人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题C卷(测试)

人教版2019-2020年度八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字注音正确的一项是A蛮横（hn）鲜腴（y）颔首低眉（hn）B呓语（y）俯瞰（kn）油光可鉴（jin）C解剖（p）粲然（cn）恰如其分（fn）D绽放（zhn）酒肆（s）广袤无垠（mo）2 . 下列词语书写正确的一项是（ ）A浩瀚凌空镌刻诚慌诚恐B溃退泄气菲红锐不可当C由衷狂澜妄图摧枯拉朽D劳碌镌刻烂漫担精竭虑二、基础知识综合3 . 阅读下面一段文字，根据要求完成题目。有人认为读书太多容易脱离生活，其实不然，读书（ ）为了逃离世界，（ ）为了让人拥有看清这个世界的眼睛。正如哲人所言:一个人和书籍接触越亲密，他对世界就看得更清楚。因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且用无数心灵的眼睛观察。阅读本身就是更好的生活。(1)文中括号内最恰当的一组关联词是：A一方面一方面B不是而是C不是就是D也许也许(2)文中加点的“不仅而且”能否去掉?为什么?三、现代文阅读阅读下面一篇文章，完成下列小题。得理时宽容得势时谦让流沙我经常看到小区的垃圾房边，有个苍老瘦小的身影，在垃圾房里捡拾报纸、纸板。她总在傍晚或是清晨出现，由于这个时侯小区里的人相对会少些。一个傍晚，途经垃圾房，有个尖锐的声音传来，一位富态的戴着眼镜的中年妇女，在不停指责那位瘦小的老太太。我听了个大概，老太太把中年妇女临时放在楼道里的几个纸箱，当做垃圾拿走了，而且拆解了。这是几个奢侈品包装箱，中年妇女说她还有其他用处。老太太自然错了。但我心里百味杂陈，由于中年妇女的咄咄逼人和老太太的局促不安构成了强烈的反差。是的，中年妇女占理了，她把自己的权利说得行云流水，但是却缺少了将心比心的理解，她没有一点的忍让和理解，得理不饶人，一副盛气凌人的样子，真的让人反感。现在这个社会，公民意识已觉醒，人人言必称“讲规则”“讲权利”，常常在公共场合听到“这是我的权利”这样的口头禅。几天前，在一餐厅用餐，邻座坐了一桌人，由于服务员上茶时间迟了，几个人大声呵斥服务员，后来餐厅经理上前笑脸赔不是，那几个客人依然不依不饶。看到这样的场景，心里很不是滋味。到餐厅付钱消费，每一个人的确都有权利接受相对应的服务。但是如果缺少对他人的尊重，没有人与人之间的理解和温情，非常容易滋生一种社交戾气。说到底，这是过度使用了自己的“权利”，实际上是“自私”的泛滥，终究淹没了他人的正常权利。在朋友圈里看到一个视频，有个楼盘的业主，由于楼房质量瑕疵与房产公司保安起了冲突。从视频中看，业主的情绪是失控的，几十人围住了几个保安、管理人员进行谩骂、拉扯是的，业主花了几百万元，购了一套住房，房产公司应当依照合同约定提供产品。业主是有理的，维权也是正当的。但是从业主现场的表现来看，好像出钱买了房子，业主就是大爷了，房产公司的管理层、保安就应当低三下四，所以视频现场看到的是一种居高临下、过度维权的火爆情形剧。而我在想的是，钱可以买到他人的商品，恐怕不能买到他人的尊严吧。其实不是你花了钱就是大爷，一切都可以为所欲为了。那种把权利用到极致、把人往死里逼的过度维权模式，是否是应当反思了。相声演员岳云鹏曾在央视吐露自己从艺的艰辛经历，其中有一段打工经历让他刻骨铭心。岳云鹏是河南濮阳人，由于家穷交不起68元学费，14岁的岳云鹏来北京打工，15岁那年他到一家餐馆当服务员，因算错两瓶啤酒的价格，被一位客人辱骂了3小时，然后当众开除。在节目中，他直言，这辈子他一直放不下那段往事，“我还是恨那个顾客，到现在我也恨他。”岳云鹏的眼泪顺着脸颊掉落。得理时宽容，得势时忍让，不要挥动自己的“权利”大棒去恐吓他人，棒杀他人，这是最智慧的为人处世之道。心底留一份善意，对弱者多一份体谅，给他人留一条路，事实上也是给自己留了一条路。（选自思维与智慧2018年第12期）4 . 文章段在文中的作用是什么？5 . 文章为了论述看法，段列举了三个事实论据，请简要概括。6 . 按句后括弧中的要求品析语句。有个楼盘的业主，由于楼房质量瑕疵与房产公司保安起了冲突。（加点词语能否换成“问题”，并说明理由。）7 . 读完本文，在生活中我们应当如何做到“得理时宽容，得势时忍让”呢？阅读下面的文章，完成后面小题乡宴（1）停刀落箸，乡宴至美。（2）在我的老家，管做乡宴的厨师叫“大师傅”，平日里,他们与土地为伍，与粮食蔬菜相伴,并无异于常人之处。只有在喜事场上,他们才被主家以“天地君亲师”中的“师”称呼，身份便有了些许特殊。（3）只见“大师傅”马步扎得稳当，一只炒锅盈握在手，翻炒之间尽显如虹气势，“砧板”和“传菜”臂助左右，不敢怠慢。或许,他们不知“八珍”是何烹饪之术，更叫不出几道“满汉全席”中的菜品名号，不论是批切锲斩，还是煎炒烹炸,全靠代代传续，耳濡目染，他们用娴熟的烹饪技艺制作出富有地方风味的菜肴，灵趣中透出憨鲁，粗粝中带着精细,一如他们性情的折射。（4）几乎每个村子里都有一名做乡宴的“大师傅”，我们村也有,是我的伯祖父，也就是我的大爷。二堂哥建春结婚的时候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是长辈,本应到外村请“大师傅”来伺厨的，他不允，说还是由自己做才放心。家人拗不过他，只好答应。（5）随着建春哥婚期的临近，我似乎闻到了那股浓浓的菜香。（6）大爷常说,做宴席讲究五个字：质、色、香、味、器，缺一不可。对于食材的质,大爷向来很在意。俗话说，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出亲近唇齿的味道，就不能忽视本地食材，因为它们接了我们脚下的地气，还有渗入我们肌体的水汽。（7）按照本地风俗，不管谁家办喜事，本家族人和左邻右舍都要去帮忙。炉灶锅台,杯碟碗筷,刷得纤尘不染,干货菜蔬，鸡鸭鱼肉,逐一备齐。大爷并不急于过油、走红,而是先吊了一锅清汤。照他的话说,这叫“唱戏的腔，厨师的汤”。厨师没了清汤，做出的菜肴就没有底味,不论是烧、扒,还是炖、焖、煨、汆、涮、烩、熬,味道再好,终究是浮着的。为人处世亦是如此，没了人味，表面功夫做得再好，也只不过是浮夸之辈。（8）炉膛中，松柴毕毕剥剥地燃烧着，酱锅里的汤汁上下翻涌，锅底箅丝上的肉慢慢红润起来。大爷一声令下，大家抖擞起精神,火速“备宴”。搅动鸡蛋的嘚嘚声，切葱姜末发出的唰唰声，“粗斩细剁”肋条肉形成的马蹄声，给鲤鱼、光鸡过油响起的噼里啪啦声各种声音融汇在一起，抑扬顿挫，和谐悦耳。小院子的花花草草也被这气氛所感染，欢快地摇曳着。（9）薄暮时分，“备宴”收尾,建春哥和伯父送来糖茶，表示感谢。大家围坐在八仙桌旁，讲古说今，大爷话不多，深邃的眼神让人捉摸不透。晚九点左右，大家散去,大爷斜躺在连椅上，不一会儿就响起了沉重混沌的鼾声。（10）第二天，阳光灿烂，天气晴好。唢呐声声,鞭炮齐鸣。建春哥迎来了堂嫂。他们拜天地,拜高堂，夫妻对拜，空气中弥漫着鞭炮炸开花的呛味,非常好闻。另一头，大爷将两碗宽心面下好了，由本家嫂子用红漆木盘端给两位新人。宽心面，嫩香腆润,每碗一整根，代表一心一意，蕴含美好的寄托。这时，“传菜”的伙计捎话过来，客人已经遵照安排入座，大爷将手勺一挥,宣布开席!（11）宴席有条不紊地进行着。从天刚破晓到日上中天，大爷在“砧板”的配合下，忙而不乱，一口炒锅在手，或翻或转，动作流畅自然。做完最后一道“四喜丸子”，他长舒一口气，额头沁出细密的汗珠，脸膛泛红，让人感觉很温暖。（12）送走宾客，伯父安排大家会餐，再次表示感谢。我又尝到了大爷的手艺。大爷多喝了两盅，他说，他记不清做过多少次乡宴了，但这次喜宴是他做得最满意的一次。大家打趣他,说他之前故意留了一手。他摆摆手说，每次都很用心，但这次感觉不一样，至于啥感觉，一时半会说不清。（13）许多年过后，我结婚了，“大师傅”是从外庄请来的，因为大爷再不能做喜宴了，或者说，我永远没有机会品尝他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，菜品用了很多新式调料，客人推杯换盏，赞不绝口。我却停了一下筷子，忆起大爷，还有他做的乡宴。（14）那滋味，那么美，是浓浓的亲情，是家的味道。（人民日报2017年05月24日24版）8 . 文章第（1）段有什么作用？说说你的看法。9 . 文中与第（3）段“只见大师傅马步马步扎得稳当，一只炒锅盈握在手，翻炒之间尽显如虹气势”相照应的句子是10 . 请从修辞手法的角度赏析第（8）段中画横线的句子。11 . 简要分析第（11）段画横线的句子所运用的描写人物的方法及作用。12 . 文章结尾段能否删去？为什么？四、句子默写13 . 根据课文内容填空。（1）东皋薄暮望，_。（王绩野望）（2）_，猎马带禽归。（王绩野望）（3）征蓬出汉塞， _。（王维使至塞上）（4）_，都护在燕然。（王维使至塞上）（5）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（6）_，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（7）李白渡荆门送别一诗中写诗人渡过荆门，进入楚地，看到江水浩瀚，景色壮观阔的诗句是：_，_。（8）白居易钱塘湖春行中从动物的角度写早春特点的诗句：_，_。五、课内阅读阅读生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。14 . 解释下列加点词语在句子中的意思。(1)舜发于畎亩之中（_）(2)人恒过（_）(3)出则无敌国外患者（_）15 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(2)然后知生于忧患，而死于安乐也。16 . 下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是（ ）A作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨炼。B本文在论述造就人才这个问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。C文章在阐述的思路上，先说国家再说个人，这样使文章论述层次显得很清楚。D本文中心论点是“生于忧患，死于安乐”。六、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成下列小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。17 . “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”中“满”和“凝”两个字极富表现力，请你试着分析。18 . 请对“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”两句作点赏析。七、名著阅读阅读名著节选内容，完成下面小题。（甲）但那个可怜的蝗虫移动到A.刚好可以碰到它的时候，它就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是它永不改变的信条。（乙）四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是B.的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种锁的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。19 . 以上两段文字节选自名著_，作者是法国作家_，此书被誉为“_”。20 . （甲）选段中的“A”是_，（乙）选段中的“B”是_。21 . 结合选段内容说说为什么这本书既是科普著作，又是文学经典?八、综合性学习22 . “长亭外，古道边，芳草碧连天”循着这熟悉的旋律，同学们走进了卓越艺术家、教育家李叔同的故居。请你完成以下任务。（1）一位同学改写了李叔同的送别，准备在毕业时送给师友，请你将他改写的内容补充完整。长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；人生难得是欢聚，唯有别离多。李叔同风轻轻，柳依依，今宵诉别离；经年此去杳无音， 。同窗谊，恩师情，此时泪无声；他年此地重相逢， 。同学改写（2）在参观过程中，学校记者站的小记者采访了故居负责人，请你根据负责人的回答内容，补出小记者所提的问题。故居负责人：李叔同先生参与创建的“春柳社”及其早期演出，被戏剧史界视为中国话剧的开端。在当时，他演出的茶花女生相怜黑奴吁天录等戏剧作品虽如星光一闪，却照亮了中国话剧发展的道路，特别是在话剧的布景设计、化妆、服装、道具、灯光等许多艺术方面，起到了开风气之先的启蒙作用。采访问题：_九、作文23 . 每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游是我们的最爱；春风、白云、冬雪也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。请将题目“，我的最爱”补充完整，写一篇文章。要