人教版2019-2020年度八年级第二学期期中考试语文试题A卷

人教版2019-2020年度八年级第二学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对次北固山下这首诗理解分析不正确的一项是（ ）A标题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。C这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。D尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思想愁绪。二、字词书写2 . 阅读下面一段文字，完成后面小题。遭遇坎坷的时候，我们是继续奋斗还是就此放弃？是迎接挑战还是望而却步？是愈挫愈勇还是一蹶不震？是自甘堕落还是设法自救？其实失败与成功同在，痛苦与快乐并存，坎坷yn藏着机遇，挫折包含着收获，_。坎坷既是成功的(A)，又是意志的(B)，更是能力的(C)。笑对坎坷，把坎坷当作动力，坎坷则成为一种跨越，一种体验，一种享受。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。yn（_）藏堕落（_）(2)文段中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。(3)根据文意，把“磨刀石、铺路石、试金石”分别填入A、B、C三处。A_ B_ C_(4)请在文段中的横线上补写一个句子，使之与画线句构成排比。_。三、现代文阅读阅读下文，完成各题。动物为什么不锻炼一个人报名参加3个月后举行的体育比赛，这3个月里他会做什么？答案显而易见。一只候鸟3个月后必须迁徙到南方过冬，这段时间它在做什么呢？答案是：不停地吃。所有野生动物要想在自然界生存下去，都需要极佳的体能，但我们很少看到动物会有意识地锻炼身体，为体能做储备，候鸟就是一个好例子。大部分候鸟迁徙时都要不间断地飞行成千上万公里，其难度绝不亚于一场马拉松，但没人见过候鸟会在出发前先锻炼一下，它们就知道不停地吃，似乎只要储备足够多的能量就行了。为什么动物不需要锻炼呢？这个问题自古以来就有很多人问过，但直到最近才有科学家试图去寻找答案。研究发现，冬眠之所以不会让熊的肌肉萎缩，是因为熊的血液里存在某种因子，能够让肌肉细胞维持健康。曾经有人把小鼠的肌肉组织浸泡在熊血之中，发现如果是在夏天采的血，那么小鼠的肌肉会持续萎缩，但如果采的是冬眠中的熊的血，肌肉的萎缩速度会减缓40%。这个结果说明，冬眠中的熊会分泌某种化学物质，对肌肉有保护作用。迁徙的鸟类之所以不需要锻炼，似乎也和基因有关。加拿大一位科学家曾研究过一种名叫黄腰林莺的北美候鸟，他发现，只要通过人为控制光照和温度的办法模仿季节变换，这种鸟的肌肉细胞内就立刻会有上百个基因发生变化，为即将到来的长途跋涉做好准备。从上述例子可以看出，大部分野生动物的生活模式是相当固定的。它们每天的每个时刻应该做什么事情都是事先安排好的，所以这些动物干脆进化出相对固定的生长模式，无须锻炼就能保持肌肉的活性。人类肌肉没有这种功能，因为我们的生活模式是不固定的。我们的肌肉需要时刻做好准备去应对不同的场景，没法按照某个固定模式去生长。自然状态下的人类是无须担心肌肉萎缩的，我们的祖先几乎每天都要出门觅食，无论是捕猎还是采集，都需要不停地运动。一个因为某种原因而不能动的人是吃不到足够的食物的，这时他身体里的肌肉组织就会被当作食物储备消耗掉，帮助他渡过难关。现代社会情况发生了变化，世界上出现了很多整天坐办公室的人。他们的心跳和呼吸频率长时间维持原样，他们的肌肉根本得不到足够多的刺激，这就导致他们的运动能力大幅度下降。这些人要想维持一定的运动能力，就必须人为地创造出某些场景，强迫自己动起来，这种场景被我们称为“锻炼身体”。换句话说，体育运动的目的，就是让现代人用最少的时间，高效率地满足我们的动物本能，让我们这些靠脑子吃饭的人可以相对健康地活下去。3 . 第段在文中的作用是_。4 . 第段划线句主要运用_和_的说明方法，作用是_5 . 第段第一句加点词语“似乎”不宜删去的理由是什么？6 . 下列对原文内容理解和分析不正确的一项是（ ）A我们很少看到动物会有意识地锻炼身体。B所有野生动物已进化出固定的生长模式。C自然状态下的人类无须担心肌肉的萎缩。D久坐办公室的人运动能力会大幅度下降。7 . 下列补充文字，最适宜放在第_段和第_段之间，理由是什么？另一个案例是那些需要冬眠的动物，比如黑熊。它们在冬天会找个山洞钻进去睡上好几个月，直到第二年开春再苏醒。令人惊讶的是，黑熊们醒来后立刻就能活蹦乱跳地出洞觅食，好像什么事情都没有发生过。安塞腰鼓一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地似乎从来不曾响过。但是：看!一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!这腰鼓，使冰冷的空气立即便得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲!好一个安塞腰鼓!8 . 选文中画横线的两个句子分别表现了后生们怎样的美?9 . “但是：看！”单独成段，有怎样的表达效果？10 . 本文大量运用排比和反复的修辞方法，试从选文中任举一例加以赏析。四、文言文阅读【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之。蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意稍倦，以首俛（f，同“俯”）地。蜘蛛乘其不备，奋身飙下（bio，带着一股风而下），踞蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬（g,吸饮）其脑，果腹而去。11 . 解释下列加点的词语。（1）有好事者船载以入好事_（2）虎大骇，远遁遁_（3）如是者三四次是_（4）蜘蛛引丝疾上疾_12 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）驴不胜怒，蹄之。_（2）蛇复昂首待之。_13 . 甲乙两文都写了动物之间斗争的过程，但描写的方法不同，请完成下列填空：甲文侧重描写老虎的_，乙文侧重描写蜘蛛的_。14 . 在甲乙两文的动物斗争的过程中，驴和蜘蛛的表现引人深思，请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。五、句子默写15 . 默写填空。我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词其一）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作其二）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）_，切问而近思，仁在其中矣。（论语十二章）观沧海中描写诗人的奇特想象，反映作者博大胸怀和豪迈气概的诗是：_，_；_，_。默写纪念白求恩“现在大家纪念他文章结尾。” _。六、语言表达16 . 新闻点评，指用简约的文字对新闻进行评论。阅读下面的新闻，请你写一段新闻点评，不超过100字。10月1日清晨，来自全国各地的20余万名群众在北京天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场和附近区域的地面上满是垃圾，影响了天安门附近的景观环境。七、综合性学习17 . 仔细观察下面的漫画新“愚公移山”。联系生活实际回答下列问题。（1）这幅漫画反映了什么问题？_（2）为了解决这一问题，请你开出相应的“药方”。_八、作文18 . 按要求作文。请以“再试一次”为