人教版2019-2020学年九年级中考二模语文试题A卷

人教版2019-2020学年九年级中考二模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A本命年的回想选自夜光杯散文精选（文汇出版社2000版），有改动。B客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里，家书十五行”的诗句，表达了他的思乡之情。C“我的讲义，你能抄下来么？”他问，“可以抄一点。”D成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。2 . 下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）A入夜时分，一片闹声，卖豆汁、炒疙瘩和豆腐脑的小摊，比比皆是。B通过学习十七大报告，使我对和谐社会的美好前景充满了信心。C我国探月卫星“天宫一号”成功发射，每个中国人无不欢欣鼓舞。D请你记住：这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己。3 . 下列加点的词语运用不正确的一项是：（ ）A为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成后，这位钢铁汉子也落泪了。B窗外的一切是那么的新奇和漂亮，小姑娘看得津津有味。C这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。D我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。4 . 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A摩挲（su）轶事（y）菜畦（q）摒弃（bng）面面相觑(q)B挑衅（xn）恣情（z）倏忽（sh） 秕谷（b）叱咤风云(ch)C殷红（yn）天堑（qin） 粗糙（co） 揩油 (ki）永垂不朽(qi)D灵柩（ji）执拗（ni）嗫嚅（r）嵯峨（cu）相依相偎(wi）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。好家风与大坐标近日，电视剧都挺好热播，引发不少观众共鸣，有关家庭关系的讨论迅速升温。父母的责任、孩子的义务、亲情的维系等等，呈现出家务事背后的伦理问题。其实，“一个锅里搅勺子碍不住盆沿碰碗沿”，世上少有不闹矛盾的完美家庭。有问题不可怕，只要家庭成员一起努力就大多能解决。如果一味抱怨，甚至口出恶言、心存怨气，小矛盾就容易积攒成解不开的心结。更需要看到，家庭是社会最小的单位，大多数人都会在家庭中积累处理亲密关系的经验。家庭不和，家风不好，最终可能将这样的状态传递到下一代组成的家庭之中。同样，好的家风也可以传递，为下一代构筑更好的人生跑道，打开更广阔的人生格局。钟南山谨记父亲格言“人总要为世界留下点什么”，80多岁依旧坚持奋战在医疗前线；。家教家风的世代积累、嘉言懿行的代际沉淀，总能让后辈在迷茫时坚定，在困顿时坚强，在追梦中坚持，也将为国家兴旺、民族复兴注入更多奋发向上的精神力量。也许，有人会说“我家就是普通家庭，谈不上什么家风”。实际上，每一家都会有自己的家风，体现在生活的选择中、家庭的发展中、亲人的相处中，体现在一言一行、一举一动的细节中。比如：面对年迈的父母，能否耐心地教他们使用手机，跟上时代；出门旅行时，能否以身作则当文明游客，让孩子理解公共场合的行为规则。“清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神”。良好的家风、严格的家教，如同无声的教诲，不仅会在言传身教中帮孩子扣好人生的“第一粒扣子”，更会在润物无声中助孩子立起人生坐标，让他终身受益。“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”好的家风，既会影响一个家庭、一个个体，更能涤风励德、淳风化俗。也正因此，习近平总书记强调：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。（选自人民日报，有删改）5 . 请在第段横线上补上一个事实论据A6 . 第段能否删去？请说明理由A7 . 说说第段画线句子的表达效果。阅读下面选文回答问题。玉兰花的记忆不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上给树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。8 . 阅读全文，说说记录了玉兰花有关的哪些回忆9 . 第段能否删去？为什么？10 . 文章第段说小小玉兰花“竟有如此大的魅力”，请分条概括魅力表现在哪两方面？11 . 请从人物描写的角度，对段划线句子进行赏析。三、课外阅读阅读文言文后完成习题鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。（战国策）注释：苏代：人名。惠王：指赵惠王。蚌：生活在淡水里面的一种软体动物，壳内有珍珠层，有的可以产出珍珠。鹬：一种水鸟名。拊：通“钳”，夹住。喙：嘴，专门指鸟和兽的嘴。12 . 解释句中加点的字词（1）渔者得而并禽之（_）（2）蚌方出曝（_）13 . 翻译句子两者不肯相舍，渔者得而并禽之。14 . 短文中苏代为了劝谏赵惠王不要伐秦，引用了一个寓言故事，那么这则寓言说明了一个什么道理? 四、综合性学习15 . 唐徕回中举行了“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国1870周岁国民纸质图书阅读量仅为439本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）年份国民图书阅读率（%）数字化阅读率（%）综合阅读率（%）人均纸质阅读量（本）人均电子阅读量（本）2013年5785017634562482014年580581786477322请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的两条结论：五、作文16 . 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：人们常抱怨生活太单调，太枯燥，几乎感受不到感动。其实，点点滴滴的感动在你我的生活中比比皆是，只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多感动的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励，手机里一张欢聚的照片，餐桌上一盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的喜极而泣。同学们，用心回味曾经经历过的感动吧，把它装入行囊，这样，我们的生活将会变得有滋有味。请以“有一种感动值得回味”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。题二：阅读下列文字，按要求作文。一个农场主在他的粮仓里放了老鼠夹子。老鼠发现了去告诉母鸡。母鸡看了看老鼠说：“这和我有什么关系，你的事，自己小心吧。”母鸡说完走了。老鼠又跑去告诉肥猪、大黄牛。它们也和母鸡一样，说完就走了。后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。晚上女主人到粮仓里取粮食时被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。女主人出院后亲戚都来看望，男主人把肥猪