语文版（2020版）八年级下册语文同步练习：期中测试卷（I）卷

语文版（2020版）八年级下册语文同步练习：期中测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子排序正确的一项是（ ）（1）他们一天忙到晚，做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。（2）有些人只顾做事，不动脑筋。（3）自己一向这样做，别人要他们这样做，一般人都这样做，他们就“依葫芦画瓢”，照样做去。（4）他们做事的方法只是根据自己的习惯，或者别人的命令，或一般人的通例。（5）到底为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法，他们从来不想一想。A（2）（1）（3）（4）（5）B（2）（1）（4）（3）（5）C（2）（5）（1）（3）（4）D（2）（5）（1）（4）（3）2 . 下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A扬州城庆2500年期间，在城庆广场上，观光旅游的人济济一堂，笑容满面。B看了电影夏洛特烦恼，所有的人都忍俊不禁地笑了。C面对如诗如画的瘦西湖，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。D央视在报道中表示，惟妙惟肖的扬州剪纸，正成为新一代非遗传承人和文化创意者们共同的努力方向。3 . 下列关于语法修辞知识及文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）A“人迹罕至、翻来翻去、刨根问底、不毛之地”这四个短语的结构完全不同。B杞人忧天选自列子天瑞。杞，周朝诸侯国。列子内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。C古人称谓有谦称和尊称的区别。常见的敬辞类有“令、惠、垂、贤”等；常见的谦辞类有“家、愚、拙、散”等。D“他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”与“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”两句都运用了拟人的修辞手法，富有诗意。4 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处，发人深思。（删除“看了”）B电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。（改“增加”为“增强”）C搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。（“搜集”和“鉴定”调换位置）D“雪莲”牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（去掉“可以”）二、字词书写5 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。历史只会眷（ ）顾坚定者、奋斗者、搏击者。在波澜壮阔的时代画卷中，惟有奋斗能留下深深的印记，惟有奋斗者能永葆青春的朝气。“新时代是奋斗者的时代”，让我们始终保持永不懈（ ）怠的精神状态，始终保持一往无前的奋斗姿态，让更多奇迹在中华大地不断涌现。三、现代文阅读怀念插图铁凝在我童年和少年的阅读记忆里，连环画和带插图的小说占有很重要的位置。比如上个世纪六十年代看贺友直先生绘制的连环画山乡巨变，其中一幅是一个名叫亭面糊的中间人物与人喝酒。画面上，两人围着一张破方桌，桌中央一碟下酒菜。那碟中的莱不过是贺友直先生随意画出的一些不规则的块状东西，却叫我觉得特别香，引起我格外强烈的食欲。又比如少年时读苏联很多带插图的惊险小说，觉得正是那些画得很“帅”的插图帮了我和小说的忙，使我能够身临其境，对特务和好人有了如看电影般的直观认识，也使小说变得更加生动而有光彩。我第一次读孙犁先生的中篇小说铁木前传是在20岁以前。当时除了被孙犁先生的叙述打动，给我留下深刻印象的便是画家张德育为铁木前传所作的几幅插图。其中那幅小满儿坐在炕上一手托碗喝水的插图，尤其让我难忘。小满儿是铁木前传中的一个重要女性，我一直觉得她是孙犁先生笔下最富人性光彩的女性形象。单用艳丽风骚不能概括她；单用狡黠、虚荣不能概括她；单用热烈、纯真更不能概括。她，因为她似乎是上述这种种形容词的混合体，而作家在表现她时也是用了十分复杂的感情。画中的小满儿，在深夜来到住在她家的干部屋里，倚坐在炕上，毫不扭捏地让干部给她倒一碗水。深夜男女单独相处，村人对她的种种传闻，使干部对她心生警惕。然而她落落大方地与干部闲聊，探讨怎样才能了解人的内心。这时她的目光甚至是纯净的，没有挑逗的意味，虽然在这个晚上她美艳无比，头上那方印着牡丹花的手巾，那朵恰巧对着前额的牡丹花，一给她笼罩上一层神秘而又孤傲的色彩，这使人想到，在轻佻和随便的背后，这女人情感深处也有着诸多的艰难和痛苦。在这插图的下方，有一行小说中的文字：“了解一个人是困难的，至少现在，他就不能完全猜出这个女人的心情。”张德育先生頗具深意地选择并刻画出孙犁先生赋予小满儿的一言难尽的深意，他这幅作于20世纪50年代的插图的艺术价值并不亚于孙犁先生这部小说本身。我一向觉得，用水粉画这样的形式和材料去作具有如此细膩内心世界的单幅肖像画，实在难以驾驭。但张德育先生的插图，用看似轻便的笑墨，却准确、传神地表现出一个文学人物的血肉和其洋溢着别样能力的复杂性格，实在让人敬佩。前不久，我终和久未联系的张德方先生通了电话。提起这些往事，他有些黯然，当我把话题引向当年创作这些插图的情景时，他才又兴奋起来。那是20世纪50年代末，他刚从中央美术学院毕业，被分配到百花文艺出版社，一次读到铁木前传，立刻被打动，向领导提出要为这部小说作插图，并专门到冀中乡村体验生活。虽然他也是出身乡村，在他心中，也存有小满儿这样的女孩子的形象，但他还是一丝不苟地到了有别于他山东老家的冀中平原。他还讲到，作品完成之后他去孙犁家听意见，孙犁兴奋地招呼老伴出来，然后他们两人一块儿问张德育:“你是不是见过小满儿?”张德育没有见过小满儿，怛孙犁夫妇的惊讶已经把他的成功告诉了他。我很少听见作者对插图画家的认可，我也深知画家能画出作家心中珍爱的人物的不易，但是张德育做到了，他画出了孙犁心中的小满儿，不凡的铁木前传因此具有了更加非凡的意义。（11）今天，我们生活在信息爆炸的时代，电视、网络和各种彩像让人目不暇接，插图和连环画已经里离我们远去。（12）我怀念这些在今人看来经济效益低下，又“费力不讨好”的绘画品种、不单是对童年的追忆，那些优秀的插图和连环画永远会有它们独立的价值，它们不是出自机器的制造，而是出自人心的琢磨和人手的劳动，因此散发着可嗅的人间气息，也真正是作者的血肉与他所塑造人物的血肉的饱满的混合。(选自铁凝散文有删改)6 . 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）A作者在文章前三段写了看贺友直先生绘制的连环画、读苏联很多带插图的惊险小说、读带插图的孙犁先生的铁木前传三件事。B铁木前传这本书之所以让作者印象深刻除了因为孙犁先生的叙述，还因为张德育先生所作的价值不亚于小说本身的插图。C文中第极通过孙犁夫妇的表现，衬托出张德育先生所作插图的形象逼真。D作者认为插画不仅是出自机器的制造，也是出自人心的琢磨和人手的劳动，因此散发着可嗅的人间气息。7 . 下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）A文章第段开篇点题，回忆“我”童年和少年时对插图的记忆，引出了作者对插图中美食的怀念和喜爱。B“用看似轻便的笔墨，却准确、传神地表现出一个文学人物的血肉和其洋溢着别样魅力的复杂性格。”这句话体现了张德育先生对人物的形确把握。C作者重点描写铁木前传插图及其创作过程，颂扬了张德育先生一丝不苟的创作态度和非凡的艺术成就。D现今插图已沦为“费力不讨好”的绘画品种，因为在当今时代，随着各种影象方式的普及，人们已经不需要再将插画作为了解文学作品中人物形象的唯一途径了。8 . 本文表达了作者怎样的思想感情？阅读下面材料，完成后面小题（材料一）到2020年，北京将构建一体化的区域综合运输服务体系，实现区域交通和城市交通有机融合，实现公共交通的“快速、便捷、多样”。中心城公共交通出行的平均通勤时间不超过60分钟。2020年，北京基本实现快速路网规划。干路的格局也将加密，尤其巴沟村路、西大望路南延、石榴庄路西延等项目将建设完成，“三环半”将彻底打通成环，给繁忙的三、四环减压。按照规划，2020年前京北将再开6条地铁线，分别为西郊线、地铁12号线、地铁16号线，地铁19号线、地铁9号线北延线以及地铁17号线。预计到2020年，可形成27条线，总里程近1000公里左右的轨道交通网络。门头沟区、平谷区、怀柔区、密云区、延庆区这五个区也该结束无地铁时代了。即使租房远在京郊，也能坐地铁上班了。（材料二）6号线是一条贯穿北京东西的线路，东有副中心区、大运河，中部有南锣鼓巷、北海，西部有苹果园枢纽并与S1线在金安桥“握手”，突显京西风景区。2018年12月30日，北京地铁6号线西延段通车。它西起石景山区金安桥站，东至6号线一期海淀五路居站，运营里程10.3公里，设地下车站6座。车站分别为：金安桥站、苹果园站（暂缓开通）、杨庄站、西黄村站、廖公庄站、田村站。地铁6号线西延段的装修风格，在延续老城区的砖墙的基础上，增添了富有活力的橘红颜色，每站都有各自的主题。金安桥为特色站，创作主题是冬奥。因其紧邻首钢园区，所以在设计上采用蓝色为主色调。空间上虚实相间，局部裸露天花板，极具工业风。此外，站厅内有一面超大的艺术墙，采用的是极具个性的涂鸦形式，绘制了滑雪、滑板等极限运动场景。其他四站的主题分别是春夏秋冬，不同的景致让人们在奔走的匆忙中安静下来，远离城市喧嚣，静静感受城市浓郁的文艺气息。6号线西延开通后与S1线实现换乘，便捷家住门头沟的居民出行。9 . 阅读（材料一）的文字和图片内容，北京交通出行将出现“三个圈”是指生活出行圈一刻钟、城市交通圈1小时、_。“三环半”是指东“甜水园街”至“_”，南“石榴庄路”，西“_”至“火器营立交”，北“知春路”至“芍药居”。10 . 阅读（材料二），概括金安桥站“冬奥”的创作主题特点。11 . 家住城区的李叔叔，想利用周末到我区游玩，但又担心路远，交通不方便。作为门头沟人，你能否结合以上两则材料，说说到京西风景区游玩的便捷线路，以便打消李叔叔的顾虑。秋日的无花果真的不知道母亲什么时候种了一棵无花果树，知道的日子，是母亲往我手里塞无花果的时候。母亲说，自家种的，自己的树上生的。我问母亲为什么要种无花果，母亲说是我说过喜欢吃无花果的话。这话说过不说过我是彻底忘记了，但母亲记住了，记住了不算数，还种了，种了不算数，无花果真的开花结果了，现在是吃了。也就在那个时候才知道：即使儿子六十岁了，在母亲眼里，儿子还是孩子，是不论岁数大小的；而她永远则永远是大人，也是不论岁数大小的。知道和明白这个道理，感觉自己一生很幸福，同时感觉母亲一世太辛苦。今年的深秋，父亲住院了。住院的父亲特别想母亲，他对我说，接你母亲来，我去接了。走到客堂的门口，看见八仙桌上有几只圆润而又鲜红的无花果，散松地装在薄薄的保鲜袋里，问母亲，你采好的？母亲说，嗯。母亲怎么知道我会回家呢？母亲浅浅一笑，儿子来不来家里，做娘的心里一定清爽的。后来的一次回家，我对母亲说，我自己去采，母亲同意了。我去了，跨过场角，看见了无花果树，那是一棵碧绿生青的树，在满是蔬菜的田园里还真的分辨不出来。无花果树的树叶与象形的“山”字差不多样子，它们朝天张开着，上下参差不齐，一叠又一叠，密密麻麻，遮住了树根，你是看不到树根的。其实，树根不重要，因为枝条上生满了青色与殷红的无花果，它们像一只只饱满的花铃子，稳稳地贴在枝条的边上，没有半点声响，连同它们的影子，一同让树叶盖住了，风吹过，树叶抖动了，无花果的身上才掠过几丝阳光。无花果是一批又一批成熟的，今天看上去青色的果子，明天就成了微红的颜色了，所以时间很重要，所以也可以吃很长的时间，但摘下一只无花果，树上就少了一只无花果，这也是事实。摘与不摘，多还是少，无花果树却依旧碧绿，树叶依旧常青。我特地弯腰看了看无花果树的根，根不粗，比枝条粗一半，颜色蜡黄，有点地方像是铁锈的斑痕，越是离地近的根越是粗，颜色越是钝，钝得像一根ln xn的树干，弯弯曲曲，粗粗细细，一点也不好看，但到了枝条处就是绿色的枝，就伸直起身体，一味向上生长。我有点怀疑，这根怎么能够托举起枝条，还能让枝条横生出许多的美丽的果实呢？看着树，望着无花果，转身看见了忙碌的母亲，母亲问：你采到了没有？我高声答道：采到了好多。母亲叮嘱我：嗯，生的，让它们再在树上长几天！突然觉得母亲那句“生的，让它们再在树上长几天”的话，有很多很多的意思。12 . 根据拼音，写出汉字：ln xn （_）13 . “儿子六十岁了，在母亲眼里，儿子还是孩子”具体表现在哪些事情上？14 . 分析文中划线句“钝得像一根ln xn的树干，弯弯曲曲，粗粗细细，一点也不好看，”的表达效果15 . 文章结尾说“突然觉得母亲那句“生的，让它们再在树上长几天”的话，有很多很多的意思”，请结合全文，说说有哪些意思？16 . 下列对本文的主旨概括的最恰当的一项是（ ）A借助于作者去乡下探望母亲，表达了自己对母亲的孝顺。B借助于自己的经历，告诉我们世上母亲都很辛苦。C文章写母亲种无花果给儿子吃，表达了母亲对儿子的爱。D作者借秋日的无花果，写出了母亲对儿子朴实无华、了无痕迹却又浓浓的爱，表达了作者对母爱的感激，对母亲智慧的赞美。四、句子默写17 . 诗文默写（1）溯洄从之，道阻且右。_，_。（2）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，_，_。（3）送杜少府之任蜀州写送别的千古名句是：_，_。（4）关关雎鸠，在河之洲。_，_。五、课内阅读阅读从陈涉世家一文中节选的文字，完成2225题。陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜18 . 选出下面划线字注音错误的一项是（ ）A阳夏（ji）B陈胜王（wng）C当行（hng）D间令（jin）19 . 选出下面句子中不含有通假字的一项（ ）A发闾左適戍渔阳B为天下唱C固以怪之矣D皆指目陈胜20 . 下面句中划线的词解释错误的一项是（ ）A以数谏故（屡次）B怅恨久之（失望）C楚人怜人（可怜）D辍耕之垄上（去、往）21 . 对“燕雀安知鸿鹄之志哉！”一句翻译正确的一项是（ ）A燕雀知道鸿鹄的志向。B燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！C燕雀不知道鸿鹄的志向？D鸿鹄的志向被燕雀发现了。六、名著阅读名著阅读22 . 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，该名著中“蝉”的一些行为会给我们较大的触动：如：把住宅建在隐秘的地方（聪明），钻在下面一呆就是两个小时（勤劳），它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深（能根据情况的变化而变化），改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着（善于管理家务）。B长征是王树增写的一部以长征为题材的长篇纪实文学。C红星照耀中国是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。D星星离我们有多远是一部普及天文学知识的书，作者旨在让更多读者了解天文学的发展史和天文学的有关知识。23 . 辨识下面名著中的对象 “它常常寄居在蚯蚓的地道里，如果你走到泥滩边，