人教版2019-2020学年九年级第一次模拟语文试题A卷

人教版2019-2020学年九年级第一次模拟语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（ ）A祈祷（do）讪笑（shn）瓦砾（l）消声匿迹B愧怍（zu）嗔怒（chn）缄默（jin）广袤无垠C蓦然（m)迸溅（bng）苋菜（xin）翻来复去D瞰望（kn）荫庇（yn）挑衅（xn）相形见拙二、现代文阅读阅读文段，回答问题给姥姥派活儿姥姥来了之后，美溪开始后悔自己的决定。姥姥来家里的第二天，美溪刚下班，姥姥就端着小花簸箕来了，没细一看，里面全是各色小碎布。姥姥说：“把这些碎步拼成抹布用。”美溪哭笑不得。姥姥一边缝一边念叨：“现在，大家都不知道爱惜东西啊。多好的衣服，说扔就扔了。年轻的时候，我就靠拼接点东西补贴家用”吃完晚饭，美溪本来想看看电视，和妈妈聊聊天，没想到姥姥伸手关了灯和电视，她说：“费电，早点睡。”这还不算。美溪从学校赶回家取东西，刚把车开进小区，看见一个老人俯身从垃圾堆里往外捡饮料瓶。仔细一看，竟然是姥姥。姥姥装备还挺齐全，待着太阳帽，围着大纱巾，背着一个大包，手里拿着一根长长的铁钩。美溪停下车，二话没说，就把姥姥扯上楼：“您这是要干什么呀？”姥姥振振有词：“捡点破烂呗，每天不能没事干呀。你看，我捂得多严实，没人认识我，不会给你丢人的。”美溪一转身，就跟妈妈发火：“你怎么也不看住她呀。”妈妈解释说：“我说她，她也不听呀。”晚上，妈妈帮姥姥洗脚，铺好床，看着她睡了。美溪悄声说：“把姥姥送二舅家吧。”妈妈苦笑：“你二舅是个火爆脾气，二舅妈身体也不好”美溪说：“那就四舅家吧，姥姥最疼他。”妈妈笑了：“你四舅妈可不好说话，这不是让你四舅为难吗？”美溪没好气地说：“天天不让我看电脑，不让你看电视，不让妞妞吃零食，不让我们叫外卖。每天，我在学校忙，回家还得缝缝补补。还得跟邻居解释，不是我们不孝顺。”妈妈说：“姥姥年纪大了，老小孩嘛，得顺着她呀。我们小的时候，家里穷，孩子多，要不是你姥姥把我们供养出来”没过多久，美溪突然接到社区的电话，说姥姥把好好的一块公共绿地给铲了，种上了菜。工作人员说：“小区居民们都上这儿来投诉了。”晚上，美溪刚进家门，妈妈赶紧迎上来：“闺女啊，看今天我做了你最喜欢吃的三鲜馅饺子。”美溪知道，妈妈肯定是怕自己跟姥姥发脾气。她走到姥姥身边，掏出十几个小瓶瓶罐罐：“姥姥，您不是喜欢种菜吗？我买了这个。每个瓶子里，都是不同的蔬菜，咱可以在阳台上种。种完了，自己吃，又绿色又环保，怎么样？这是白菜，这是香菜，这是薄荷”姥姥的眼神立刻被吸引住了。不出两个月，家里的小阳台上一片葱葱郁郁。对操劳一辈子的姥姥来说，种菜简直就是小儿科。没过多久，姥姥琢磨出新花样。晚上，姥姥端着小花簸箕，递给梅西：“我教你给妞妞做双虎头鞋吧。”看着姥姥热烈的神情，美溪只好咬着牙，笑着接过来。姥姥开心地给美溪讲，怎么选花布，怎么绣虎头，怎么纳鞋底。美溪灵机一动，想到一个主意。梅西将姥姥的虎头布鞋晒在微信里，标注：“预订款。九十岁老人亲手缝制，环保，吉祥，每双售价99元。”别说，不少人来询问，都想预定。美溪拿着手机，把大家想预订的消息告诉姥姥：“您现在算国宝级的大师，这么多人想买。”姥姥两眼放光：“99元，会不会太贵呀？要我说，20元钱就行了。”美溪笑着解释：“贵有贵的道理吧。我给你特意买了最好的布料，我再帮您设计新的款式，一分钱一分货。”姥姥开心了：“今天晚上，咱们娘仨就开工。”美溪一脸坏笑：“姥姥，人家是冲着您才买的，都想沾沾您高寿的福气。如果是别人做的，咱可就算欺骗消费者了。”姥姥点点头：“你说得对，咱做人得讲诚信。”美溪从针线中彻底解脱出来，满心欢喜。妈妈有点怀疑：“能行吗？”美溪悄声告诉她：“老小孩除了孝顺她，还得让她多接触新鲜事物。孝顺的方法，也有很多种，不是吗？”没多久，美溪又发愁了。姥姥做得太投入，每天低头做鞋，劝都劝不住。姥姥一边缝，一边跟美溪唠叨：“我知道你们现在工作忙，花钱的地方多，得节省着点儿。我活了这么久，不能拖累你们。别看姥姥年纪大了，还有点用。多做几双，卖了钱，给妞妞买花裙子，给你妈买点好吃的。她呀，小时候就爱吃油炸糕，两毛钱一块，咱都买不起呀”唠叨声中，美溪起身去了洗手间，关上门，让泪水安静地流淌下来。晚上，美溪帮姥姥洗好脚，铺好床，回到自己房间，看见妞妞费力地端着一盆洗脚水过来：“妈妈，轮到我给你洗了。”美溪楞在那里，不知说什么好。妈妈悄声问美溪：“还把姥姥送走不？”美溪笑了：“我怎么舍得把老太太送走啊？还有你，若有一天，你变得跟姥姥一样，我也要把你当成宝贝。”妞妞看着妈妈和姥姥：“你们怎么哭了？妈妈，等你变成姥姥，我也宝贝你。”美溪一把搂过女儿，心里除了幸福，还是幸福。2 . 文中美溪给姥姥派了哪些活儿？分别产生了怎么样的结果？3 . 文中的姥姥具有怎样的形象特点？请结合具体内容分析。4 . 阅读全文，揣摩“美溪一把搂过女儿，心里除了幸福，还是幸福”中“幸福”的含义。5 . 画线段写妞妞端水给美溪洗脚这一情节有什么作用？6 . 本文给你带来了哪些启示？请阅读文章，写出两点启示。说明文阅读古代的私塾教育前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背三字经和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，三宇经百家姓千字文等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据宋会要崇儒记载， 宋代小学的要求是： “小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这可“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是让人害怕。现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。古代私塾盛行体罚。东汉王充在论街自纪篇中称：“书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代泰泉乡礼乡校中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在息安办学时即如此，其石洞集惠安政书中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦坐左右塾，以序出入。”古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过薄”“记过格”， 好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过薄”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过” “丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古的道理。（选自青年文携，有删改）7 . 下列说法与原文意思不相符合的一项是（ ）A在古代，诵读三字经百家姓千字文等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础。B宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班“重点班” “特优班”。C私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献。D古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格。8 . 下列说法不正确的一项是（ ）A第段中“在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力”一句中“最基本”删除后，原文意思发生了改变。B文章第段从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面介绍了私塾教育。C第段运用举例子的说明方法，列举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。D先介绍古代私塾教育在对学生读写能力和我国教育发展史上的突出贡献，是按时间顺序来介绍的。9 . 请你根据上文有关知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题。（链接材料）“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”（选自鲁迅从百草园到三味书屋）（1）这段话描述了私塾教育，它印证了本文哪一段的内容？请简要分析。（2）比较古代私塾中老师与现代老师对待犯错学生的不同态度，谈谈你从中获得的感受。三、句子默写10 . 古诗词默写（10分）（1）龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：，。，。（2）过故人庄中描绘优美宁静的田园生活的句子是：，。（3）题破山寺后禅院：清晨入古寺，初日照高林。，。山光悦鸟性，潭影空人心。，。四、对比阅读阅读下面语段，回答下列小题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大，观冰坚，手指不可屈仲，弗之。录毕，走送之，不敢稍途约，以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道。又患无项师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；候其欣悦，则又请焉，故余虽愚，卒获有所闻。（选自送东阳马生序）（乙）祖莹字元珍，范阳道人也。莹年八岁能诵诗书，十为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童什，父母寝睡之后，然火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”（选自北史列传第三十五）11 . 解释下列句中加点的词。（1）又患无硕师名人与游_（2）援疑质理_（3）好学眈书_（4）由是声誉甚盛_12 . 下面加点词意思相同的一项是（ ）A十二为中书学生不足为外人道也（桃花源记）B以衣被蔽塞窗户月色入户（记承天寺夜游）C尤好属文属引凄异（三峡）D父母寝睡之后策之不以其道（马说）13 . 将下列句子译成现代汉语。（1）从乡之先达执经叩问。（2）父母恐其成疾，禁之不能止。14 . （乙）文中写祖莹父母、亲属和中书监对祖莹的态度和看法，其作用是什么？15 . （甲）（乙）两文告诉我们一个什么道理？五、诗歌鉴赏诉衷情宋陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。16 . 该词抒写了作者的理想与现实之间的矛盾:其理想是_(用文中的两个字回答)，而现实却壮志难酬，内心充满了_之情。17 . 下列句子所表达的思想感情与词中划线句最接近的一项是_A爱上层楼，为赋新词强说愁。B了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！C会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。D醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。六、语言表达18 . 请你结合语境和语文知识，完成以下两处对话内容。星期天，小敏陪从美国赶回来祭祖踏青的大伯伯游千垛菜花。当船漂浮在弯弯碧水间的千百座菜花垛中时，大伯满眼讶异惊叹，心生爱意，不禁吟出一句：“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花。”小敏的爸爸说：“真美的诗句，不过我倒觉得下句用菜花比黄花更显得直接明白。”大伯看着小敏说：“小敏，你觉得那个词更好呢？ ”小敏说：“_。”大伯笑眯眯地问：“为什么呢？”小敏略作思考，说：“_大伯听了大为赞赏：“想不到咱们家的小敏文学素养这么高，真棒！”七、名著阅读19 . 下列关于骆驼祥子的内容表述正确的一项是（ ）A骆驼祥子的作者是老舍。小说描写了祥子和他周围的人物，如残忍霸道的刘四、诈骗祥子的孙侦探、一步步走向毁灭的虎妞。B虎妞死后，小福子表示想与祥子一起过日子，祥子因为怕对不起为他难产死去的虎妞，所以没有答应。C老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，散发着浓浓的“京味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。D骆驼祥子中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后,变得更加坚强起来。八、综合性学习20 . 读下面曲线图，回答问题。遗忘曲线由德国心理学家艾宾浩斯（H