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人教版2019-2020年度七年级下学期期末考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )A我们班的作文水平,历来就是好的好,差的差,参差不齐。B戏里要串十几出戏,每换一出时,台下都是一场哄堂大笑。C演唱会太精彩了,变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。D后来面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对。2 . 下列句子中没有语病的一项是( )A为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。B笑,是人们心情愉快的表现,对健康是有益的。C具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。D听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字,为加点的汉字注音。(1)我们拾级(_)而上,威严的穹顶也随之愈升愈高,耸入蓝天,最后仿佛独踞苍穹(_)。(2)曲折的小路,幽深的花木,s m(_)的禅房,构成一种jng m(_)祥和的氛围,似乎可以洗濯身心,放飞灵魂。4 . 读下面这段文字,根据拼音书写相应的汉字。(4分)“我打江南走过,那等在季节里的容yn( )如莲花的开落”,四月的江南莺飞草长,燕舞莺啼,诗意盎然,那小巧别zh( )的亭台楼阁,旖旎迷人的青山绿水,曲折yu( )深的寂静巷陌,还有那小桥、流水、人家,无不令人着迷,令人心ch( )神往。当第一缕春风抚过人的面庞时,浓浓的暖意沁人心脾,唤醒了蛰伏一冬的心灵。三、现代文阅读话说黄金王宁财货之贵,莫过于黄金。“金”在西周的典籍里多指铜。周礼考工记记载的“攻金之工”,包括制造削刀的筑氏、制造箭头的冶氏、制造佩剑的桃氏、制造乐钟的凫氏、制造量器的栗氏和制造农具的段氏,他们所用的原料都是铜和锡的合金,也就是青铜。铜可以直接称金,例如,制造镜子的青铜合成比例是“金锡半”,也就是铜与锡各占50%。那时的青铜是十分珍贵的。到了春秋战国时代,黄金开始出现,用以铸成货币,价值远远高过青铜,“金”便成为黄金的专称,不再指铜。同时,金又可作一切经过冶炼的金属的总名,因而不得不把黄金之名冠以“黄”字。说文解字说:“金,五色金也。黄为之长,久薶不生衣,百炼不轻,从革不违。”“久薶不生衣”,是说它不易氧化,不生锈,这是它的坚定;“百炼不轻”,是说它不含杂质,高温冶炼也不会折分量,这是它的纯洁;“从革不违”,是说它铸成器皿后不会变形,这是它的刚毅。难怪古人常用“金玉之德”来形容人的优秀品质!难怪至今人们还称赞纯洁而刚毅的人“有一颗金子般的心”!黄金的宝贵性能,足以使它成为五金之长,并被选作货币的原料。东周楚地盛产黄金,楚国的“郢爰”要算是最早的黄金货币了。汉书记载:“秦币黄金方寸而重一斤,以镒为名。”这就是后来的金条。然而黄金一旦变成一切市场价格的转换物,它的那些优秀的美德便被人遗忘。它不止能成为美好心灵的象征,还能成为腐蚀灵魂的毒品。列子中记载了这样一个故事:齐国有一个贪财的人,清早起床,到黄金交易市场去,抢了人家的金子就跑。捕吏抓住他问:“在大家眼皮底下,你怎么敢抢金子呢?”齐人回答说:“我抢金子的时候,满眼只看见金子,哪里还看得见人?”见金而不见人的人,古今皆有之。但是,不为黄金所动的例子,也并不乏见。韩诗外传记载:“楚襄王遣使者持金十斤、白璧百双聘庄子,欲以为相,庄子辞而不许。”鲁连子记载:“秦师围赵而退,平原君以千金欲为鲁连先生寿。连笑曰:所贵天下士者,为人释难,解人缔结,若即有取,商贾之事,连不忍为也。”庄子和鲁仲连的做法,在今天怕要被人耻笑为“迂阔”,然而仔细想来,他们不过是不愿为了一点物质上的收获而舍弃自己精神上的追求,在得失的评判上,有自己的标准而已。晋代的枣据作诗说:“金玉有本质,焉能不坚刚。惟在远炉炭,幽居永潜藏。”其实,既然本质坚刚,又何必幽居潜藏!只要有“百炼不轻”和“从革不违”的自信,近炉炭也大可不必慌乱。秦以一镒为一金而重一斤,千金就是一千斤黄金,可称“重币”。这倒使我想起三个与“千金”有关的典故来:吕不韦写成吕氏春秋,“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”这叫“一字千金”。淮阴侯韩信为布衣时,人多厌之,曾受餐于漂母,志成之后,投千金以为报答。这叫“一饭千金”。季布为任侠,素有声望,楚人有俗谚说,“得黄金百斤,不如得季布一诺”。这叫“一诺千金”。一字千金者,以学识为贵;一饭千金者,以恩德为贵;一诺千金者,以信义为贵这是传统的美德,也是古人的一种价值观。吕不韦的倨财慢世、淮阴侯的个人功利、季布的偏党侠义,固不能为今人所取;但学识、恩德与信义之可贵,古今应心同此理。可叹的是,为取千金之重币而亵渎学术、背弃恩德、出卖信义的人和事,实难杜绝,这恐怕是纯洁、刚毅而坚定的黄金的悲剧吧!(选自人民日报2016、4、13)5 . 通读全文,简要概括黄金有哪些人为的特性?文中哪些人物不为黄金所动?6 . 请分析一下第段画线句子中“最早”一词的用法。7 . 第画曲线句子运用了什么说明方法?简要分析其表达作用。8 . 自古以来,黄金都比较值钱。读过本文以后,请选择一点谈一下个人体悟。阅读文段,回答问题啥人有啥福季栋梁大成一进屋,蹬掉鞋上了炕,扯开被子,倒头便睡。乔花说:“咋了?感冒了?”大成“嗯”了一声。乔花说:“发烧害冷?”大成“嗯”了一声。大成其实没病,而是把自己捂在被窝里理事。大成和柳生一块儿打工。十月里柳生娘三周年忌日,柳生回来过一趟,过年就不回了。柳生让大成给家里捎一万块钱。大成就把柳生的一万自己的一万和身份证用塑料袋卷扎起来装进了腰包。腰包系在腰里,包贴在肚上,双手一搂,很保险,很舒坦,也很洋气。大成是下班车时才发现腰包不见的,他又返身上车连找带搜,没找到。有人说肯定是坐他旁边的那人偷了,他们早下车了。大成就想起坐在他旁边那个瘦小的汉子,问他去哪里,他说韭菜台。那汉子递过一根烟来说我也去韭菜台。他本不想接,可一听口音是韭菜台一带的,又说去韭菜台,就接了。点了烟,就聊起来。抽完一根,他也掏出烟递给汉子一根。这根烟勉强抽完,他就睡过去了,一直睡到韭菜台路口才被售票员叫醒。大成知道自己遇贼了,那根烟可能就是一根倒。一汉子很仗义,掏出手机拨了110,大成接过手机把情况说了。尽管哭得鼻歪嘴塌的,大成还是边抹泪边感激地给汉子道了谢。看上去大成闭着眼睛,睡得昏沉沉,其实根本没睡着。大成在想事情,他得把事想周正了。要不是柳生捎钱,他也就办个存折把自己的一万存了,也就没这事,可事已经出了,这样想还有啥意思?柳生捎钱是信任你,是高看你,韭菜台方圆一起打工的好几个,都回家,柳生咋没捎给别人?你能不负责任说丢了?能说出口?就是说出口,说出去谁信?谁都会认为你撒谎耍赖把钱瞒了吞了。就说耍赖,你大成是个赖人吗?就是赖过去,以后还活人不?以后走路脸朝前还是脸朝后,场面上的事还露头不露头?自己的一万丢了也就丢了,就当一年苦白下了,可柳生娶女人借下了两万多块的债,有八千块是高利贷,二分的利,大年二十九是最后期限,高利贷还不了,利滚利一天要吃掉柳生家多少钱?柳生爹已来过两趟了,听乔花说逼债的吃住在柳生家已经两天了,高利贷还不了,柳生家怕连年都过不安生,你心里就好受?这几年无病无灾日子过得顺溜,前年起的新屋,现在不欠一分债,还存了一万二。老话说“日子过得太顺溜老天爷都嫉妒”,老话总是没错的,是该出点事了,现在让你钱上出点事,人上没出事,这还不幸运?大成就这么把事想过了,点了根烟,对自己说这事就一条路,明天去镇上取钱给柳生家补上,这事就算了了,像没发生过一样。早晨,大成刚起来,柳生爹提着十几个鸡蛋来了,哭丧着脸说:“大成,你借我一万块转个手,他们在家吃住两天了,伺候不起。”大成说:“柳生带回的钱存在我折子上,我就给你取去。”到冬生家三十块钱租了摩托车,回来对乔花说:“把存折拿来我把钱存了。”从镇上回来,大成直接到了柳生家,三个催债的在炕上横躺竖卧的。柳生爹在地上转圈圈,见到大成扑上来就把手攥住了。大成把钱给了柳生爹,又帮着算过账,把债主打发了。柳生爹说:“咋谢你啊,不是你这年都过不去。”大成说:“谢啥,这是柳生捎回来的钱。”柳生爹要留大成吃饭,大成谢过,出门来轻松多了。回到家,乔花已做好晚饭,还温了一壶酒。这趟镇上走得真感冒了,喷嚏连天的。呷了两口酒,吃了饭,找了药吃过,大成就早早地睡了。乔花锅都没洗,就从大成口袋里翻出存折看,这一看就看出了问题,折子上剩下两千块钱。她不相信自己,又让儿子看,儿子说:“就剩下两千了,我爹没存钱,取走了一万,这上面写的支取。”乔花觉得天塌了,顾不得大成感冒,连嚎带哭地摇着大成。大成正做着梦,被乔花摇醒。事情瞒不住,大成只能给乔花说了。乔花拍着大腿说:“天爷呀,这么大的难,咋活呀。”乔花就呜呜咽咽地哭,大成拍着炕上说:“收声收声,我说背就背了,你给我装得像没事人一样,别高喉咙大嗓门地乱叫。”乔花把自己蒙在被子里哭泣起来。第二日一早,大成还睡着,儿子疯跑进来说:“爹,警察来了。”大成说:“警察来了就来了,怪气啥。”儿子说:“来咱家了。”大成忙穿衣服,几个警察已进门了。大个警察掏出身份证对着大成看了一会儿,说:“就是你了。”然后把两万块钱和身份证拍在炕桌上说:“数数吧。”一村的人都围来了。大个警察说:“这是宋大成被偷的钱,我们给找回来了。”小个警察详细地询问了情况,又把柳生爹问了一遍,给大成伸了个大拇指说你真高尚。院落静下来了,最后离开的一拨人里有老歪脖,爱琢磨个事,人都说就因为他爱琢磨事,老歪着脖儿,才把脖子整歪了。老歪脖说:“这就是啥人有啥福。”9 . 阅读全文,按照时间顺序概括小说的故事情节_ 大成瞒着乔花,取钱为柳生家还债。_10 . 第自然段中的划线句运用了什么描写手法?有何作用?11 . 小说中“大成”是一个怎样的人?结合文章内容分析。12 . 结合全文,简要分析第段的作用。四、文言文阅读孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。13 . 孙权劝学选自(_) ,该书是(_)(朝代)(_)(人名)主持编纂的一部(_)体通史。14 . 给下列划线字注音。卿(_)涉猎(_)孰(_)遂(_)15 . 解释加点词。当涂掌事 当(_);蒙辞以军中多务 辞(_);见往事耳 见:(_); 但当涉猎 涉猎 (_);16 . 选择对下列虚词解释正确的一项。(1)蒙辞以军中多务( ) A把 B被 C用(2)即更刮目相待( ) A立即 B就是 C如果,假如(3)蒙乃始就学( ) A于是 B却 C只,仅仅(4)结友而别( ) A并且 B但是 C连接前后两个动作,不译。17 . 翻译下列句子。(1)孤岂欲卿治经为博士邪!(2)但当涉猎,见往事耳。(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!18 . 问答题: 文中最突出的描写方法是什么?19 . 本文所揭示的道理对你有什么启示?五、情景默写20 . 填空。(1) 不应有恨,_?人有悲欢离合,_,此事古难全。(2) “古人”“来者”指的是 _。“独”字表现了作者_的心境(登幽州台歌)(3) 十五夜望月中_,_两句诗给人以素洁静谧之感,使人不由联想起李白的静夜思中的名 句“床前明月光,疑是地上霜”,从而沉浸在清美的意境之中。(4) 郑人买履中更深刻地揭示出郑人固执、迂腐的心理,增强了寓言的讽刺意味的句子是_,_。(5) 阅读泰戈尔的金色花片段,分析“匿笑”一词表达了“我”怎样的情感? 假如我变成了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳 舞?妈妈,你会认识我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声不响。_。六、诗歌鉴赏阅读陆游卜算子咏梅,完成问题驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。21 . 卜算子.咏梅中“卜算子”是_,“咏梅”是_。22 . 这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。23 . 词人托物言志,借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质?24 . 这首词虽在咏梅,可作者意在言外,那么作者的言外之意是什么呢?请回答。七、名著阅读25 . 名著(1)下列人物是师生(师徒)关系的一组是(_)A谭波儿小姐简爱B约翰克利斯朵夫傅聪C阿罗纳克斯教授尼摩船长D镇元大仙孙悟空(2)下面诗歌片段分别节选自艾青的作品_和_。片段:今天,你的乳儿是在狱里,写着一首呈给你的赞美诗,呈给你黄土下紫色的灵魂,呈给你拥抱过我的直伸着的手,呈给你吻过我的唇,呈给你泥黑的温柔的脸颜,片段:世界要是没有光也就没有杨花飞絮的春天也就没有百花争妍的夏天也就没有金果满园的秋天也就没有大雪纷飞的冬天八、综合性学习非连续性文本阅读,并完成下题。【材料一】南水北调工程,是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施,分东、中、西三条线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水,以南方充盈之水(滋润滋养)北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。以中线一期工程为例,输送的距离长,流经的范围广,沿线经过多个大中城市,每年可输送的调水量达95亿立方米,相当于黄河水量的1/6,直接受益人口达6000万。根据需要,后期将进一步扩大调水规模,减少地下水开采,使水生态恶化的趋势得以缓解。随着受水区水资源生态的改善,影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除,从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。 【材料二】2014年12月27日,北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米,供水范围达6000平方公里,成为北京的主力水源,城市供水保证率将由75%提高到95%。此外,南水北调工程通水后,不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量

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