人教版2019-2020学年九年级下学期第二次模拟考试语文试题B卷

人教版2019-2020学年九年级下学期第二次模拟考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）。A王老师不辞辛苦，三顾茅庐去看望生病在家的李晓明同学。B在少年队比赛中，用青年队队员参赛，简直是拔苗助长。C对这件珍藏多年的文物，博物馆要采取亡羊补牢的措施，避免造成损失。D北部弯以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。2 . 下列说法有误的一项是（ ）A红星照耀中国)是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。B朱自清，中国现代散文家、诗人、学者。春背影均是他的作品。C列夫托尔斯泰节选自三作家，作者是茨威格，他是奥地利著名小说家、传记作家。D司马迁是西汉文学家、史学家，他撰写得史记是一部编年体通史。3 . 下列各组词语中注音和字形全都正确的一组是（ ）A秀颀（q）儒（r）染阿（）谀奉承B惬（qi）意思忖（cn）蓬首垢（gu）面C沉缅（min）锤（chu）练吹毛求疵（z）D衣钵（b）浮燥（zho）自艾（y）自怜4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A作为全国两会的压轴戏，总理记者会历来是媒体观察中国的重要窗口之一。B央视“成语大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。C班级图书角的书籍资源能否共享，是班级图书角良好运作的关键。D不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。5 . 下列词语中有错别字的一项是（ ）A平庸粗制滥造平淡无奇引人注目B粗鄙藏污纳垢郁郁寡欢诚惶诚恐C笼罩鹤立鸡群正襟危坐广袤无垠D禁锢颔首低眉麻木不人黯然失色二、现代文阅读阅读下文，回答问题。别惹乌鸦陈庚有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计，也具有较强的记忆力。英国剑桥大学的比较认知学教授妮可克莱顿发现西丛鸦的鸟经常会从学生的饭盒里盗取食物，还偷偷地藏起来。而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。“它们做过贼，于是就疑心别的鸟也是贼”。更有趣的是它们藏匿食物时，如果当时有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物，或把嘴插进地里欺骗对方。可见，“聪明”很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的，而最聪明的动物往往是社会性动物，它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存，竞争并发展，形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。华盛顿大学的研究员做过一个实验，在校园里捉了一些乌鸦，做上标记，加以称量，再把它们放走。之后他们发现，那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们，就会冲着他们哇哇大叫，并用翅膀扑打他们。即便离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。所以，千万别惹乌鸦。不仅如此，人类对动物智力生活的研究表明，动物与人类分享智力的许多方面。在塞内加尔大草原上，黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出“飞镰”捕杀小动物。瑞典动物园一只黑猩猩，每天早上收集笼子外的石头，等吵闹的游客到了，就拿它当武器攻击他们。日本东京大学一只7岁黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。时代杂志不久前有一期刊出一则封面故事，讲一只倭黑猩猩，自出生起就被当成人类小孩一样抚养长大，拥有384个单词，具有语言理解能力。采访时，他与记者边喝咖啡边聊天，显示了迷人的风度。然而。在制造工具方面，乌鸦比黑猩猩还复杂精细，比如南太平洋岛上的乌鸦，最喜爱的虫子生活在极窄的岩石缝里，它们便衔来一片尖尖的树叶，再用它的啮和爪子组成一个原始的钩子，将美餐钓上来。就长期记忆而言，一些鸟类更加惊人。北美星鸦能在方圆12平方英里数百个地点储存3万多颗种子，并且在285天之后仍然记得，迄今为止没有任何灵长类动物可以与之媲美。乌鸦的智商令人叹为观止。在英国，一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄屁股把藏在它们翅膀下的虫子给熏了出来。伊索寓言里的故事，几千年后，在剑桥大学的实验室里变成了现实：事先没有做任何训练，一只秃鼻鸦气定神闲的挑了一块石头扔掉瓶子里，大小重量都恰到好处。我们不得不说它们具备一些基本的物理常识。在日本，乌鸦们发明了一种绝妙的吃果仁的办法：把坚果丢到车道上后飞到一边等汽车开过，等红灯亮时，他们在飞到马路中央安全的衔走那些被车碾碎了的果仁。或许这并不奇怪，2004年克莱顿纤细比较了乌鸦与黑猩猩的大脑，并得出结论：两者大脑与身体比例相当，智力上足以比肩。可见，人类与动物的界限并没有那么清晰，那些只属于人类的智力或情感特征，动物也有。人类能理解黑猩猩的智力，毕竟我们有大部分的基因是一样的，一样拥有前额叶皮层（这一区域一直被认为是智力产生的生物学基础），只不过小一点。即使海豚、大象、沟、老鼠这些不哺乳类动物展现出不同寻常的认知能力时，人们也不至于太惊讶，毕竟他们的大脑与人类有相似之处。但鸟类的大脑却是一种与人类完全不同的丛状结构，没有人类那种层层叠叠的大脑皮质，却有这样高的智力，其中深藏奥秘。2.8亿年前，鸟类与猿类的进化就已经分道扬镳，两者的大脑结构完全不同，却各自独立进化出了相似的高级认知能力。比如使用工具、想想他者思维的能力等。这推翻了传统的智力进化论-智力进化的终极是人类的大脑皮层。生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。今天人类统治地球也许只是一次进化的偶然，我们可以做另一种假想：我们有可能生活在一个由乌鸦统治的星球里，而人类知识鸟类主人的聪明玩偶。6 . 从文中看，动物与人类分享智力的哪些方面？7 . “生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来的？试作简要叙述。8 . 举例说明本文所运用的一种主要说明方法及其作用。9 . 在科学研究方法和科学探索精神方面，你从本文中获得了怎样的感悟？三、文言文阅读文言文阅读（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”(富贵不能淫)（乙）齐大饥。黔敖为食于路以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之，曰：“微与！其嗟也可去，其谢也可食。”(选自礼记檀弓下)10 . 下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）A富贵不能淫淫：使动摇B以顺为正者正：正确C蒙袂辑屦袂：袖子D黔敖左奉食奉：同“捧”，捧着11 . 下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A一怒而诸侯惧/人不知而不愠B不得志，独行其道/扬其目而视之C贸贸然来/然后知生于忧患而死于安乐也D从而谢焉/使人称谢12 . 翻译下面的文言语句。(1)是焉得为大丈夫乎？(2)其嗟也可去，其谢也可食。13 . 乙文中的“饿者”体现了孟子所说的“大丈夫”的_的品格。曾子认为“其嗟也可去，其谢也可食”的原因是：_。四、句子默写14 . 根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文名句。（1）子曰:“温故而知新，_。”（论语）（2）予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，_。（周敦颐爱莲说）（3）知不足，然后能自反也，知困，_。（教学相长）（4）陶渊明在归园田居中描写自己勤于耕作的诗句是：“_，_。”（5）人们常引用辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁中的诗句“_，_ ”，表达一种坚定的信念或对事物的清醒认识。（6）毕业多年后当你再回母校，发现已是物是人非，也许会像崔颤在黄鹤楼中发出“ _，_”的感慨。五、对比阅读文言文比较阅读（甲）舜发于畎亩之中， 傅说举于版筑之间， 胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士， 孙叔敖举于海， 百里奚举于市。 故天将降大任于是人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤， 空乏其身， 行拂乱其所为， 所以动心忍性， 曾益其所不能。 人恒过， 然后能改; 困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 入则无法家拂士， 出则无敌国外患者， 国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。生于忧患，死于安乐（乙）昔在贞观之初，侧身励行，谦以受物。盖闻善必改，时有小过，引纳忠规，每听直言，喜形颜色。故凡在忠烈，咸竭其辞。自顷年海内无虞，远夷慑服，志意盈满，事异厥初。高谈疾邪，而喜闻顺旨之说；空论忠谠，而不悦逆耳之言。私嬖之径渐开，至公之道日塞，往来行路，咸知之矣。邦之兴衰，实由斯道。为人上者，可不勉乎？节选贞观要政卷五 （注释）谠：正直。私嬖：私心贪欲15 . 解释下列句中加点词的意思。（1）人恒过（2）而不悦逆耳之言16 . 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A故天将降大任于是人也B出则无敌国外患者C私嬖之径渐开D而喜闻顺旨之说17 . 用现代汉语翻译乙文中画线的句子。故凡在忠烈，咸竭其辞。18 . 两文都谈到国家兴亡：（甲）文提到国家要长盛不衰，就需要有“_”、“_”；（乙）文提到要国家兴旺，君王要能“_，_。”19 . （甲）（乙）两文在内容上有很多相通之处，请选择一点结合内容具体谈谈。六、诗歌鉴赏阅读下面文字，完成小题。闲居初夏午睡起宋代：杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。20 . 从体裁上看，这是一首_，押_韵。21 . 这首诗选了哪些景物来表现初夏特点的？22 . “闲看儿童捉柳花”的“闲”字用的极妙，请作简要赏析。七、综合性学习23 . 综合性学习学校将展开“有朋自远方来”综合性学习活动。请你参与以下活动：（1）你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句等）_（2）关于“友情”，我们有话要说，请仿照示例，填空。友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵；友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田；_，_。八、作文24 . 大作文。有一则寓言，大意是：熊大婶的货车翻了，车上的许多东西都滚了下来。小狗小猫跑来帮忙捡，小狗叼鱼，小猫叼肉。为什