8 . 最后一段写道：“他唔一声，脸上露出迷惘的神情，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来。他安安静静地跟着我，任由我牵着他。”请结合上下文，对父亲当时的心理活动进行描写。阅读下面的文章后，完成小题那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的。”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其他的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A.徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 “在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来B.在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！(选自中学生阅读，有删改)9 . 用简洁的语言概括文章所写的内容。10 . 请从 A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！11 . 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。四、句子默写12 . 根据提示默写。乡书何处达？_。(王湾次北固山下) _，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)夕阳西下，_。(马致远天净沙秋思)蒹葭苍苍，白露为霜。_，在水一方。(诗经蒹葭)_，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼)报君黄金台上意，_。(李贺雁门太守行)无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢)_？因为我对这土地爱得深沉(艾青我爱这土地)五、对比阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自述如此，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书）（注释）陶潜：又名陶渊明，号“五柳先生”。适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。徽：系琴弦的绳子。13 . 解释下列句中加点词语的意思。（1）有仙则名（_）（2）无案牍之劳形（_）（3）亦雅咏不辍（_）（4）而畜素琴一张（_）14 . 下列句子加点词语的意义和用法不同的一项是A可以调素琴，阅金经/阅十余岁，僧募金重修（河中石兽）B博学善属文/陈康肃公善射（卖油翁）C潜亦无所辞焉/蒙辞以军中多务（孙权劝学）D未尝有喜愠之色/人不知而不愠（论语）15 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）但识琴中趣，何劳弦上声！16 . 下列对甲乙两段文字的分析和概括，不正确的一项是A甲文主要表现刘禹锡的安贫乐道，志趣高洁；乙文主要表现陶潜的颖脱不羁，任真自得。B甲文列举“诸葛庐”“子云亭”并引用孔子的话，其目的在于强调“陋室”不陋。C乙文用简练生动的语言来描写陶潜，人物形象鲜明突出，跃然纸上。D甲文中的“苔痕上阶绿，草色入帘青”和乙文中的“环堵萧然，不蔽风日”，分别写出刘禹锡与陶渊明居所的萧条冷落。六、诗歌鉴赏17 . 阅读下面一首宋诗，完成小题赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。（2）这首诗抒发了诗人怎样的情怀？七、名著阅读18 . 判断题（正确的打“”，错误的打“”）古人以山北水南为阴，山南水北为阳。（_）骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，祥子共有三次买车的经历，其中第三次准备买车的钱被孙侦探敲诈去了。（_）八、综合性学习19 . 读下面这段文字，按要求回答问题。半夜里听见 A（形容雨点“密”、“多”）的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦（mn）。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散（pio）在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡（dn）的，今晨却开满了， B（形容荷花高耸直立的样子）地在绿叶中间立着。（1）请给语段中的三处拼音写上汉字。烦（mn） 散（pio） 菡（dn）（2）请根据意思填写对应词语。A.形容雨点“密”、“多” B.形容荷花高耸直立的样子（3）加点词“梗上”的词性是（ ）。A.动词 B. 名词A代词B形容词九、作文20 . 下面两道作文题，请任选一题作文。（1）请以“心中的风景”为题，写一篇作文。（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇作文。一路上，小和尚不时地对老和尚抱怨：“坐在禅房里念经多舒服，为什么非要千里迢迢地出来化缘呢？”走到江边，小和尚指着水里的鱼说：“这些鱼真傻啊，逆水而游，多费力，多辛苦！”老和尚说：“它们正在享受快乐，享受着奋