人教版2019版九年级下学期第一次月考语文试题A卷

人教版2019版九年级下学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音全都正确的一项是 （ ）A婆娑(su)主宰(zi)潜滋暗长(qin)B虬枝(qi)倦怠(di)无边无垠(yng)C锤炼(chu)秀颀(q)恹恹欲睡(yn)D毡子(zhn)倔强(ju)坦荡如砥(d)2 . 选出下列陈述不完全正确的一项是（ ）A诗经又称诗三百，是我国最早的一部诗歌总集，它收藏了从春秋到战国时期的诗歌，到了汉代被奉为经典，列为“五经”之一。B桃花源记选自陶渊明集作者陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。C回延安全诗采用了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵。诗中还运用了比兴的手法，形式活泼，节奏自由，富有地方色彩的词语的使用，还展示出浓郁的陕北风情。D小石潭记的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。3 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）站在古村，一种厚重的文化扑面而来，只是静静地端详，所有的青瓦已声泪俱下，两千多年的时光，_着你艰难而清贫的足迹。斑驳的墙上，日影与山色，化成一帘旖旎的春光。你，如一本线装的古诗集，_出清新淡雅的意韵；如一首婉转的歌曲，_出抑扬顿挫的旋律。你在盎然的春意中熠熠生辉。A记忆散发歌唱B记载焕发歌唱C记载散发吟唱D记忆焕发吟唱4 . 下列句中加横线成语使用不当的一项是（ ）A想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不刮目相看了。B家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。C我们练习写作文，要多读、多写，日子久了，自然熟能生巧。D这道数学题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。5 . 下列句子没有语病的一项（ ）A在信息时代，一个人是否有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。B光阴是一把神奇又无情的刻刀，你漠视它，它就会化成轻烟消失得无影无踪。C通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。D我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。6 . 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）一般而言，穿墙雷达普遍体积小、重量轻、便于携行。如果探测到存活人员，穿墙雷达可以给出距离信息，对目标进行定位，而且会将探测到的生命体目标，以人眼仿生的观察效果方式显示在屏幕上。在工作中，穿墙雷达可穿透非金属介质（如土壤、砖墙废墟，包括穿透多层钢筋混凝土预制板废墟等）进行生命探测，并可智能判断有无生命体存在，自动给出探测结果。通过对回波信号进行处理和分析，穿墙雷达可以对墙体后方的目标进行定位和追踪，而且还可以穿透障碍物探测到包括如心跳，呼吸等微弱信号。穿墙雷达是一种通过S波段以下电磁波信号探测墙体或者其他掩蔽物后方目标的设备。由于穿墙雷达的这种过人本领，使其不但是科幻片中的“黑科技”，在现实中有也同样大有作为。ABCD7 . 下列文学常识中表述正确的一项是（ ）A济南的冬天作者是现代作家老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说骆驼祥子茶馆，话剧四世同堂龙须沟等。B世说新语是南宋刘义庆组织编写的志人小说集；论语是一部孔子弟子编写的儒家经典著作，两部作品都体现了中国传统文化中对“礼”与“信”的追求。C泰国诗人泰戈尔的金色花与我国女诗人冰心的荷叶母亲都是篇幅短小、情感细腻的散文诗，语言清新雅致，都表达了对母亲的爱与依恋。D鲁迅从百草园到三味书屋选自回忆性散文集朝花夕拾，作者以“我”的视觉追忆了童年的乐园与学园，渗透着对封建教育制度的理性思考。8 . 下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)（ ）A跻(j)身面面相觑(q)B愚氓(mng)锲(qi)而不舍C粗犷(gung)心无旁骛(w)D摩娑(su)脍(hu)灸人口9 . （题文）下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）A这篇神话赞扬了人的可贵的灵气B这篇神话赞扬了人的无穷的创造力C这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象D这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源二、现代文阅读10 . 阅读下文，回答问题。小名大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后，在妈妈惊愕的表情里，我走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着，打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来！”妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸“唰”地红到了耳根。晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐。由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情， 看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯然神伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来“写信回来，淼儿！”我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。（原文有改动）（1）本文贯穿全篇的线索是_。（2）现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名？联系全文，概括出两点原因。（3）作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”叫“我”小名的？请用简明的语言概括出来，不超过15个字。（4）文中第节画线句“由此妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情”中，“此”指的是_。（用文中句子回答）（5）读完文章，你觉得结尾一段中的“什么东西”应该指的是_。隐形杀手甲醛甲醛是一种无色、有强烈刺激性气味的气体。广泛存在于生活之中，尤其是室内装修材料中的甲醛，危害极大。人们往往谈“醛”色变，这是为什么呢？装修污染问题，早在20年前就已经出现，虽然近年来公众的防治意识不断增强，但由于材料污染仍然存在，且范围极广，污染无法得到根本性解决。家庭中最常见的甲醛污染源，就是板材，尤其是人造板所含的脲醛胶。市场上几乎90%的复合地板、密度板等建材，都使用了脲醛胶。人们在装修房屋时，都无法避免。如果空间相对密闭，甲醛的挥发时间会非常漫长。早在十几年前，有关专家就研究指出，人造板等装修材料中含有的甲醛，释放时间在315年左右，那是一个何等漫长的挥发时间啊。甲醛浓度过高，会引起人体不适。当空气中甲醛浓度超过_1_毫克/立方米时，人会感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛浓度超过_2_PPM的空气中停留几分钟，人会泪流不止。如果长期接触低浓度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生儿染色体异常，甚至致癌，可见甲醛对人类的健康危害是极大的。1995年，甲醛被国际癌症研究机构确定为可疑致癌物，而到了2004年，世界卫生组织就已经在公告中明确将甲醛上升为一级致癌物。面对人们身边的隐形杀手甲醛，国家应该制定新标准，把含有脲醛胶的建材，从百姓家中清除出去，用无甲醛添加的新材料替代，最终才能从源头上消除其危害。11 . 说明文分为事物说明文和事理说明文，这是一篇_说明文，说明顺序是_。12 . 阅读选文，依据示意图，在横线处填写相关内容。 ：简介甲醛危害大。：污染范围广结构 ：谈“醛”色变的原因 ：_：_：_13 . 第段画横线的句子，主要采用了什么说明方法？有何作用？三、文言文阅读阅读文言文，回答问题。六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下，又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派，独高垂，如匹练界青山，有溪从峡中东注，即清碧之下流也。从其后西二里，蹑峻凌崖.其崖高穹溪上，与对崖骈突如门，上耸下削，溪破其中出。（选自游大理日记）注释派:量词。界:隔断。清碧:溪水名。下流:河流的下游。蹑:踩、踏。穹:隆起。骈:并列。14 . 请用现代汉语翻译下面句子。乃西向觅小径入峡。15 . 请用“/”给下面句子断句。（断两处）峡 中 西 望 重 峰 掩 映 最 高 一 峰 当 其 后16 . 本文与三峡两文的水有什么共同特点？四、情景默写17 . 本次诵读会进行网络视频直播，网友不仅可以在线收看诵读大会，还可以参与隔空抢答活动。802班的小智也进行了在线抢答，下面是他抢答的诗句，你也来试试。_，在水一方。（蒹葭）_，缥缈孤鸿影。（苏轼算子黄州定慧院寓居作）“飞花令”，原本是古人行酒令时的一个文字游戏；现在改良了“飞花令”，为每场比赛设置一个关键字，选手背诵的诗句须含关键字。今天，“飞花令”的关键词是“风”，正如“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”（杜甫茅屋为秋风所破歌，又如“_，_”（陆游算子咏梅），又如“_，_”（王勃送杜少府之任蜀州“黯然销魂者，惟别而已矣”，离别不仅是一首悲伤的曲子，而且也是一首豪迈的骊歌，王勃用“海内存知己，天涯若比邻”表达友情可以克服空间的阻隔，李白则用“_，_”以自然景物比喻对友人的眷恋与祝福，真可谓有异曲同工之妙（选用送友人中的诗句）五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面这首词，回答问题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。绵帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼（1）“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用？。（2）“看孙郎”“遣冯唐”和“射天狼”有什么特点？分别表达什么意思？六、综合性学习19 . 综合性学习。阅读中华经典，弘扬传统文化。初中阶段，我们的课本中选人了不少经典著作。请你参照示例，从以下备选项中选取一组，联系所学内容，采用比较异同法对该组人物进行比较评价。要求：不超过150字。示例：诸葛亮与杨修：诸葛亮与杨修都是三国演义中聪明、有才智的人。但二者的智慧有着本质的区别。诸葛亮是大智慧，草船借箭，火烧赤壁，七擒孟获，空城退敌，他以自己的大智大勇助刘备创立蜀国；而杨修虽才华连曹操亦自叹不如，但他爱耍小聪明，恃才放旷，猜度主子心思，干涉曹操家事，泄露军事机密，最终聪明反被聪明误，落得斩首的下场。备选项：范进与孔乙己方仲永与香菱七、作文20 . 根据下列的材料作文。我们如今到了初三了，有人说：音体美老师可以“生生病”了：还有人说：与考试无关的课和活动都可以停了；更有人说：中考了，