人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试卷B卷

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A只有大彻大悟，具有大智慧的人才能当得起这个称号。B这次惊险刺激的三峡之旅，让我对大自然的造化叹为观止。C刚才还是烈日当空，不一会儿大雨就汪洋恣肆地下了起来。D这次行动要随机应变，没有什么锦囊妙计。2 . 下列句子赏析有误的一项是（ ）A“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，全用名词写景，画出一幅秋意盎然的秋景图。“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼描绘出人所处之景，表达词人漂泊异乡时的羁旅之思。B“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，一问一答，先停顿，后转折，跌宕有致，极富表现力。C“潮平两岸阔，风正一帆悬”，写船上所见之景色。“阔”传神地写出了春潮涌涨，江水浩渺，江水几乎与岸平的恢宏阔大的景象。“悬”字写出了船帆悬空的态势。D“寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，屋内谈笑风生。3 . 下列划线字的注音完全正确的是（ ） A愧 怍 （zu）蹒 跚（pn）脊 椎（j）销声匿 迹（n） B褶 皱（zh）伧 俗（cng）蟠 龙（pn）风雪载 途（zi） C归 咎 （ji）绮 丽（q）殷 红（yn）惟妙惟肖 （xio） D惶 恐（hung） 追 溯 （s）匀 称 （chn）无动于衷 （zhng）二、现代文阅读阅读下面文章，回答后面小题流泪的蓑衣那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上.土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上.蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡.而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞.已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片.它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上.于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生.它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子.而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦.但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子.那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上.或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田.或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背.蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖.于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里.多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头.可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲.蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣.农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上.蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了.顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕.但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上.生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活.父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中.但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲.一转眼，父亲到城里已经生活了六年.那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘.这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子.让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子.让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子.但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上.但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣.4 . 品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面?5 . 蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感?试简要分析.6 . 根据文章内容概括回答.父亲是一个怎样的人?第三段中“它，好像被父亲遗忘了”，父亲是否无情地忘记了蓑衣?7 . 文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处?（可从构思、表达效果等方面赏析）阅读下面的文字，完成下列小题。春天的落叶刘金四月的小巷，清新的空气，我迎着朝阳走去。一片黄叶，无声地飘落，飘落在我的脚前。我仰面一看，一枝从院墙上欹斜地探身出来的樟树丫枝，已悄悄换上了春天的装束。满枝蓊郁的绿叶，淡绿而透亮，好像要在阳光中溶化。那些一个月前还郁郁苍苍的老叶，大半已经落去。小半则谦逊地退居于嫩叶的底层。它们很快也要离去的。我捡起脚前的落叶，惊奇地发现，春天的落叶也是美丽的。它，浓绿并未褪尽，却平添了成熟的金色。啊，它还染着鲜红的胭脂呢！我想起来了，旧时人们爱将它载植在坟墩旁的石楠，每当莺飞草长的暮春，新叶一经长成，它那厚实阔大的宿叶，就变得火焰般通红，比红似二月花的霜叶一点也不逊色。红够了，它就悄然飘落春天的落叶又是英雄的，坚韧的。秋风起，霜露冷，梧桐早早地落尽了它的黄叶，丹枫和乌桕也已脱尽了它火红的装束。此时常绿树的儿女们，却越显得雄姿英发，苍翠葱茏，在寒风中翩翩起舞，哗哗歌唱。严冬降临，寒凝大地，雪压青松，那些曾经繁花似锦的，婀娜多姿，浓荫蔽日的，此时都剥落了它们的光彩，只剩些光秃的枝条，在寒风中摇动。唯有苍松、翠柏、冬青、石楠的绿叶，依然蓊郁而青葱，更加充满着生气和活力，簇拥着树干，孕育着新的生命。春天来了，风和日丽，春天的落叶给老树换上簇新的春装，娇艳而明丽；而自己却悄然地飘落，飘落我不知道，古往今来，有谁赞美过春天的落叶，也许压根儿就没人注意过它。但是，如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶，哪会有常绿的灌木和乔木？如果没有春天的落叶，哪会有常绿树的新陈代谢和生长壮大？而如果没有四季长青的乔木和灌木，冬天的山野将会是多么单调和缺乏生气？整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气！因此，我赞美春华秋实，更加倍地赞美这春天的落叶！8 . 作者从哪两方面对“春天的落叶”进行了描绘？9 . 第段划线句写梧桐，丹枫和乌桕，有何用意？10 . 作者说“春天的落叶也是美丽的”，原因是什么？11 . 揣摩第段中划线句子的句式特点，续写一句。12 . 作者赞美了落叶的什么精神？三、文言文阅读阅读木兰诗节选，完成下列小题。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。13 . “可汗问所欲”时，木兰表达了的意愿。14 . 阅读划线语句，发挥想象，用自己的话描述这两句在你脑海中呈现的画面。15 . 这首民歌通过描写边塞特有的事物，表现军旅生活。请从文中找出此处描写，说说你阅读后的感受。16 . 木兰代父从军，屡建战功，在我国的古诗词中也有不少渴望建功立业的诗句，如：“_，_”。四、句子默写17 . 默写。念天地之悠悠，_ _。_ _，坐看云起时。俱怀逸兴壮思飞，_ _。抽刀断水水更流，_ _。_ _，儿女共沾巾。环堵萧然，不蔽风日，_ _，箪瓢屡空，晏如也。五、综合性学习18 . 阅读下面的文字，按要求做题，河南日报2019年5月9日讯 5月8日，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会火种采集仪式在郑州登封观星台举行。上午11时，火种采集仪式正式开始，手持采火棒的火种采集使者从观星台顶端楼梯缓缓走向采火器，来自全国不同民族的56名小歌手身着各民族盛装，诵唱二十四节气歌，礼赞先贤智慧。以火种采集仪式为标志，第十一届全国少数民族传统体育运动会的帷幕全面拉开。（1）请阅读新闻，给新闻拟写一个标题。（不超过30字）（2）根据对联常识，完成对联。上联：传民族薪火下联：_六、