内蒙古自治区2020年六年级下册期末测试语文试卷（二）（II）卷

内蒙古自治区2020年六年级下册期末测试语文试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给句子中加点的字选择正确的意思，把序号填在括号里。生：很，表示程度深； 不常见的，不熟悉的；出生（1）这一课生字很多，要下工夫才能记住。（ ）（2）你是哪年生的？（ ）（3）蜗牛生怕奖杯被别人偷了去。（ ）（4）这个地方很陌生。（ ）（5）我家的猫生了一窝小猫。（ ）二、填空题2 . 看拼音,写汉字。d z1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我（_）一人在家。u zhu2.今年暑假我去了（_）的一些地方。bo cn3.妈妈的画被我（_）了起来。zh hu4.万里长城反映了我国古代劳动人民的（_）。3 . 仔细读，注意带点词，再仿照例子写词语。柔软_胜负_蜗居_堆城堡_晶莹的珍珠_4 . 品读课文句子，完成练习1那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。用流程图表示芦花鞋的制作工序：_。2天上下了一夜大雪，积雪足足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。（1）“门都很难推开”从侧面说明了_，写出了天气恶劣。他挑了一双合适他的芦花鞋，将脚洗的干干净净，穿上了。（2）_体现了青铜对芦花鞋的喜爱。3那柔软的芦花，竟像是长在上面一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来，让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。作者展开联想，由_联想到_，让人感受到芦花鞋的_，也写出了芦花鞋的好看，为下文芦花鞋畅销做铺垫。4他们或背着包，或提着包，一路说笑着，一路咯吱咯吱地踩着雪走过来。照样子，用加点字写一句话：_。5 . 写同音字。sh hu sh l手（_）优（_）（_）会严（_）（_）情智（_）发（_）（_）史（_）界（_）合（_）计（_）用三、语言表达6 . 遇到事情爸爸妈妈总是和我交流之后才做决定，你怎样看待这个做法？_。7 . 口语话吧。1从这幅漫画中，我们可以看出图中的小朋友在旅游时有什么陋习?_2如果你也在场，你会怎样教育图中的小朋友呢?_8 . 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。(仿写句子)_四、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。9 . 从文中找出下列词语的近义词。仿照（_）重复（_）阻碍（_）10 . 读了这个片段，我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的_、_、_。11 . 蝙蝠在夜里是怎样飞行的，在文中用“”画出来。12 . 科学家从蝙蝠身上发明了雷达，你能说说你从自然界中得到的启示，或者自己搜集到的一些启示吗？也可以说说自己的小发明。_13 . 纪晓岚是清代有名的才子。有一年春节前夕，他应一乡亲邀请写了一副对联，上联是”惊天动地门户”，下联是”数一数二人家”，横批是”先斩后奏”。大年三十，这家人把对联贴出之后，围观的人很多。有个跟纪家有世仇的财主见了这副对联，认为有机可乘，马上串通了当地官府，上告到京城，说纪晓岚在家乡公开煽动乡民造反。乾隆皇帝一听，火冒三丈，立即派人把纪晓岚押赴京城问罪。乾隆皇帝一见纪晓岚便拍案大怒，喝道：”好你个纪晓岚！你竟然写对联煽动乡民造反！”纪晓岚一听吓了一跳，忙问：”我主万岁，万万岁！是臣写的哪副对联煽动乡民造反？臣知所以，死而无怨！”皇上大骂道：”你纪晓岚还装什么糊涂！”就命太监把那副”犯上作乱”的对联读给纪晓岚听，纪晓岚这才如梦初醒，哈哈大笑起来。他这么一笑，倒把乾隆皇帝给闹糊涂了，忙问：”你笑什么？”纪晓岚松了一口气，说：”万岁息怒，这副对联确实是我写的。但情况是这样的：我给写对联的这一家，有哥儿仨，老大是卖爆竹的，爆竹一响，不是惊天动地门户吗？老二是个集市经纪，是专管买卖粮食时过斗的，这不是数一数二人家吗？老三是个卖烧鸡的，他杀鸡不就是先斩后奏吗？又有什么不可以的呢？”乾隆皇帝一听他说得有理，这才不追究了。1解释下面词语。有机可乘：_先斩后奏：_2请把文中画线句子换种说法，意思不变。_3本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。_4请你说说纪晓岚写的这副对联妙在何处。_5你觉得纪晓岚是一个怎样的人？_五、信息匹配14 . 选择加点词语的正确意思填在括号里。热闹：A繁盛活跃；B使场面活跃，精神愉快；C热闹的景象。(1)我们准备组织文娱活动，来热闹一下！（_）(2)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （_）(3)广场上人山人海，十分热闹。 （_）六、书面表达15 . 习作题目：