广州市2020年（春秋版）语文九年级下册第三单元 第10课《唐雎不辱使命》课时同步练（I）卷VIP

广州市2020年（春秋版）语文九年级下册第三单元 第10课唐雎不辱使命课时同步练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子全都表现秦王蛮横的一项是（ ）秦王不说。秦王怫然怒。秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”秦王色挠。ABCD2 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，。花瓣左右对称，向外弯曲，。紫花地丁紫得清新淡雅，。它虽最微小但并不自惭形秽，而且更追求精致，活出精彩。A好像在说悄悄话的小姑娘 像水墨画中的一缕青烟 是扎在姑娘头上的马尾辫B是扎在姑娘头上的马尾辫 好像在说悄悄话的小姑娘 像水墨画中的一缕青烟C好像在说悄悄话的小姑娘 是扎在姑娘头上的马尾辫 像水墨画中的一缕青烟D像水墨画中的一缕青烟 是扎在姑娘头上的马尾辫 好像在说悄悄话的小姑娘3 . 下列划线字注音完全正确的一项是（ ）A萦带(yng)收敛(lin)兽铤亡群(tng)B殷红(yn)挚友(zh)义愤填膺(yng)C疙瘩(g)阖眼(h)迥乎不同( jing)D朔气(s)污秽(su)妇孺皆知(r)4 . 下列文学常识中正确的一项是（ ）A史记是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，有本纪、世家、列传、书、表五种体裁，共130篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。C生于忧患，死于安乐选自孟子告子下，孟子是孟子及其门人所作，是道家经典著作之一。D曹刿论战选自资治通鉴,相传为春秋时期左丘明所作,是一部史学名著和文学名著。5 . 下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）A念/无与为乐者实/是欲界之仙都B两岸/石壁，五色/交辉欣然/起行C每至/晴初霜旦水中/藻、荇交横D高峰/如云，清流/见底相与步/于中庭6 . 下列句子中没有通假字的一项是（ ）A南冥者，天池也B请循其本C选贤与能，讲信修睦D才美不外见7 . 下列加点字的解释不正确一项是（ ）A略无阙处（同“缺”，空隙、缺口）素湍绿潭（急流）B飞漱其间（冲荡）自非亭午夜分，不见曦月（正午）C夏水襄陵（升到高处）清荣峻茂（茂盛）D沿溯阻绝（逆流而上）回清倒影（回旋）8 . 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A“小小黄安，人人好汉。铜锣一响，四十八万。男将打仗，女将送饭。”这首黄安谣的六个短语中有四个是主谓短语。B“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”这个句子是一个条件复句。C阴历每月第一天称“望”，第十五天称“朔”。核舟记中说舟底有“天启壬戌秋日”字样，“壬戌”是干支纪年，“天启”是帝王年号，这是使用干支和帝王年号相结合的纪年法。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。D易经又称周易，是五经之一；“稍逊风骚”中“风骚”本指诗经里的国风和楚辞中的离骚，后来泛指文章辞藻；艾青在他的成名作大堰河我的保姆中第一次使用“艾青”的笔名；泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家。二、课内阅读阅读下面短文，完成后面的题目。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？9 . 用现代汉语翻译下面的句子。是故学然后知不足，教然后知困。10 . 本文论述了教与学的关系，提出了_的观点。阅读下文，完成下面小题邹忌讽齐王纳谏（节选）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。11 . 战国策是西汉史学家_根据战国时事的记录而编辑的一部国别体史书。12 . 用现代汉语翻译下面的句子。皆以美于徐公。13 . 下列对本文理解不正确的一项是A本文标题中的“讽”是讽喻的意思，特指下对上用生活化的言词进行规劝。B选文第一段邹忌以切身经历类比，规劝齐王除弊纳谏。C“王之弊”指齐王受宫妇、朝臣和百姓的蒙蔽。D本文是分国内国外两个方面写出纳谏后取得的巨大成效的。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。14 . 解释下列句中加点的词语。卿今当涂掌事 （_）蒙辞以军中多务（_）见往事耳（_）但当涉猎（_）15 . 翻译下列各句。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）士别三日，即更刮目相待。16 . 这篇文章给我们的启示是_三、课外阅读阅读下面文段，按要求答题。赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰:今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰:今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并擒之!今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰:“善。”乃止。（选自战国策）注释鹬（y）:一种水鸟。箝（qin）:夹住。喙（hu）:嘴。17 . 解释下列加点词语在句中的意思。（1）赵且伐燕（_）（2）以敝大众（_）18 . 翻译文中画横线的句子。19 . 为什么苏代能说服惠王中止出兵？四、综合性学习（一）阅读下面材料，完成下列小题。【材料一】汉语是世界上母语人数第一的语言，有近 14 亿母语使用者，远大于第二位的六亿母语者的印地-乌尔都语。另外，汉语在信息规模上在全世界排位也是绝对的前二。例如期刊文章发表量和互联网信息量，中文都是仅次于英文的世界第二语言。据新华社报道，截至 2014 年 3 月，全球汉语学习人数已超过一亿。孔子学院开遍世界、各国学生争相学汉语的报道也屡见于国内媒体。【材料二】书籍翻译量，既能反映，又可以体现，甚至是，即不同语言在人类知识生产中的地位。根据 2012 年截取的数据，自 1979 年起人类社会一共出版大约两百万种翻译书籍。其中由中文翻译成外文的书籍一万三千余种，由外文翻译成中文的六万三千余种，合计七万六千种左右，这一数字位于全部语言的第十四位。由中文译出或译入的书籍，只占人类社会全部翻译书籍的 3%，中文属于第四梯队的边缘性语言。不仅远远不及英、德、法等语言，也不及许多小语言如丹麦语、捷克语等。全球语言之间的书籍翻译构成一种网络结构，如同高速公路、铁路网，书籍翻译量只能显示“通车量”，而语言的中心性指数则反映了一种语言在这个网络中的位置以及和其他节点的连接情况，及这种语言与其他语言的互通程度。各种语言的中心性指数排名表【材料三】MIT 将计算出的语言中心性指数与各类数据进行拟合，发现语言中心性与人类知名人士（1800-1950 年）数量存在高度相关性。“知名人士”不计商人、政治家、明星等，只记科学家、艺术家、哲学家，故可认为是“人类知识的创造者”。在这份知名人士调查表中，英语、德语、法语使用者位列前三，这三种语言也同样是语言中心性指数中的前三名，是目前世界知识体系中最核心的三种语言。由此可见，语言的地位取决于对人类文明的贡献。涉及到中文的翻译书籍中，翻译入远多于翻译出，说明中文是一种文化弱势语言，接受外来文化程度大于向外输出文化。在这已不算多的文化输出中，古代和所谓“传统”文化仍然占据了中文文化输出的一大部分。1979 年以来被翻译最多的前三位中文作家分别是老子、孙子和孔子，都是古人。20 . 将下面的句子填在【材料二】中对应的空白处，顺序为（只填序号）。信