人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题C卷（练习）

人教版2019年八年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A雨仍然偶尔造仿大地，但它变得更吝啬（ln s）了。B静谧（n）的夜晚，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。C它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥（x x l l），它显出一种自然、平静。D你只会感到更高邈（mio）、深远，并让凄冷的雨滴去纯净你的灵魂。2 . 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。B钱学森有句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人肃然起敬。C桂林山水甲天下，这如梦如幻般的美景，令人叹为观止。D青岛在国人心中已成为名副其实的帆船之都，奥帆中心每年都吸引很多游客参观游览。3 . 依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是（ ）书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，。，。,。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。它要求笔墨有出处,结字有法度诚然,既定的法度有时会将书法限制死板传承是它显著的特征“穿着汉唐服装,舞出时代风采”但是一流的书法家都是从法度中走出来的不像现代艺术那样可以“天马行空,为所欲为”ABCD4 . 下列各组词语的字形及加点字的注音全都正确的一项是A颓(tu)唐洗礼(l)荣膺(yng)润(yn)如油膏B陨(yn)落擀(gn)面灵柩(ji)恪(k)尽职守C箫索(su)拮据(j)鄙夷(y)歇斯(s)底里D抽噎(y)谮(zn)害旁骛(w)重蹈(do) 复辙二、现代文阅读阅读下面文章，回答问题。苏州园林（节选）叶圣陶苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。5 . 本文的说明对象是_，其整体特征是_。6 . 第3段中画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？7 . 简要分析下面加点词语的表达效果。（1）水面假如成河道模样，往往安排桥梁。（2）开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。写字的故事李 冰写字能有什么故事呢？对用电脑写字的人来说，无非就是敲敲打打，我是写毛笔字的，关于写字，实在有很多的事情可说。说起学写字，还得从家乡说起。我的家乡是北方的一个普通小村，山清水秀，村里有个姑娘叫娥子，因为生得俊俏，方圆几十里都有名，求亲得人快踏破了门槛，可娥子就是谁也不应。有一天，娥子要嫁了！嫁的人是邻村老赵家的二林，二林又黑又瘦的，长得也不济，大家伙都有些纳闷儿。二林是倒插门儿，就是落户到娥子家来。不久，便开始教我们写毛笔字，写毛笔字在我们村上是很光显的一件事。村子上只有老王头有毛笔，逢年过节或哪家娶媳妇的时候，他才肯摆出来写一写，可去年老王头过世了。二林写得一手好字！人也和气，即使我们跟他捣乱，他也不生气，还是耐心地教。后来，我们才知道，娥子嫁给二林没别的，图的就是这手好字，二林教我们写字的时候，娥子总是躲在一边美滋滋地看着。在我的记忆中，娥子家房后那棵正在开花的大槐树是十分清晰的，满树的花在阳光下灿烂娴静，我觉得它特别像娥子。墨香和花香混在一起，有种很特别的味道，我是在朦胧中喜欢着娥子的。在我爹眼里，二林是靠着一手好字才娶了个俏媳妇。于是，爹设法在城里给我找了个老师。老师名叫黄绮，刚从牛棚里放出来。黄绮老师教我写字时是极少让我在宣纸上写的，他总是让我捡一些废旧的报纸回来，用湿布在上面擦一擦，这样一来，被擦掉油光的报纸就抓笔了。字只有写到十分把握时，老师才允许我在宣纸上写一张。这时候我会用十二分的小心铺好宣纸，浓浓地磨好一砚墨，用笔一舔，雪白的宣纸，黑生生的字。写完之后，再轻轻按上一枚艳红的章。洒脱委和的气息立即扑面而来，心头顿时会涌起一种生命的喜悦。在书法道路上，我一直在探索着古与今的契合点，寻找着独属自己的风格。去年春天，我回了趟老家，归乡时节，恰逢槐花盛开，雪白的花一片片的，开得满山满沟。山中寂无一人，只能听见自己的脚步声，我在山石中禹禹独行，石块屹然矗立，岁月雕下的沟痕凝重清醒，浑然构成一种张力，透出华夏文明的古老与厚重，而上面的落花则显得潇洒飘逸。苍石与落花，我的心不由为之一动：凝重如苍石卧地，潇洒似落花飞空，这不正是我要追求的书法风格吗？（选自中央电视台电视诗歌散文，选文有删改）8 . 9 . 文章围绕“写字”写了那些事？请用简洁的语言概括。10 . 11 . 结合文章内容，品析第段划线句子加点词语的表达效果。这时候我会用十二分的小心铺好宣纸，浓浓地磨好一砚墨，用笔一舔，雪白的宣纸，黑生生的字。12 . 13 . 联系上文，说说“我”追求的写作风格是什么？这不正是我要追求的书法风格吗？14 . 15 . 如果从下面选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句？说说理由。A. 一张宣纸静静地躺在书桌上，本来洁白的面目在昏黄灯光的映衬下，仿佛一个饱受沧桑的老者。我拿起毛笔，让柔软的笔触与粗糙的纸面碰撞出激情，写下对美好生命的虔诚礼赞。B. 桃花开着，二林老了，他依然保持着老习惯，摆上方桌写对联，娥子呢，还是先前那样坐在一边美滋滋地看着。我选（ ）。因为：16 . 17 . 书法是中国特有的艺术，它以其独特的艺术形式和艺术语言阐释了中国的传统文化内涵。近年来，中国书法引起了许多外国人的兴趣，他们纷纷拿起毛笔练起了中国书法。然而许多中国学生却很难写出一手规范美观的汉字，字体“龙飞凤舞”、字迹潦草难辨，甚至不会用毛笔。学生对待中国语言文字的草率态度让不少教师、家长头痛，也引起了政协委员的关注。两会期间，40余位委员联名提案呼吁加强义务教育阶段学生汉字写能力。请你拟写一则公益广告，呼吁中国青少年学习中国书法，争取写出一手规范美观的汉字。三、课内阅读阅读小石潭记，完成问题。从小丘西行进二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。从潭上，四面竹树环合寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。18 . 小石潭记是柳宗元系列山水游记之一，作者柳宗元文学成就突出，与韩愈、王安石、苏轼等人被称为“”。19 . 给下列划线字注音。佁然不动（ ）俶尔远逝（ ） 往来翕忽（ ）悄怆幽邃（ ）20 . 解释下列划线词。潭中鱼可百许头（ ） 犬牙差互（ ）隶而从者（ ） 斗折蛇行21 . 把下列句子译成白话文。斗折蛇行，明灭可见。凄神寒骨，悄怆幽邃。四、情景默写22 . 默写填空。(1)采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）(2) _，家书抵万金。（杜甫春望）(3)无可奈何花落去，_。小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）(4)李清照渔家傲一词中，以大声疾呼反映词人对现实的厌弃和对美好的境界的追求的诗句是：_,_.(5)愚公移山一文中，北山愚公本面山而居，想要移山的原因是_，_。五、名著阅读23 . 名著阅读。（1）红星照耀中国又名_是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自_至_在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。（2）美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（_）A国民革命军北伐B朱、毛红军会师井冈山C北方少数民族南迁D中国工农红军万里长征六、综合性学习24 . 古人云：“修身齐家治国平天下。”几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动，请完成以下几项任务。（1）（语录）下面不是表现家国情怀的语句是（ ）A勿以恶小而为之，勿以善小而不为。B苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之。C位卑未敢忘忧国。D长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（2）（名片）请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。（3）（心声）下面是一首小诗，请根据诗文内容填写恰当的内容。家国情怀情深似海在拼搏中燃烧。没有家我是无翅的小鸟没有国。25 . 2017年冬季大面积雾霾的爆发，让“雾霾让人逐年变丑”登上了微博热搜榜，而后由此衍生的“张嘴睡觉会让人越变越丑”的说法也在网络疯传。现在某班以“驱走雾霾，共享蓝天”为主题开展综合性学习活动，请你积极参与。(1)活动中，某位同学代学校团委拟写了下面一则倡议书，其中存在几个问题，请你按要求帮他修改。保护自己，关爱他人关于雾霾天气自我防护的倡议书亲爱的老师、同学们：雾霾天气极易诱发呼吸道疾病，尤其是对老人、孩子、心脏病患者和肺病患者等敏感人群危害极大，【A】甚至对健康人也会造成轻微的气道伤害，出现咳嗽、痰量增多。为此，校团委诚挚邀请大家参与“防治雾霾，保护自己，关爱他人”的自我防护倡议活动。并提出以下建议：尽量减少在雾霾天气中的停留时间，在必要的情况下，外出可以戴上防尘口罩，【B】这样可以有效防止粉尘颗粒不进入体内。保持良好的心态，保证睡眠，多喝水，多吃水果蔬菜和清淡的食物，提高自身免疫力。示例一：雾霾天气要少开窗；示例二：雾霾天气情况下，最好改为室内锻炼，尽量减少室外活动。减少开私家车的次数，尽量乘坐公共交通工具，减少尾气排放。送人玫瑰，手留余香，关心他人，共同分享。在此，倡议全体师生为环境保护、生态文明贡献出自己的一份力量。校团委2017年12月6日倡议书中【A】处画线句有成分残缺的问题，应在“_”后面加上“_”。倡议书中【B】处画线句有否定不当的问题，应将“_”改为“_”。(2)雾霾肆虐，网友纷纷留言，语言风趣幽默。请你也用一句话表达对雾霾的感受吧！(不超过30字)路人甲：我找不到家了，只能用卫星导航仪来找家。青青子衿：我已经看不到对床的室友，只因为昨晚没关阳台门。烈火：早上我一拉开窗帘，还以为自己突发白内障了呢！上海网友：“魔都”变“雾都”，阿凡达要在上海重新拍摄吗？_七、作文26 . 在以色列，每当庄稼成熟的时候，