2020版人教版八年级语文上册期中检测卷C卷

2020版人教版八年级语文上册期中检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面各句中，加点的成语运用不正确的一项是（ ）A习近平指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存，我们要准确把握国际形势，未雨绸缪，妥善应对。B我静静地欣赏着蓝天白云、高山大川，从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来。C在第六届“乡村好校长论坛”研讨会上，12年未见面的老同学王峰和刘华兴萍水相逢，感慨良多。D岳云鹏的表演幽默搞笑，大人忍俊不禁，孩子们更上笑得前俯后仰。二、字词书写2 . 根据提示写出词语（1）上野的樱花烂漫时节，望去确也象fi hn （_）的轻云，（2）母亲那种kun hu （_）仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。（3）不管在俄国什么地方,都不会有一种h l j qn （_）引人注目的可能。（4）母亲在家庭里极能rn lo rn yun （_）。三、现代文阅读3 . 理解下面句子中加点的部分。（1）木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。（2）就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。阅读下面记叙文，完成小题。乡村的炊烟张峪铭乡村如一位从冬季走进夏天的行者，走着走着，就剩下一些薄衣单衫了。原本那厚重的妆容，随着时间的流去，一点点剥蚀，以至附着在上面的情和事，成了恍惚的记忆。 就拿炊烟说吧。炊烟是每个乡村的一道特有的风景：那鳞次栉比的粉墙黛瓦之间，缕缕炊烟起，暮色如笼纱，鸡进窝棚，黄犬归家，一切都是那么静谧安详。炊烟散发的烟火味，是乡村最为温暖的人间至味。在那食物贫乏的年代，哪个孩子不曾靠着锅台，吸着伴着炊烟的饭菜香。将山芋埋进灶窿里，将玉米穿在竹棍上置放灶口，将那刚从地里刨来的花生放在火锹上那希冀，那馋样，那焦香味，浸润了我的整个童年。 一户人家的炊烟，是这户人家风中的旗，地上的坐标，因为家家户户树立的烟囱，就像一个个坐标点，且顺着天空的炊烟，你就能找到那低矮的青砖瓦屋或茅屋土房。（A） 小时候，我就是从炊烟中找到外婆家的方向的。母亲在一个下午，锄完最后一畦地后，牵着我去看望外婆。越过村前的茅岭头，走过洼里的水库，经过一段接一段的田塍，我累得吃不消，跟着母亲后面，叽叽咕咕地埋怨着，母亲就指着前面一片树林对我说：快到了，那就是外婆家冒的烟。我望着林梢上的炊烟，在暮色里升腾，顿时想起外婆菜的味道，于是加快了脚步。 当然，乡村的炊烟不都会看得见，它许多时候融入熹微晨光与昏暗夜色之中。一弯冷月挂在笔架山前，父亲和着月光，磨着砍柴刀。霍霍的声音，伴着一分清冷，那闪亮的刀锋，能划破晨曦的薄雾。父亲用单拇指，放在刀刃上来回地横拖，细微的沙沙声带有钢的嗡嗡声，轻轻撞击我的耳膜。母亲悄悄将灶火升起，烧一瓶热水泡一碗炒米，打点一下父亲的肚子，那炊烟消融在清凉的晨月中。等父亲将一担柴挑回到家，左右邻居的炊烟逐渐散去，母亲香喷喷的饭菜早就做好了。（B）那时没有钟，早晚以天色为准，日出而作，日落而息，早饭和中饭不仅看天象，还看家里的炊烟。哪怕你在割稻或耕田，当你直起身子，望向村子，若炊烟正浓，你肯定又躬身劳作，直到炊烟稀薄，你才扛着犁耙，带着一只小黄狗，吹着口哨往家中赶。沿途，你会闻到各家不同的菜饭香，偶尔，也能闻到谁家的鱼肉香。 （C）要说乡村炊烟最盛之时，还是年前，家家户户将那备好的硬柴搬出来，架锅炒年货、打豆腐、杀年猪女人围着灶台忙得不亦乐乎，男人坐在灶口闷声添柴，满膛灶火，将男人映得红光满面，也将未来的日子染得火红 如今在高楼占据的城市里，没有炊烟升起，只有门牌升到了空中，电气取代了柴火，即使买回了做锅粑的锅，也吃不出乡村柴火烧出的味。可回到乡村时，山上柴草茂盛，家家也如城里，汽灶替代了柴锅，烧饭简便了，过程简洁了，可那带着炊烟的味道没有了。更遗憾的是，没有炊烟，乡村就如失了魂，落了魄一样，少了灵动之美。（D） 炊烟，本是乡村的坐标，是乡村的灵魂。可没有了乡村炊烟，就失去了心之向往的坐标，我们找不到曾经的味蕾与情愫，也很难找到回家的路。4 . 请说说文章以“乡村的炊烟”为题有什么好处。5 . 结合文意，说说第段中加点词语“人间至味”的含义。6 . 下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（ ）。其实炊烟也是乡村人的时间坐标。A（A）处B（B）处C（C）处D（D）处7 . 从描写方法的角度赏析第段画线句子的表达效果。8 . 最后一段表达了作者怎样的情感？有什么作用？非连续性文本阅读（百家争鸣）近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，碎片化阅读的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴求。任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但着一点毋庸置疑：尽管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。（权威调查）年度人均纸质书阅读量人均电子书阅读量日均纸质书阅读时间日均数字化阅读时间2010年4.25本0.73本16.78分钟12.07分钟2011年4.35本1.42本14.85分钟16.64分钟（注）数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。（媒体信息）4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门，如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多思说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。（选自现代金报）（它山之石）在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，转国也有11本。有资并显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得锐，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。（选自宁波晚报）9 . 阅读上述材料，下列说法不符合文意的一顶是A碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量的信息，但也容易造成人们的思维惰性。B很多外国政府对所有的实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。C从近两年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋势。D深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。10 . 什么是碎片化阅读？请用一句话概括。11 . 阅读上述材料，推断民营书店逐渐衰弱的若干原因。12 . 阅读（它山之石），结合前几则材料，说说你获得的启示。（至少两点）四、文言文阅读齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：吾甚恶紫之臭。于是左右适有衣紫而进者，公必曰：少却，吾恶紫臭。”公曰：“诺。”于是日，郎中莫衣紫，其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。韩非子 外储说左上（注）素：没有染色的丝织品。郎中：官名，即帝王侍从官的通称。13 . 根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。桓公患之（_）于是左右适有衣紫而进者（_）吾恶紫臭（_） 国中莫衣紫（_）（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（_）例句：于是左右适有衣紫而进者A中峨冠而多髯者为东坡B夺而杀尉C佣者笑而应曰D而伯乐不常有14 . 用“/ ”按要求标出下面两句的朗读停顿。（1）寡 人 好 服 紫。（主语和谓语间停顿）（2）吾 甚 恶 紫 之 臭。（动词和宾语间停顿）15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）一国百姓好服紫不已，寡人奈何？（2）不以物喜，不以己悲。岳阳楼记16 . 古有“楚王好细腰，宫中多饿死”一说，请联系本文简析，当政者或公众人物对于自己的爱好和言行应有什么要求。五、句子默写17 . 古诗文默写（1） _，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（2）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（3）木兰诗中表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：_，_。（4）春夜洛城闻笛一诗中，因听到一首曲子，而唤醒人们思乡之情的诗_,_。（5）木兰诗中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：_，_。（6）岑参的进入京使中描绘诗人偶遇入京使者，井托其捎口信向家人报平安的诗句是_，_。（7）请你写出“扑朔迷离”在木兰诗中的原句是_，_。六、诗歌鉴赏18 . 古诗阅读山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。颔联（第二联）和颈联（第三联）往往是一首律诗中最出彩的部分。山居秋暝中的颔联和颈联就描绘了富有诗意的山居秋暝。请你从下面三个角度中选其一，欣赏山居秋暝的颔联和颈联。A动与静A人与物B情与景我选_（填序号）。_七、综合性学习19 . 综合性学习。生活中不能缺少爱。爱是生活的酒浆，溢出快乐的佳酿；爱是世界的乐音，奏出和谐的音律！在充满爱的世界里，没有战争的纷扰，没有屈死的冤魂，没有阴惨的叫喊。让人类远离战争是我们共同的心愿。城关中学八年级（2）班开展了“用爱驱散战争阴霾”的综合性学习活动，现在请你也积极参与。（1）活动一：我来设计为了开展好这次活动，他们班准备办一期黑板报，现在请你替他们设计四个版块，写出四个版块的名字即可。_（2）活动二：我来献艺请你拟一副对联，表达你对人类和平幸福生活的期盼。（不超过20字）_20 . 阅读下面的语段,按照要求进行修改。黄土无言,从那起伏的峰峦,寂寥的旷野中我们读出了她的深沉与豁达。置身于旷荡无垠的三秦大地,除了有时西北风的呼呼声以外,你似乎再也听不到任何声音,你只会感觉到黄土那沉默诱人的品质是如何潮水般地把你埋没。黄土的沉默是一种智慧的显现,它就像是具有非凡深沉的黑夜一般的渗透力。(1