人教版2019-2020年度九年级一模语文试题C卷VIP

人教版2019-2020年度九年级一模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下文，回答问题。走远了再关门李惠QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到一好友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。真的有这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”等你走远再关门!多么温暖的一句话。去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷_教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚要辩解，我一把将他的作业扔在茶几上：然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。客人走远再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yn yn烟云弥漫)起一份真情的感动。1 . 第段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖？2 . 文章共写了三件事，请用四个字概括最后一件事：QQ聊天拜访前辈_。这三件事之间由一个字贯串起来，这个字是_。3 . 有人认为第、段中的两则材料与主题关联不够紧密，可以删去。你认为能不能删去？请从内容与材料的安排上谈谈你的理解。4 . 请你结合第段，再列举两个生活中类似的具体事例，来印证你对文章主旨的理解。阅读少年的秘密,完成下列小题。小时候冰糕三分钱一支，但一个夏天也吃不上几支，任凭串乡卖冰糕的吆喝声从村东传到村西，父母也貌似听不到。小孩子的汗水在脸上淌，用手抓出一道道泥印，跟在冰糕箱后面跑，直到卖冰糕的出了村，望不见了，才悻悻地走回家。有时肚子里的馋虫闹腾得厉害，也会把隐藏身体里的牛脾气放出来，热死了，热死了!边吵边把嘴巴撅起来，恨不得下地打滚，向父母示威。热就去冲一下凉，或喝点儿绿豆汤。母亲怎不知儿的心思，不过是装糊涂罢了。“热，还是热!”耳朵听到卖冰糕的吆喝声越来越近了，馋虫都快被热哭了，要不是怕母亲打，肯定一屁股坐地上搓脚，耍无赖。正午太阳最毒，冰糕肯定卖得贵，等下午了，冰糕快化了，卖冰糕的就得便宜卖，到那时再给你买哈。”听到母亲这句话，小孩的心总算放肚子里了，也不再喊热，把耳朵竖起，生怕卖冰糕的吆喝声出了村。但夏日的天说变就变，一会儿便阴云密布，狂风四起，大雨就要来临。卖冰糕的扯着脖子高喊贱卖了，贱卖了，二分钱一支!小孩牵一下母亲衣角，母亲意会，忙说再等等，一会儿他肯定还得贱卖。果不其然，几分钟后，卖冰糕的就改了吆喝声，贱卖了，贱卖了，冰糕一分钱一支了!小孩手里攥着一分钱，端着碗，飞奔着跑到冰糕箱前。雨天里的风很凉，小孩边吃冰糕边打哆嗦，可嘴角却带着笑，小孩的幸福就这样简单。小孩长成了少年，懂得家庭的困苦和父母的不易，一分钱放在父母完里也是沉甸甸的，父母每天在地里劳作，汗水湿透了衣服，也不舍得买一支冰糕吃。他悄悄跟着父母去地里拔草，卖冰糕的吆喝声传进了耳朵，他假装没听到，但母亲这会儿耳朵灵了，递给他三分钱，让他去买冰糕。他飞奔着跑出了玉米地，跑到村头买了一支冰糕使劲攥在手里，不敢拿着冰糕棍，生怕冰糕化了掉到地上就毁了。等他跑回自家玉米地，摊开手才发现冰糕已经化掉了三分之二，剩下的三分之一他一拿也掉到了地上。母亲对他一顿臭骂:“你傻呀，买冰糕时也不看看，快化掉的冰糕你也买，冰糕攥在手里化得更快，你买完路上吃了就得了，还非得拿回来再吃，现在好了，一口也吃不着!”母亲越说越气，甩手就给了他一巴掌。父亲走过来，又递给他三分钱，让他再去买一支，他没有接钱，只是默默在地里拔草，眼泪比脸上的汗珠还多。他其实是想把冰糕拿回来，和父母同吃一支冰糕的，没想到一路飞奔还是把冰糕攥化了。他心里的秘密，就这样被自己破坏掉了。那个夏天他没有再吃一支冰糕，天再热，他想起那支化掉的冰糕，心里就像冷风吹。他明白母亲为何那样生气，不是心疼钱，而是心疼他没有吃到冰糕，而他一直没说出那个秘密，因为怕母亲知道实情后，会自责，会难过。那个夏天过后，少年长大了。5 . “少年”对“吃冰糕”的态度经历了一个变化的过程，请你依据全文填空。时间“吃冰糕”的态度内心情感小时候(1)吃到冰糕的兴奋、喜悦(2)不愿再吃冰糕(3)6 . 阅读全文，说说少年心里的秘密是什么?请用原文回答。7 . 从描写方法的角度，分析第段画线句子有什么作用? 但夏日的天说变就变，一会儿便阴云密布，狂风四起，大雨就要来临。8 . 文中的母亲是一个什么样的人?请概括回答。二、文言文阅读阅读甲、乙两则文言文选段，按要求回答文后问题。（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（选自孟子告子上（乙）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。（选自孔子家语）注释芝兰：一种香草。化：同化。鲍鱼：咸鱼，肆；店铺。丹：丹砂，矿物名，红色。9 . 解释下列句中加点的词语。（1）故不为苟得也。苟：_（2）是以君子必慎其所处者焉。是以：_10 . 下列各组句子中加点词语的意义相同的一组是（ ）A所欲有甚于生者。箕畚运于渤海之尾。B即与之化矣。君子成人之美。C久而不闻其臭。当其租入。D与善人居。居十日。11 . 用现代汉语翻译下面的句子。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。12 . 甲、乙两段选文，甲文表达的观点是_，乙文表达的观点是_。从论证方法来看，两文都运用了_论证方法。三、句子默写13 . 古诗文名句默写。_，归雁入胡天。（王维使至塞上）_，志在千里。（曹操龟虽寿冰霜正凄惨，_。（刘桢赠从弟）_，云生结海楼。（李白渡荆门送别）何处无竹柏，_。（苏轼记承天寺夜游）树树皆秋色，_。（王绩野望）夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）晴川历历汉阳树，_。（崔浩黄鹤楼）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）_，猿则百叫无绝。（吴均与朱元思书）四、名著阅读14 . 阅读下面的语段，按要求作答。王伦便起身把盏说道：“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。聊备些小薄礼，万望笑留。烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”王伦说这番话用意是什么？这番话给王伦带来什么后果？请简述。五、综合性学习15 . 按照要求，完成下面的题目。诚信是人之为人的道德规定。孔子曰：“人而无信，不知其可也。”诚信是个人社会化的“初始原则”。人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。人的社会化要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能，要学习社会交往的规则。（1）第句的宾语。（2）第句有语病，请将修改后的句子写在下面。（3）在第句的横线处需补上恰当的关联词语，请把它写在下面。2019年是老舍先生诞辰120周年，学校举行了“走进老舍，感悟经典”主题活动，请根据要求，完成各题。16 . 以下是一组同学搜集到的诞辰活动的一则报道，阅读这段文字，完成小题。老舍纪念馆推出了“老舍在北京的足迹”展览，串联老舍先生在北京生活、居住过的15处地点，讲述了老舍与北京的 。北京人民艺术剧院再次将镇院之作老舍先生的话剧茶馆搬上了首都剧场的舞台。和以往一样，今年的演出仍是座无虚席，一票难求。自1958年首演以来，茶馆已上演了700余场，其“成长过程几乎可成为北京人艺一部戏剧史的 写照 在跨度长达60余年的演出历史中，茶馆主创几代更迭，不变的是茶馆本身的经典魅力和主创们苦心孤诣的创作本心。（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是_A.迭（sh）诣（y）虚的第5笔是竖弯钩B.迭（di）诣（zh）虚的第5笔是竖弯钩C.迭（sh）诣（zh）虚的第5笔是横D.迭（di）诣（y）虚的第5笔是横（2）结合语境，在这段文字横线处填入的词语和标点，全都正确的一项是_A.情节 沧桑 。”B.情结 沧桑 ”。C.情节 苍桑 。”D.情结 苍桑 ”。17 . 同学们研究老舍先生及其作品，发现其为了描绘城市贫民生活可谓煞费苦心，正如其对联所说“，不做七拼八凑文”，请根据以下链接材料内容补全对联。 链接材料：文人老舍是如何捕捉人力车夫特点的呢？青岛文史学者刘增平介绍说，为了仔细描写人力车夫的衣着、动作、形态以及车子的结构、车把的样式，老舍先生常从黄县路走下坡，向右一拐，到青岛当时的“东方菜市”附近洋车夫扎堆的地方，仔细观察人力车的结构和车夫们的形象，跟他们聊天。A宁当三山五岳人B踏遍九州四海路C付出九牛二虎力D四世同堂居老舍18 . 同学们了解到老舍先生不仅是位文学大师，他的书法作品也非常有特点。老舍先生的书法多取自北碑。北碑，又称为魏碑。魏碑上承汉隶，下启唐楷，是一种过渡性的书体。它与隶书相比，则简捷而得其沉雄；与唐楷相比则更丰厚刚健。以下选项不符合以上描述的一项是ABCD19 . 萧伯青说老舍“善与人交，久而敬之”，吴祖光说老舍“温柔敦厚，和蔼可亲”，共同道出了老舍善与人“和”的品性以及气度上的宽厚和儒雅。下列句子中的“和”字与老舍善与人“和”的品性一致的是A有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。”B子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。C小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。20 . 同学们看到了老舍作品中的一段文字，阅读并完成各题。祥子有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。.地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。.雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。（1）本文节选自老舍的长篇小说_，该作品取材于市民生活，主要描绘了城市贫民的生活和命运。（2）看完这段文字，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中表述不准确的一项是_A烈日下，强拉车，虽有阴凉不敢躲；暴雨中，苦挣命，纵然浇晕不能停。B读过这段文字，“裹”“砸”“扫”“浇”等动词，我们仿佛感受到祥子在与烈日抗争，与暴雨抗争，与命运抗争。C文章最后一句 “他哆嗦得像风雨中的树叶”，作者巧妙地表现祥子的艰辛痛苦和风雨飘摇的命运。D老舍笔下的人力车夫的故事给我们上了一课，烈日下的喘息，风雨中的哆嗦，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。六、作文21 . 阅读下面的材料，按要求写作。1910年秋，不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学。临行前，写成呈父亲一诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓