人教版2020年七年级上学期第一次联考语文试题C卷

人教版2020年七年级上学期第一次联考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A脚踝（hui）拮据（ji）脊梁（j）停滞（zh）B烟囱（cng）慨叹（ki）牡蛎（l）大儒（r）C诓骗（kung）祭祀（sh）恪守（k）瑟缩（s）D栈桥（zhn）懦夫（nu）作揖（j）汲取（x）2 . 文体知识的表述，不正确的一项是（ ）A黄河颂）是现代诗歌，在章节、对仗、押韵等方面都比较自由灵活；望岳为律诗，字句、押韵、平厌、对仗各方面都有严格规定。B“铭”和“说”都是古代一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。“说”是一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。陋室铭和爱莲说分别是这两种文体的代表。C老王）是散文，贵在自我、尚情和真实表达；台阶是小说，侧重叙述、虚构和典型塑造。D假如生活欺骗了你和未选择的路都是哲理诗，闪耀着智慧的光芒。前者运用了许多具体的形象，表达对人生的思考；后者直抒胸臆，阐释哲理，没有什么具体形象。3 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）生活中，面对别人的困难，有的人总是一副 _ 的姿态。殊不知，自私导致自伤， _没有一个人能够 _到一生不会遇到任何困难，如果大家都 _ 别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。A事不关已所以幸福无视B心安理得因为幸福漠视C心安理得所以幸运无视D事不关己因为幸运漠视4 . 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A实验的过程不是消极的观察，而是积极的探侧。B大学本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意。正心、修身、齐家、治国的田地。从而追求儒家的最高理想一平天下。C要把叶子切下来拿到显微镜下去观查，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。D为什么历史上学术的进展只靠少数人关建性的发现。5 . 下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。我们为什么活着？ABCD二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列各题。童年的钟声厉彦霖童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似地歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境，梦幻一般，让人陶醉。当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门、衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳同样玩得兴奋、痛快！那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶；秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多。搬动大的石头块，会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨练中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心田。6 . 联系全文来看，本文以童年钟声为题有何作用?7 . 品味下列句子中加点的词语，说说有何作用?清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。8 . 结合语境，谈谈你对文中第段画线句子的理解。9 . 文章第段与从百草园到三味书屋的第二段在写景手法上有哪些相同之处?有人认为本段与主题关联不大，应该删除，谈谈你的看法?阅读下面的名著节选，然后回答各题。彭德怀印象我在八九两月访问前线的时候，一、二、四方面军统一指挥的工作还没有开始。一方面军有八个“师”当时驻守从宁夏的长城到甘肃的固原和平凉一线。一军团派出一支先遣部队向南向西移动，为当时领导二、四方面军从西康和四川北上，在甘肃南部突破南京部队纵深封锁的朱德开辟一条道路。预旺堡是位于宁夏东南部的一个古老的回民城池，现在成了一方面军司令部的驻地，我在这里找到了该军的参谋部和司令员彭德怀。彭德怀的“赤匪”生涯是快十年前开始的，他当时在多妻的军省主席何键将军的国民党军队中领导了一次起义，彭德怀是行伍出身，先在湖南，后在南昌进过军校，毕业后，他因才能出众，迅获提升，一九二七年年方十八岁就已任旅长，在湘军中以“自由派”军官著称，因为他办事真的同士兵委员会商量。彭德怀当时在国民党左派中、在军队中、在湖南军校中的影响，使何键极为头痛。何键将军在一九二七年冬天开始大举清洗他军队中的左派分子，发动了有名的湖南“农民大屠杀”，把成千上万的激进农民和工人当作共产党惨杀，但是因为彭德怀深孚众望，他不敢贸然下手。这一迟疑，给他带来了很大损失。一九二八年七月彭德怀以他自己的著名第一团为核心，联合二、三团部分官兵和军校学生，举行平江起义，又同起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府。10 . 这段文字选自_，又名 _ ，是美国著名新闻记者（_）（填写人名）写的一部纪实性作品，是世界上第一本忠实描绘红色中国的著作。 作者对中国充满感情，他在弥留之际所说的一句话是 “_”。11 . 结合选文及原著，分析彭德怀的人物形象。12 . 根据原著内容，简要分析彭徳怀投奔红军的原因。13 . 根据原著内容，请列举出与彭德怀有关的两件事。三、对比阅读（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。（注）会稽上虞：古地名。焉：于之，到这里。扶风：古地名。班彪：汉代著名学者、史学家。14 . 选出下列加点字正确的一项（ ）俄而雪骤 撒盐空中差可拟 充少孤 好博览而不守章句A骤：紧。拟：相似。孤：孤僻。好：与“坏”相对。B骤：紧。拟：相似。孤：孤单。好：与“坏”相对。C骤：急。拟：相比。孤：幼儿丧父。好：喜爱。D骤：急。拟：相比。孤：孤儿。好：喜爱。15 . 用现代汉语翻译下列句子（1）未若柳絮因风起。（2）遂博通众流百家之言。16 . 选出下面断句正确的一项（ ）A家贫/无书常游洛阳/市肆阅所卖书/一见辄能诵忆B家贫无书/常游洛阳市肆/阅所卖书/一见辄能诵忆C家贫无书/常游洛阳/市肆阅所卖书一见/辄能诵忆D家贫/无书常游洛阳市肆/阅所卖书一见/辄能诵忆17 . 古诗词中有许多“咏雪”的名句，请写出连续的上下两句。18 . 谢道韫和王充的成长故事告诉我们，一个人成才可能与哪些因素有关？四、句子默写名句默写。（1） _，松柏有本性！（刘桢赠从弟）（2）_，禅房花木深。（常建题破山寺后禅院）（3）与朱元思书文中急湍甚箭，猛浪若奔一句是写水流湍急，三峡一文中与它有异曲同工之妙的句子是_，_。（4）五柳先生传中的赞语中与课文不慕荣利一句相照应的语句是_，_。（5）登幽州台歌中表达诗人怀才不遇的诗句是_，_。（6）送杜少府之任蜀州诗中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的深厚感情的句子：_，_。（7）少壮不努力，_。（长歌行）（8）从你积累的古诗词当中，写一句赞美母爱的完整诗句：_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首小令，回答问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。19 . “枯藤”显示的是_（季节）之景；“昏鸦”是写_之鸦；“枯藤老树昏鸦”渲染了一种_的气氛。20 . 小令中点明主旨的句子是哪一句？作者在这首小令中抒发了什么样的思想感情？六、综合性学习21 . 仿照下面的