人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题A卷(检测)

人教版2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，按要求作答。澄河产瓜鱼，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥（ ）软可吃，j（ ）其鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶尔也有卖，叫面条鱼。但我的家乡人（甲）（A.认定 B.判定）这种鱼只有我的家乡有，（乙）（A.况且 B.而且）只有文游台前面澄河里有。(1)写出处加点字正确的读音,写出处的汉字。 酥（_） j（_）其鲜美(2)为（甲）（乙）处选择正确的词语，只填序号。 （甲）_（乙）_(3)在（甲）处填入最恰当的一项是（_）A.长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺B.通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉A长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉B莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺二、现代文阅读惟有垂杨管别离许多年后，我常常想起病房里的岳老师与那个七岁的小病号。在住进同一间病房之前，这两人并不相识。岳老师曾经是一家矿山子弟小学的语文老师，但那家小学已经关闭多年，所以这时的岳老师事实上已不再是老师了；小病号则是一个七岁的小男孩，他三岁就生了骨病，自此便在父母带领下，到处求医问药。于他来说，医院就是学校，而真正的学校，他一天都没踏足过。住院的日子令人感觉灰败，如果不是飘进病房的柳絮通告了春天的来临，病人们全然没有注意到病房外的绿意。作为医院的老病号，在单调重复的日子中，岳老师与小病号自然而然地相识了。令人惊异的是，他们后来竟然变作了老师和学生。因为常跑医院，我与岳老师有些交集，他们的故事便进入了我的视线。四十多岁的岳老师，早已被疾病带来的诸多争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，当她将病房当作课堂以后，当她给小病号讲课的时候，某种奇异的喜悦降临了，她终年苍白的面容上竟然现出了一丝红晕。每一天，只要两个人输液一结束，岳老师马上就开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但在这里她却什么都教：古诗词，加减乘除，英文单词。中午，病人和陪护者挤满了病房之时，便是岳老师一天中最神采奕奕的时候，有意无意地，她就要拎出许多问题，故意来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。小病号毕竟年龄尚小，顽皮好动，病情稍好，就在病房里奔来跑去，所以，他便经常答不上来岳老师的问题。比如那句诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心，她罚他背二十遍。也是奇怪，无论背多少遍，那句诗就像是活生生地在小病号的身体里打了结，一到考查的时候，他死活就背不出来，岳老师愈发伤心。到了最后，连小病号自己都愤怒了。他愤怒地问岳老师：“医生都说了，我反正再活几年就要死了，背这些干什么？”说起来，前前后后，我目睹过岳老师的两次哭泣。这天中午，小病号愤怒地问完，【甲】岳老师借口去打开水，出了走廊，就痛苦地抽泣起来，她用嘴巴紧紧地咬住了袖子，一边走，一边哭。哭泣的结果，不是罢手，反倒是要教小病号更多。岳老师自己的病本就不轻，但自此之后，我却经常能看见她跛着脚，跟在小病号的后面，见缝插针地给他讲课。病房里的教学最常见，瘦骨伶仃的小病号躺在病床上认真听，憔悴的岳老师坐在一旁小声讲。这场景神圣却也让人心酸。“既然没死，就得活出意义。”岳老师对我说。但是，她和他还是终有一别。小病号的病更重了，他的父母已经决定，要带他转院，去北京。闻听这个消息之后的一个星期里，岳老师夜夜失眠。深夜，她悄悄离开了病房，借着走廊上的微光，坐在长条椅上写写画画。她说要在小病号离开之前，给他编一本教材。这个教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英文单词。九点钟，小病号跟着父母离开了。离开之前，他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别了，可是，那本教材，虽说只差了一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在了小病号的行李中，然后捏捏他的小脸，跟他挥手，如此，告别便潦草地结束了。哪知道，几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师的名字，开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到了小病号在院子里的叫喊。那竟然是一句诗，正在被他扯破了嗓子叫喊出来：“唯有垂杨管别离！”可能是怕岳老师没听清楚，他便继续喊：“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，又再喊一遍：“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”五月间，阳光正好，窗台上有流泻的碎金。风暖暖的，有柳絮悠扬地飘飞，空气里似乎都弥漫着蓬勃的生命的气息。小病号站在一楼的草地上，他脱去了苍白的病号服，穿上了黄亮的T恤，骤然显得挺拔了些，有了小小少年的英姿。他仰着头，紧盯着病房的那扇窗户，努力地挺着身子，双手在嘴边拢成个小喇叭，大声地喊着，一字一顿的声音传遍了整个病区。“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”离别的时候，小病号终于完整地背诵出了那句诗，但岳老师并没有应答，【乙】她正泪如雨下，一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧咬住了袖子。除了隐约的哭声，病房里只剩下巨大的沉默，没有一个人上前劝说，全都陷于沉默之中， 听凭她哭下去，哭出悲，哭出喜后来，我常想：生命的相遇相别，正如花开花谢，都是必然。但有些生命的碰撞，却会燃起星火，照亮彼此的人生。 （作者：李修文 有删改）【注】长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离出自杨柳枝词九首（唐刘禹锡）。陌：街道。垂杨：即垂柳。管别离，古人有折柳赠别的习俗，“柳”与“留”谐音，折柳有惜别之意。2 . 在病房里，长住医院的岳老师与小病号居然自动结成了师生，他们你教我学，发生了一些故事。请根据文中情节的发展补充填空。在病房里的众人面前，小病号顺利地通过了考核，岳老师很骄傲。_想到自己的病情，小病号恼怒地说不想学习了，岳老师痛哭之后反而教得更多。_仓促告别之后，小病号在楼下完整地背出了那首诗，岳老师悲喜交加。3 . 本文写了岳老师两次哭泣，请你从文中甲乙处中任选一处，结合相关内容，简要分析她哭泣的原因。我选择_处；原因分析：_4 . 请从描写的角度对文中画线句进行简要赏析。他仰着头，紧盯着病房的那扇窗户，努力地挺着身子，双手在嘴边拢成个小喇叭，大声地喊着，一字一顿的声音传遍了整个病区。5 . 结合文章内容，谈谈你对结尾段中“有些生命的碰撞，却会燃起星火，照亮彼此的人生”这句话的理解。阅读下文，完成小题。阳光老人刘建超单位新建了宿舍楼，旧楼转让给县城一家煤矿公司。煤矿公司将楼粉饰一番，分配给了退休的老工人。我因故暂时没有搬走，便与这楼里的老人做起了邻居。现代化城市建筑将人们的居室分割成鸽子笼似的单元，也封闭了邻居许多正常的交往。冰冷的金属防盗门总给人一种巨人之外的冷漠。上午，有人敲门，我打开门，门外立着一位慈眉善目的老者，他自我介绍说，我是刚搬来的邻居，住你对门。我连忙问候。老者说，我姓盖，盖叫天的盖！盖叫天，京剧艺术家，知道不？我摇摇头。盖延，知道不？东汉的大将军，被光武帝封为虎牙将军。我笑笑，摇摇头。老者似乎对我挺失望，说，就是锅盖的盖。我点点头，盖师傅好，盖师傅好。不是我不知道，只是孩子小，在睡觉。加上我也准备搬家，屋里乱糟糟的，实在没有心情应酬。老盖也不介意我的态度，说你忙你的，我随便看看。他还真的在屋子里转转看看，连卫生间也转了一圈，怏怏地走了。炉子灭了，我准备生火做饭。老盖又来了，手里的火钳子夹一块烧得红彤彤的蜂窝煤。我刚才见你家煤火灭了，我那正好烧着哪，给你钳来一块。老盖把煤块放进炉子里，听说咱这一片也要通燃气了？以后做饭就方便了。我挖了一辈子煤，将来不用烧煤做饭了，心里还真不是个味啊。中午做啥吃的？我家中午炸酱面，一起去吃啊。话音未落，人已经出屋了。我和妻子相视一笑，这个邻居挺有意思。下午，老盖又来敲门了，他站在门口，说，我想往西墙上敲几排钉子挂物件，不知你家里是不是有倒夜班休息的人？我们矿上三班倒，睡个囫囵觉不容易呢。我心头暖暖的，这么细心的老人，我妻子确实要上夜班，正在休息。我说，盖师傅，不妨事，您钉吧。老盖摆着手，那不成，那不成，上夜班很辛苦呢。一下午也没有听到隔壁敲墙的动静。楼里搬进矿上的老人，使得沉闷肃静的旧宅充满了活力。清晨会看到老人练剑练拳做气功的身影；晌午，楼道里会听到他们通报菜市场的最新价格；晚间路灯下有的自拉自唱的老戏迷，有的围在一起调动车马炮，争得脸红脖子粗。这楼里以前都是单位的上班族，工作时间整个楼几乎都是空的，下班时间都躲在屋里看电视，翻手机，几乎就不来往。老盖是经常来我家里串串门，介绍楼里的邻居情况，讲当年他们在矿上一起挖煤的往事。那天，老盖拿着当天的晚报，兴奋地敲开我的门，说，我还不知道你是个大作家啊。看看，今天的晚报上发有你写的小说，还有你的照片。大作家，我可是有一肚子的矿工故事，闲了我给你说道说道，给你写作提供些素材啊。老盖就经常来家里串门，眯着眼，沉浸在回首往事的姿态里，絮絮叨叨讲述他的故事。从老盖的讲述中，我知道了楼上的叶阿姨的丈夫，在矿难的危急时刻，舍身救出十二名被困工友，自己英勇牺牲；二单元的老单，自学成才，搞了近百项发明创造，有二十多项自己的专利，退休在家还在做研究。我对身边的这些老矿工渐渐充满了敬意。夏季的一个晚上，暴烈的热气忽然被一阵凉风吹散，淅淅沥沥下起了小雨，雨珠溅在玻璃上变成了一道道的水帘。好景致唤起了好心情，一篇散文的开头写得极为顺手。敲门声，老盖又来了。老盖手里拿着笔墨，说麻烦你这个大作家，帮我写个通知，楼房前有一片洼地，杂草丛生，现在是夏季，蚊虫猖狂。动员大家拉土填坑，种植些蔬菜，收获了大家分。老人们看到通知都很积极，两天的工夫就整理出了一块地，种上了蔬菜。老盖每天都要去菜地浇水施肥，菜苗就绿油油长起来了。以后，时不时地我家门把手上就会挂上一袋子新鲜的蔬菜，辣椒、豆角、茄子、青菜水灵得让人喜欢。中秋的一个下午，我把四岁的女儿哄睡，到街上复印资料。资料刚复印一半，忽然停电，一等就是一个小时。想到家里的女儿，我急匆匆往家赶，跑上楼，看到了让我感动的画面：老盖搬个小板凳坐在我家门口，隔着门在哄我家的女儿唱小兔子乖乖。老盖见我上楼，示意我不要出声，轻声地对女儿说，小兔子乖乖，你再唱一遍，大灰狼就逃跑了，你爸爸就回家了。老盖笑笑，拿起板凳走了。我打开门，女儿脸上还挂着委屈的泪水，朝门外看着问，大灰狼爷爷呢？我到南方出差了半个月，回到家里妻子告诉我，老盖受伤了。前天下午，老盖在楼下溜达，看到两个小青年用被单包着电视机从楼上下来，老盖一眼就认出那被单是四楼教师家的。老盖上前询问，小青年推倒老盖拔腿就跑，老盖爬起来边追边喊，抓住了盗贼，胳膊受伤缝了三针。妻子说，这楼里啊多亏有了老盖啊。临近春节，我搬家了。虽然新房子宽敞了，设施也齐全了，可我还是怀念那栋旧楼房，时常想起老盖，想起那些挖了一辈子煤的阳光老人。（微型小说选刊2018年第17期）6 . 在与邻居老盖相处的过程中，“我”的情感也发生着变化。请按照示例，写出你的发现。示例：刚搬来时，面对老盖的自我介绍，“我”无心应酬；老盖钉钉子之前来询问，“我”心头暖暖。7 . 请从人物描写的角度赏析第节划线句子。老盖就经常来家里串门，眯着眼，沉浸在回首往事的姿态里，絮絮叨叨讲述他的故事。8 . 文中多次提到老盖“敲门”，请你说说这个细节有何作用？9 . 文章的题目是“阳光老人”，可是文中却没有一个地方描写“阳光”，你是如何理解的。三、文言文阅读古诗文阅读甲先帝创业未半，而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢宏志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。(出师表节选)乙高祖曰：“吾所以有天下者何？项氏所以失天下者何？”高起等对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。此三杰，吾能用之。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”(史记高祖本纪节选，有删改)（注释）高祖：指汉高祖刘邦。高起：高祖臣子。略：攻占。降：投降。天下：这里指刘邦的部属。子房：西汉名将张良。连：率领。10 . 选出下列加点字的意义和用法相同的一项（ ）A先帝称之曰能/曾益其所不能B宜付有司论其刑赏/每与臣论此事C不宜妄自菲薄/薄暮冥冥D临表涕零/把酒临风11 . 将下列句子翻译成现代汉语。此诚危急存亡之秋也。12 . 诸葛亮在出师表第一段中提出了什么建议？分析他是怎样提出这一建议的？13 . 诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同和不同之处？四、情景默写14 . 默写（1）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（2）_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（3）家国情怀是诗歌中最感动人的旋律：“_，从此替爷征”，这是木兰的忠孝两全；“商女不知亡国恨，_”,这是杜牧深沉的忧国之情；“_，_”，这是龚自珍辞官后仍心系国家的无私胸怀。（4）下图漫画的标题是“读书的意义所在”，这幅漫画的寓意和王安石登飞来峰中的诗句“_，_”内涵相近，有着异曲同工之妙。五、诗歌鉴赏15 . 阅读下面的一首词，回答问题。送远杜甫带甲满天地，胡为君远行。亲朋尽一哭，鞍马去孤城。草木岁月晚，关河霜雪清。别离已昨日，因见古人情。注带甲：全副武装的战士。君：诗人自指。关河：关山河川。（1）请谈谈“带甲满天地一句中“满天地的表达效果。（2）诗歌哪两句点出了远行的时间和征途的感受？请作简要的赏析。六、名著阅读16 . 根据要求在下列空格中依次填入课文出处、作家国籍、作品人物、作家姓名。(1)阿长与选自鲁迅的散文集。(2)国作家都德的最后一课充满爱国之情，震撼人心，塑造了一个名叫的男孩形象，他贪玩不爱学习，后来朴素的爱国情感让他懂事了，明白了学习祖国语言的重要性。(3)孙权劝学选自北宋编纂的资治通鉴，这篇文章告诉我们的道理让我们终生受益。七、综合性学习17 . 阅读下面材料，根据要求答题。材料一 2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走，回中国！” 一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声：“在外国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者。回到国内，我会成为祖国变化的一部分。”与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。材料二下表是“归国潮”的有关数据。材料三国家重点项目学科带头人中，超过七成是有留学背景的“海归”。目前，全国共有留学人员创业园300多个，近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业，为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国，他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒，制定优惠政策，诚纳天下英才”，在“归国潮”风起云涌之际，国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势，适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。（1）阅读材料二，请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。（2）阅读材料三，请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。