人教部编版2020年秋七年级语文上册第一单元测试卷（I）卷

人教部编版2020年秋七年级语文上册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒。B或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。C明白过后便想，天津卫九河下梢，人情练达，生意场上，心灵嘴巧。D这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁止思想的2 . 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）A词，原是配合音乐歌唱的歌词，后来摆脱对音乐的依附，成为一种独立的抒情工具。B唐代文学家欧阳修，自号醉翁，又号香山居士，谥号文正，是“唐宋八大家”之一。C艾青、余光中、林徽因、穆旦都是我国现当代诗人，诗歌乡愁的作者是余光中。D雨果是法国的著名作家，其代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A稀疏（sh）黄晕（yn）抚摸（m）B嫩绿（nn）抹眼泪（m）酝酿（yn）C霎时（sh）分歧（q）粗犷（gung）D抖擞（su）欹斜（q）落地（lo）4 . 对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是（ ）A万里赴戎机，关山度若飞。（运用夸张，说明行军之神速）B沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（运用对偶、比喻，说明新事物必将取代旧事物）C大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮）D它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去（运用排比、比喻，说明云的姿态万千）5 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。B经过护栏改造、路面平整等系列改造，江阴的城市面貌焕然一新。C国庆假期，我莅临了北京故宫，被故宫中的大量珍品所征服：古人的智慧真是伟大。D绷紧的神经彻底放松，浑浊的头脑陡然清静！此时，心灵明澈如止水，一切在清而淡中酝酿，在纯而洁中升华，在混沌中开朗，在停止中萌动。二、字词书写6 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字（叠词只需要写一个）。 万物刚刚苏醒，溱潼人便开始酝酿一场盛事，召唤八方宾客；夏季，湿地公园的荷花把zh蓄了一年的美全拿出来，向四海游客大献殷勤；秋日，湖水chng清，波光lnln，潋滟了游客的双眼；冬日的云海温泉，整日人声dng沸，处处欢声笑语。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。可燃冰2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。什么是天然气水合物呢？天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土带和海底。在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。海底可燃冰是天然气（甲醛类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20摄氏度便要分解，而海底的温度一般都在2-4摄氏度；其次，可燃冰在零度时，30个大气压以上就可能生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中富含的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者具备的条件下，便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。7 . 海底可燃冰的形成需要哪些条件？8 . 第段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉？为什么？9 . 第段主要采用了什么说明方法？有什么作用？阅读下文，完成下列小题。虫子，爬吧周涛你说虫子算一个什么东西？虫子有什么了不起？有谁能把虫子放在眼里？可是，虫子在爬着，它在蠕动着、蹦跳着、缓缓飞行或快速移动着虫子就是这样，它不管你是不是喜欢它，它甚至连看也不看你一眼，自顾自地向着某个方向游移。虫子爬得很庄严，很有一点绅士风度，它似乎并不认为自己是这个世界上最渺小、最可怜、最让人轻视的生物，特别是它竟然是未感觉到另一种伟大的存在正从1.80米的高空威严地俯瞰着它们。虫子没有理会这个庞然大物的存在，它依然在爬，不是去幽会就是去觅食，除此之外没有什么别的好忙。也许在它心目中，俯察万类的巨物并不是什么生命，而只是一种风景。此刻在世界上惟有它在活动。它并不觉得自己小，它正在地球上爬，正用它的爪子和腹部紧紧拥抱着地球，地球在转动，它在爬行，有什么理由认为它渺小呢？各种虫子爬动的时候，那是姿态万方，各显其能的，看起来令人神往。蚂蚁显得有点儿匆忙，它是一个勤劳坚定的种类，但也难免有团团旋转不知何去何从的时刻。所以，看看蚂蚁对我们人类是有启示意义的。金龟子会飞也会爬，它像一枚自己在地面上移动的小花伞，它爬得沉稳，不慌不忙，有闲适派的风格，也有一丝炫耀的味道。当然，它是美的，像一轮精致漂亮的图钉。“图钉”在爬，旁若无人。小花伞遮住了全身，这就使它显得有些“鼠目寸光”了，可是它仿佛一边爬一边自言自语地说，“我看那么远有什么意思？我很美丽是吧这就足够了”。高耸于金龟子上空的俯察万类的那两道“眼光”，此时也不得不承认金龟子的自言自语是对的。寸有所长，丈有所短，小小生物，何必强求都练就鹰的锐目呢？“眼光”想，让这枚精致的图钉移动吧，它多可爱。灰色的小蚂蚱爬得慢，跳得快，显得营养不良。零星的灰蚂蚌不时从草丛里弹射出来，划出一个漂亮的弧度，固然是有一些“绝唱”或“最后的华尔兹”的意味了。它们已远不如其祖先那样强健雄劲、遮天蔽日了。跳吧，蚂蚱。可怜的、孱弱的蹦跳族的后裔那么扯着一根线从树枝上突然出现在人脸前的“吊死鬼”呢？它让人讨厌，又令人哑然生笑。它是虫子里的小丑，也是胆敢向庞然大物的人类挑衅的自不量力之徒。但它是虫子，你能对它怎么样？还是绕开些走吧。虫子们顽强地在这个世界上爬着，从不气馁，从不灰心；与人共处，与人相争。它们短暂的生存有什么意义呢？何况它们大部分是丑陋的、蠕动的，于人无益让人恶心的，如能灭绝之，似乎对于这个世界也并不见得少了什么；特别是苍蝇、蚊子、蟑螂之类，灭绝之，世界会显得清爽许多。可是请问谁又能灭绝了它们呢？造物主既然造了它，就有它生存的理由，也有它爬动的位置和空间。可是，为什么庞大的、凶猛的生物反而纷纷灭绝呢？因为大。这时，“眼光”忽然从对虫子的怜悯转而生发出对自身的怜悯，是啊，人类不也是“生年不满百，常怀千岁忧”么？人类之上，那双俯察众生的眼光又是谁的呢？在那双眼光里，人不是同样像一些蠕动的、爬行的、蹦跳的虫么？生物链一环扣一环，一物克一物，最后，最弱小的反而成了最强大的。“眼光”这时也降低下来，以平等的心去认识、观察它们，甚至想知道它们在想什么“虫子，爬吧”他低下身来温柔地说着。（有删改）10 . 下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章一段写虫子不理会“庞然大物”，自顾自地爬行，是为了表现它对周围事物反应迟钝。B本文语言生动幽默其中第段写灰色的小蚂蚱，使用了动作描写、比喻修辞和对比的写作手法。C文中所写的虫子有勤劳、美丽的，也有可怜、可厌的，这样有利于逐层深入地表现“他”对虫子情感态度的变化。D文章在叙事描写中穿插着简洁精辟的议论，有利于表达作者的思想情感，揭示文章的内涵。11 . 文中虫子的爬行有何特点？观察虫子的爬行带给作者怎样的启示？请简要概括。12 . 请结合全文内容赏析文章的开头和结尾。四、句子默写13 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 乡书何处达，_。(王湾次北固山下)_，影入平羌江水流。正是江南好风景，_。(杜甫江南逢李龟年)不知何处吹芦管，_。(李益 _)_，闻道龙标过五溪。(李白_) _，非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)_，切问而近思，仁在其中矣。(论语)五、诗歌鉴赏阅读下面的诗，完成小题诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。14 . 本词的作者是_(人名)， 词中“沧州”的意思是_。15 . 下列对这首词的内容理解，错误的一项是A这首词的词牌名是“诉衷情”。B“当年万里觅封候”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。C“关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。D“泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘。六、语言表达16 . 仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。(1)理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；，。七、名著阅读17 . 杨志押送生辰纲前往汴梁，结果在黄泥冈被吴用一伙劫了。有人认为，如果改成燕青押送，生辰纲就不会被劫？你同意这种看法吗？说说你的理解。八、综合性学习18 . 综合性学习。在2019年新年来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你阅读以下材料，根据要求，完成后面任务。（材料一）2018全民阅读报告（节选）由亚马逊中国携手新华网发起的“2018全民阅读大调查”共收到逾14000份有效问卷。基于该调查和亚马逊中国的阅读大数据分析，亚马逊中国发布了“亚马逊中国2018全民阅读报告”，从阅读量、阅读时间、阅读内容、阅读介质等多个维度解析中国读者的阅读行为和偏好。趋势一：全民阅读氛围浓厚，八成受访者日均阅读半小时以上报告显示全民阅读氛围浓厚，大部分受访者已养成每日阅读的好习惯。调查结果显示，近五成受访者年阅读总量超过10本，平均每天阅读半小时及以上的受访者占比达80%。从年龄分布看，50后、60后以及70后的阅读量相对较高，这三个年龄段阅读10本以上的占比分别为62%、57%和56%，高于80后、90后和00后的45%、47%和53%。而50后、60后和70后与其他年龄段相比平均每天阅读时长也更长，每天阅读超过1个小时的50后、60后和70后占比分别是59%、49%和40%，80后、90后和00后的这一占比则均是32%。趋势二：_调查数据显示，55%的受访者表示在过去一年同时阅读纸质书和电子书。与此同时，随着数字阅读的不断普及，越来越多的读者开始以电子书阅读为主，调查显示19%的受访者表示在过去一年主要阅读电子书，超过以阅读纸质书为主的受访者12%的占比。同时，调查还显示，近年来新兴的有声书是纸质书和电子书之外的一个有益补充，有12%的受访者表示在过去一年会同时阅读纸质书、电子书和有声书，仅阅读有声书的受访者占比仅为0.24%，有声书仍有巨大的市场发展空间。（材料二）漫画“带劲”（1）请认真阅读材料一相关内容，用简洁的语言为趋势二画横线处补写一句话。趋势二：_（2）阅读材料二漫画“带劲”，请描述这幅漫画的画面内容并说明寓意，做到语言简明、文从字顺。_（3）活动中有一项“我读经典名著”读书交流活动，请你参照示例，向大家推荐一本你喜欢的名著。（课本上推荐的除外。推荐语可以从主要内容、主题思想、人物形象、艺术特色、现实意义等方面选择两方面来写。）示例：我推荐孙犁的白洋淀纪事。这本书是孙犁创作的小说、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期冀中冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢的精神品质，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美。_19 . 现代人越来越多地钟情于快餐文化、碎片阅读，认为阅读经典已经过时。对此，你是怎么看的呢？请用简明、连贯、得体的语言写下来(不少于200字)20 . 给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。时间在慢慢地过去，影子在慢慢拉长。太阳已经没在西边低矮的树梢（_）下，夜幕开始 降临。周围一片寂静，我趴（_）岩石上，神情hung h（_），甚至无法思虑怎样下去，安 全地回家。九、作文21 . 按要求作文。每个人的心中，总