人教版2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷精编

人教版2019年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识表述不正确的一项是 （ ）A春的作者是朱自清，字佩弦 ， 散文家、诗人、学者。著有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记你我等。B曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。诗歌代表作有蒿里行龟虽寿短歌行等。C李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗圣”。D世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织人编写的一部志人小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。2 . 下列词语中，加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ）A骄奢（s）附和（f）触目伤怀（zh）根深谛固（d）B商酌（zhu）窒息（zh）眼花缭乱（lio）不屑置辩（xi）C踉跄（ling）脱臼（ji）袖手旁观（xi）锲而不舍（q）D惭作（zu）祈祷（q）因地制宜（zh）毋庸赘言（w）3 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）。A湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。B中国诗词大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今令人记忆犹新。C多年后，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。D到新学校后，班集体相敬如宾的和谐气氛让张晓亮很快适应了新的学习环境。4 . 下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是（ ）A阡陌/纤细观测/道观颈联/脖颈蛮横/飞来横祸B束缚/辐射神龛/翕忽拙劣/茁壮骁勇/百折不挠C不惮/禅让出轧/轧钢晦暗/教诲捡拾/拾级而上D脑畔/绊倒斡旋/旋涡缄默/信笺闭塞/敷衍塞责5 . 下列各项中，有语病的一项是（ ）A核心技术是国之重器，是国家经济安全、国防安全。B核心技术、关键技术，化缘是化不来的，要靠自己拼搏。C加强核心技术攻关，是我国加速迈向制造强国刻不容缓的必然选择。D核心技术攻关，要打开大门，吸纳全球智慧，在与世界的开放融通中实现创新。二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题西墙砌新屋的时候，只记得高兴，没想到日后会有那么猛的雨。墙是土墙，又支楞得特别高，住进后的第一场雨就把一家人吓坏了，来雨时阵风强烈，风夹着雨像个披头散发的泼妇，一头一头往东墙上撞，只一会，墙上就有大片大片暗红的稠液顺着墙面流下来，别以为是雨撞破了头，雨才伤不着呢，受伤的是土墙。雨像受了谁的唆使，说土墙的土站得太高太显，就联合风想把墙上的土重新带回地面。可墙上的土才不在乎站高站低呢。真正受损的是我们，一场雨就把墙弄成这样，往后的日子可怎么办？正在我们担心东墙的时候，西墙被另一场雨同样撕得遍体鳞伤。紧邻东墙的还有一块空地，是二狗家的屋基。为了给东墙找个蔽护，父亲就跑去找二狗，要他早点把屋砌起。二狗又不是傻子，当然知道父亲的心思，就老拖着说自家的劳力还没长齐，没有砌屋的实力。父亲一咬牙，就说，只要他尽早砌屋，我们全家都去帮衬。二狗要的就是这话。我们全家在二狗的屋场里整整做了半个月工，二狗的新屋就砌起了。我家东墙的问题总算解决。但西墙的问题更加突出了。房子西边是一丘稻田，就算父亲有心帮工，也没有人家来傍着砌屋，西墙的问题就这么一直悬着。风雨一场一场地刮，西墙的泥一层一层剥下，眼看西墙很快就不能承负屋梁的重量了。某个早晨起来，屋盖下一家人竟有好几个夜里做梦，梦见屋子倒下来把一家人压在下面。父亲就再也坐不住了，他赶到山那边买回一车石灰，把土墙粉刷了一番。以为这样就成了。可几场雨过后，石灰就一块一块大面积逃离，没过完那个冬天，墙上就只剩最后几块贴心的石灰了。父亲不得不另想办法，一家人就选了几个放晴的日子，织了很多草帘张挂起来，把西墙遮住。西墙突然像一个披着蓑衣的老农的背影，一下子老了许多。但这样也不管用，风太霸蛮了，还没来得及等到一场雨，风就先个儿把稻草一绺一绺扯下来往空中撒得纷纷扬扬，剩下的就是一些光杆帘篙了。春天来到南方，整个村子都回潮返湿，什么东西都在发芽，连空气都带着芽绿色，湿润的西墙上居然也生了几根小草。那天早晨小妹把这个发现告诉父亲，父亲一拍脑袋说，我找到西墙不受雨劈的办法了。等一场斜雨过后，父亲在粘乎乎的西墙上大把大把撒上草籽。没几日，草籽发芽了，西墙顿时粉彻玉琢，涣然一新。过完春天，西墙就出落得像个美少女了，绿意盎然的草叶斜挂西墙，微风过处，就舞出许多美的极致。更重要的是骤然而来的夏雨再也伤害不了西墙，无数草叶就像无数只伸出的手，雨滴打过来就被弹射出去，而草根则牢牢地抱紧土墙，再不让泥土流失。父亲的这个发明激发了母亲的创造力，那年夏天，她在墙根种下一排爬山虎。她想一劳永（ ）。秋天气候干燥，一墙草叶转黄，西墙金（ ）辉煌，让小妹有了许多逃避贫穷的童话般幻想。草死了。草根却牢牢地抓住墙壁，风再也扯不动它。一墙衰草就这样为西墙挡了几年风雨。后来爬山虎长大了，细细腻腻地爬了一墙，西墙就长满了无数的耳朵。我说出这个比喻时，我和小妹越看越觉得形象，就在墙根下笑得像两只滚瓜。有一墙的耳朵守着我们睡觉，从此梦也香多了。有这样的父母真是福气！我心底的诗心应该是在那时就种上了。覆盖着爬山虎的西墙同大地一齐荣枯，也就同大地一样永恒。春芽夏绿秋黄冬枯了很多年，仍然春芽夏绿秋黄冬枯。西墙像一年换一次血液，永远也不会老去。6 . 成语填空（1）一劳永（_）（2）金（_）辉煌7 . 第段中加点词“诗心”的含义是：_8 . 如何保护西墙？一家人采取的措施是：（1）买石灰，刷西墙。（2）_（3）_（4）_9 . 对文章理解不恰当的一项是（ ）A文章从“东墙”写起，交代了事情的缘由，为后文写“西墙”做了铺垫。B第段是过渡段，起到转折与强调的作用，照应了文章的标题。C住进新屋，全家人经历了“高兴、惊吓、担忧、憧憬、喜悦”的心理过程。D第段划线句是人物描写，写出了父母用勤劳智慧创造美好幸福生活的精神。10 . 细读文章第段，说说结尾的妙处。阅读下面的非连续性文本，完成下列小题。材料一资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，（甲）在生活中应做到以下两点：（1）要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。（2）要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类，只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，（乙）如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。材料二图1图2材料三膳食平衡避免隐性饥饿（节选）肥胖也属营养不良中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。（丙）比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，（丁）6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。当前，我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物，再加上运动不足，就造成营养不良的发生。因此，肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入，减少高热、高脂食物的摄入，多吃蔬菜，增强运动，以达到健康减肥的目的。重视学生一日三餐据北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告显示，北京市中小学生生长发育处于全国较高水平，但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题，学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出，应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准，同时要加强学生餐供餐管理，定期对从业人员进行配餐、烹调培训；鼓励学校开设食堂，为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。11 . 请在材料一中找到一句话，用来说明材料二中图1和图2所表达的信息。12 . 下列对文本所使用的说明方法及其作用的分析，不正确的一项是（ ）A材料一画线句（甲）“在生活中应做到以下两点：（1）要控制饮食。（2）要增强运动。”运用分类别的说明方法，分别从“饮食”和“运动”两个方面说明如何控制肥胖现象。B材料一画线句（乙）“如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。”运用举例子的说明方法具体说明了有哪些运动方式。C材料三画线句（丙）运用列数字的说明方法，具体说明不同年龄段，儿童应补充和保证哪些营养。D材料三画线句（丁）运用列数字说明方法具体说明儿童每天运动应达到的最低时间（或运动量）。13 . “但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉？为什么？14 . 小李同学是“小胖墩”，他正在为自己日渐攀升的体重而忧心。请你根据本文知识，为他提供两个科学控制体重的好方法。三、句子默写15 . 古诗文名句默写（1）春蚕到死丝方尽，_。(李商隐无题)（2）汉文有道恩犹薄，_？(刘长卿长沙过贾谊宅)（3）欲说还休，_！(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)（4）溪云初起日沉阁，_。(许浑咸阳城东楼)（5） _，边秋一雁声。(杜甫月夜忆舍弟)（6）因思杜陵梦，_。(温庭筠商山早行)（7）由“四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话是：“_，_。”（8）思乡是中国人的传统的文化心态。请你写出一句古人表现思乡之情的诗句：_，_。四、课内阅读阅读下文，回答问题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”16 . 本文选自水经注校证，作者郦道元是_时期的_家。17 . 解释加点词语含义。略无阙处（_）不见曦月（_）清荣峻茂（_）属引凄异（_）18 . 选文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的与此内容相关的两句诗，请把这两句诗工整的默写出来。19 . 第四段写的是什么季节的景物？是从哪些感觉角度写景的？20 . 作者写三峡四季景色时，为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序，而是先写夏季景色？五、课外阅读阅读文段，回答问题揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。注释芒疲乏，芒芒然，很疲倦的样子。病劳累。21 . 解释句中加点的词。宋人有悯其苗之不长而揠之者_非徒无益_天下之不助苗长者寡矣_22 . 翻译下列句子。今日病矣！予助苗长矣。其子趋而往视之，苗则槁矣。23 . 想想看，这个寓言说明了什么道理？六、名著阅读24 . 名著阅读。阅读下面文字，回答问题。我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。本段文字选自_，为了在国民党统治区出版方便，该书曾易名为_。作者是美国记者_，在这之前，作者见到了_。“我”在那一刹那间对毛泽东的印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文“我”对毛泽东还进行过其它评价，请说说“我”对毛泽东的其他两个印象。七、综合性学习近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。25 . 在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。材料一目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人 们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食；注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。材料二关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）是否关注低碳生活人数比例（%）肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810来自中国低碳网主要信息一：_主要信息二：_26 . 宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将这则材料的题目补充完整。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。材料：“阳光校园”节能减排活动暨“第四届中国尚德创意大赛”北京赛区选拔赛，将于2010年