人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题A卷(练习)

人教版2019-2020年度七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点的读音全部正确的一项是（ ）A嗔怪（chn）攲斜（q）妖娆（ro）怏怏不乐（yng）B豢养（hun）累赘（zhu）炽热（zh）屏息凝神（png）C狭隘（i）坍塌（dn）蜷伏（qun）黄发垂髫（to）D污秽（hu）龟裂（jn）砾石（l）戛然而止（g）2 . 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A于老师向学生推荐了一些书籍，如基地、哈利波特与死亡圣器、创业史等。B熟悉的树木、村庄、桥梁都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。C我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”D“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。3 . 结合语境解释下面加线的词语，不当的一项是（ ）A小时候，我常伏在窗口痴想山那边是什么呢？（痴想：指不切实际、难以实现的想法。）B当它（腰鼓声）戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（声音突然中止）C风里带来些新翻的泥土气息都在微微润湿的空气里酝酿。（酝酿：形容各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。）D海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。（由于疾病的痛苦折磨而发出声音）4 . 下列有关课文内容的理解有误的一项是（ ）A春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。B二则作者是刘义庆，主要记载汉末至东晋士大夫的轶事。C皇帝的新装具有丰富的想象和夸张，以“新装”为线索展开情节，写一个昏庸而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事。安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。D从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。那一扇门周海亮少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟-他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视-他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。“过来，年轻人!”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”“没有。”“打火机呢?”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢?”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来。那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外，阳光灿烂少年后来成为一名警察，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人（选自经典小小说）5 . 请用简洁的语言概括小说的情节。6 . 分析第段中画波浪线的句子运用景物描写的表达效果。7 . 文章最后一段说“这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人”结合文本，说说你对这句话的认识和感悟。8 . 本文以“那一扇门”为题有什么作用?阅读下文，完成下列小题蓝色的蓝她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦,就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来,灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她：蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！”我们由衷地夸她。她听了，哈哈 大笑，开心极了。她爱笑，热情,说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来,恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼、亲切起来，有说有笑的。 原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地,她跟全团的人混熟了。这个头疼,她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。 大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说:“这没什么，我只不过多备了点常用药。”西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许条河。天未亮， 我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪,根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞车子了事。她却彼挂完整，眼 影、眉线、口红，样样不缺,妆容精致。我们忍不住看她一眼，看一眼,心里生出无限的感喟与感动来。知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑舦后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了 一跳,正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝,我来了。”原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿,她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她人生的主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命只剩下 短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开 眼，看到窗外第一缕阳光,她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了 一天！她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年， 还将活下去。我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，理当爱惜。大家不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的 蓝，相互辉映交融。那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。9 . 第段加点词“囫囵”在文中的含义是 _o10 . 文章第-段着重描绘了“她”与“我们”的不同，请根据文意，填写下表。段落我们的表现她的表现我们的内心感受第段(1)明媚、精神(2)第段戒备少言(3)(4)第段(5)(6)感喟与感动11 . 第段在文中的作用是（1) _ (2) _12 . 对本文主旨概括最恰当的一项是（ ）A体现蓝蓝对生活的感恩。B揭示蓝蓝勇于战胜困境的精神。C歌颂蓝蓝对生命的珍爱。D表现了人与人之间的友好相处。13 . 联系全文,简要分析本文结尾的妙处。三、句子默写14 . 默写。有弟皆分散，_。（杜甫月夜忆舍弟）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）_，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）岳阳楼记中表达作者远大政治抱负的句子是_，_。李白行路难（其一）中“_，_”，表现了诗人对抱负终能实现的坚定信念。苏轼水调歌头中的“_，_”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。四、课内阅读15 . 阅读陈太丘与友期行，完成下列各题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与_期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1）解释下列语句中加点词的意思。期日中期：相委而去委：（2）用现代汉语翻译下面语句。友人惭，下车引之。元方入门不顾。（3）下列对“过中不至，太丘舍去，去后乃至”的理解，恰当的一项是。（填序号）A.（朋友）在过来的途中陈太丘就离开了家，离开后朋友才到。B.过了正午朋友还没到，（陈太丘）还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。C.过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。（4）下列词语放入文中横线处，最恰当的一项是A家君 B令君 C贤侄A高朋（5）读完这篇文章，你能联想到论语中的哪一句话？请简要说明理由。联想到论语中“”理由：。五、课外阅读缪贤举贤赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦秦城恐不可得徒见欺：欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，愿结友，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”于是王召见。（节选自史记廉颇蔺相如列传，标题为编者所加）（注释）徒见欺：白白地被欺骗。宦者令：宦官的首领。舍人：有职务的门客。16 . 解释下列加点的词语。（1）窃计欲亡走燕（_）（2）即患秦兵之来（_）17 . 下列对文中划线句断句错误的一项是（ ）A欲予秦秦城/恐不可得/徒见欺B君不如/肉袒伏斧质/请罪C臣/尝从大王与燕王/会境上D臣/窃以为/其人勇士18 . 翻译下面文言语句。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。19 . 选文刻画蔺相如采用了_的方法，通过宦者令缪贤对他的介绍、评价，表现出他_的特点。20 . 在国家危难时刻缪贤向赵惠文王举荐蔺相如，体现了他以国家为重的精神，请从学过的课文中写出一个类似的事例。六、诗歌鉴赏阅读下面的一首诗，完成小题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，